Экскурсия «Сезонные изменения в природе»
Цель: развивать наблюдательность школьников за изменениями в природе.
Задачи: отработка навыка диалогической речи;
коррекция интонационной стороны речи;
воспитание эмоциональной адекватности поведения.
Ход экскурсии.
1. Организационный момент
А) Демонстрация весеннего пейзажа «Скворец возле скворечника на ветке»
-_Поставьте вопрос к предметам, на которые я буду указывать:
Птицы, деревья, скворечник и т.д.
Б) Работа со скороговоркой.
- Повторите скороговорку: « Скворцы и синицы – весёлые птицы»
2. Подготовка и организованный выход на экскурсию.
А) Уточнение заданий для наблюдения в природе;
Б) Активизация словаря;
В) Организованный выход.
3. Проведение экскурсии.
А) Наблюдение за состоянием погоды, растений, земли и т.д.
Б) Описательный рассказ учителя;
В) Беседа по заранее выбранным объектам.
4. Итог экскурсии
