Научный проект Небесные тела (4 класс)

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


«Ленинская общеобразовательная средняя школа» [pic] [pic]









Тема исследования:«Небесные тела»











Над проектом работал:

ученик 4 «б» класса

Манапов Мирхат

Научный руководитель:

Чуденкова Наталья Николаевна

учитель начальных классов



село Ленино

2014 год

СОДЕРЖАНИЕ



Введение ………………………………………………………….3

1.Теоретическая часть

1.1.Что такое кометы?............................................................4

1.2.Как устроена комета?.......................................................4

1.3.Где живут кометы?...........................................................5

1.4.Что такое метеорит?.........................................................6

1.5.Откуда берутся метеориты?............................................7

2.Практическая часть……………………………………………..9

Заключение………………………………………………………..10





























Введение


«Одно из орудий для получения знаний,

но орудие очень существенное,

это умение пользоваться книгой».

Н.К. Крупская



Меня зовут Манапов Мирхат. Я – ученик 4 класса Ленинской средней общеобразовательной школы . Мое хобби – чтение книг. В нашей домашней библиотеке есть серия книг «Астрономия для умненьких детей» автора Ефима Павловича Левитана. Меня очень заинтересовали книги о кометах и метеоритах. Мне захотелось как можно больше узнать об этих обитателях космоса.

Прочитав книги «Длинноволосые звезды» и «Камни, которые падают с неба», я понял, что кометы и метеориты являются частью нашей Галактики, но у меня возник вопрос: «Могут ли обычные камни, которые я находил в различных местах моего села, быть обломками метеоритов?».

Этот вопрос определил тему моей работы «Небесные тела космоса».

Я думаю, что эта тема будет интересна моим одноклассникам во время изучения Солнечной системы на уроках окружающего мира. Она остается актуальной в наши дни, когда достижения науки позволяют ответить на вопросы совсем недавно казавшиеся фантастическими.

Цель моей работы: выяснить особенности и происхождение комет и метеоритов.

Для достижения цели, я поставил перед собой следующие задачи:

  • найти источники информации о кометах и метеоритах;

  • изучить найденную информацию;

  • выяснить особенности комет и метеоритов;

  • сравнить кометы и метеориты по составу, строению;

  • обратиться за помощью к маме и классному руководителю;

  • создать мультимедийную презентацию;

  • познакомить одноклассников с результатами работы.

Объектом моего исследования стали малые небесные тела; предметом – кометы и метеориты.

Я предположил, что метеорит является частью кометы, долетевшей до поверхности Земли.



  1. Теоретическая часть


«Знание — это абсолютная ценность

нашего мира. Необходимо учиться,

необходимо познавать.

Непознаваемого — не существует,

мы можем говорить лишь о том,

что существует непознанное».

М. Горький.

1.1.Что такое кометы?

Давно люди заметили, что иногда на ночном небе появляются какие – то странные хвостатые звезды, напоминающие длинноволосые головы. Появление комет вызывало у людей ужас. Они считали кометы дьявольским предзнаменованием, предвестником чумы, войн, смерти. Таинственные светила в последствии стали называть кометами.

«Комета» - слово из древнегреческого языка, которое в переводе означает «волосатый», «косматый» [1].

Кометы – небольшие небесные тела, спутники Солнца. Их очень – очень много. Орбита комет вытянутая и на окружность не похожа. Когда комета приближается к Солнцу, то она и к нам бывает ближе. Только тогда мы и видим ее на небе. А когда она удаляется от Солнца, то совсем исчезает из виду.

Некоторые кометы успевают совершить оборот вокруг Солнца всего за несколько лет, а большинству для этого требуется десятки, сотни и даже миллионы лет!


1.2.Как устроена комета?

Комета состоит из головы и хвоста. Голова кометы обычно бывает от 50 до 250 тысяч километров в диаметре и в среднем в десять раз больше Земли. В голове кометы спрятано ядро.

Кометное ядро – самая тяжелая часть «хвостатой звезды». Оно весит много миллиардов тонн и быстро «худеет» - на миллионы тонн – при каждом приближении к Солнцу. Это происходит потому, что снежно – ледяное ядро кометы – «космический айсберг», в который вморожены твердые частицы разных веществ, пыль и газ. В настоящее время химический состав комет можно охарактеризовать – отрава. Туда входят угарный газ, синильная кислота, цианистый метил, углеводороды. Солнечные лучи, прогревая ядро кометы, помогают газу и пыли выбраться из холодной «темницы» наружу. В результате появляется материал для «строительства» головы и хвоста кометы. От близости к Солнцу лед вскипает, выбрасывая облако насыщенного пылью газа, называемого комой. Солнечный ветер и световое давление «сдувают» с ядра пыль и газ, которые образуют два хвоста. Газовый хвост голубоватый и всегда направлен точно от Солнца, а пылевой – желтоватый или белый, как бы лоснящийся и часто изогнут. Хвосты комет различны по форме и размеру. Одни — короткие и широкие, другие — длинные и тонкие. Обычно их длина достигает порядка 10 млн км, а иногда — 180 млн км. А у некоторых комет вообще нет хвоста. Сквозь хвост кометы хорошо видны звезды. Человек может наблюдать хвост кометы только потому, что газ и пыль светятся.

Теорию хвостов и форм комет разработал в конце [link] .

4. Симоненко А.Н. Метеориты – осколки астероидов. 2009.-16c.

 





11