Тест по теме Генетика (6 вариантов)

Контрольная работа оп теме «Основы генетики».

Вариант № 1.

1. Известно, что у растения земляники красная окраска плодов (А) не полно доминирует над белой (а), а нормальная чашечка (В) неполно доминирует над листовидной (рецессивный признак). Гены располагаются в разных хромосомах. Скрестили два растения с розовыми плодами и промежуточными чашечками (Вв). Составьте схему решения задачи. Определите тип скрещивания, генотипы родителей и потомства от этого скрещивания. Определите вероятность появления растений с розовыми плодами и промежуточной чашечкой.

2. Что такое ген и аллель?

3. Сформулируйте 1 закон Менделя.

Контрольная работа оп теме «Основы генетики».

Вариант № 2.

1. При скрещивании белых морских свинок с гладкой шерстью с черными морскими свинками с мохнатой шерстью получено потомство: 25 % черных гладких, 25 % белых мохнатых, 25 % черных мохнатых, 25 % белых гладких. Определите генотипы родителей, потомства и тип скрещивания. Белый цвет и гладкая шерсть рецессивный признак.

2. Что такое изменчивость и наследственность?

3. Напишите формулировку закона доминирования Менделя.

Контрольная работа оп теме «Основы генетики».

Вариант № 3.

1. У кур черный цвет оперения доминирует над красным, наличие гребня над его отсутствием. Гены, кодирующие эти признаки, располагаются в разных парах хромосом. Красный петух, имеющий гребень, скрещивается с черной курицей без гребня. Получено многочисленное потомство, половина которого имеет черное оперение и гребень, а половина – красное оперение и гребень. Определите генотипы родителей и потомства. Составьте схему решения задачи.

2. Сформулируйте закон частоты гамет.

3. Чем отличаются между собой гомозиготные и гетерозиготные особи?

Контрольная работа оп теме «Основы генетики».

Вариант № 4.

1. У свиней черная окраска шерсти (А) доминирует над рыжей (а), а длинная щетина (В) над короткой (b), Скрестили рыжего с короткой щетиной самца с черной длиннощетинной дигетерозиготной самкой. Составьте схему решения задачи. Определите генотипы родителей, генотипы и фенотипы потомства. Определите вероятность появления черных коротко щетинистых поросят.

2. Что такое локус и ген?

3. Чем ДНК отличается от РНК?

Контрольная работа оп теме «Основы генетики».

Вариант № 5.

1. Гены окраски кошек расположены в Х- хромосоме. Рыжая окраска определяется Хb, а черная ХВ, гетерозиготные особи имеют черепаховую окраску. От рыжего кота и черной кошки родились два черепаховых и два черных котенка. Определите генотипы родителей, потомства и возможный пол котят. Составьте схему решения задачи.

2. Цепь ДНК: А- А- Г – Т- Т – Ц – А – Г- Г – А, по способу комплементарности постройте цепь и-РНК.

3. Сформулируйте закон расщепления по Менделю.

Контрольная работа оп теме «Основы генетики».

Вариант № 6.

1. У львиного зева красная окраска цветка (А) неполно доминирует над белой. Гибридное растение имеет розовую окраску. Узкие листья (В) неполно доминируют над широкими. У гибридов листья имеют среднюю ширину. Гены располагаются в разных хромосомах. Какое растение получится от скрещивания растения с красными цветками и средними листьями с растениями, имеющим розовые цветки и средние листья? Определите тип скрещивания, генотипы родителей и фенотипы потомства от этого скрещивания. Составьте схему решения задачи.

2. По способу комплементарности постройте цепь от и-РНК: У – Г- У – А – Ц -У- А – Ц – А – У.

3. Что такое ген?

Контрольная работа оп теме «Основы генетики».

Вариант № 7.

1. У собаки черная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В)- над нормальной длиной ног (b). Какой будет генотип коричневой коротконогой собаки, гомозиготной по признаку длины ног? Составьте схему решения задачи.

2. Сформулируйте 3-й закон Менделя.

3. Сформулируйте 1 закон Менделя.

Контрольная работа оп теме «Основы генетики».

Вариант № 8.

1. В шелкопрядном хозяйстве получена кладка яиц тутового шелкопряда, из которой вывелось: 12771 полосатая гусеница, плетущая желтый кокон, 4293 - полосатых с белыми коконами, 4195 - одноцветные с желтыми коконами и 1385 – одноцветные с белыми коконами. Определите фенотипы и генотипы гусениц родительского поколения, от которых получена кладка, и окраска их поколения.

2. Сформулируйте 2 закон Менделя.

3. Что такое ДНК? Что произойдет с ДНК, если произойдет мутация?