Мероприятие по биологии
«Поездка в мир биологии»
Цель мероприятия: Закрепить и проверить знания учащихся по темам Моллюски и Тип Членистоногие. А также развить логическое мышление.
Форма мероприятия: в виде игры
План мероприятия:
I. Организационный момент.
II. Приветствие команд
III. Прохождение по станциям.
Станция СТИХОЛОГИЯ (2 балла)
В эволюции скачок,
Словно воздуха глоток –
Новый способ размножения –
Внутреннее оплодотворение.
Прогресс будет? Не вопрос
Ведь это же ……………………… (Ароморфоз)
Можем резать гидру смело
Восстановит свое тело.
Это не сенсация,
А ………….(регенерация)
Два организма взаимно полезны,
Связаны вместе просто железно.
Жить в одиночку? – огромный вопрос.
Такое сожительство есть …….( симбиоз)
Подберезовик с березой
Обменялись веществом.
Мы такие отношенья
…………. зовем. (Микоризою)
Станция ПРЯТКИНА (2 балла)
Знаете ли Вы, что звери, птицы, рыбки и даже насекомые пишут стихи? Только подписей под стихотворениями Вы не найдете. Эти поэты скромные. Они прячут свое имя внутри строчек, между слов. Помогите узнать, кто написал каждое из этих двустиший.
•Была гроза. Я целый час •Гуляю в роще, но к пруду
Не открывал от страха глаз(Заяц) Через болото не пойду(Щенок)
• Высоко летает стриж, Я захожу во все заливы,
Но со мною не сравнишь(сокол) Ищу какой – нибудь наживы(щука)
•Притих камыш, мелькнула птица, •Знакома рыбам тень моя, Все спит, никто не шевелится(шмель) Над гладью рек танцую я(комар)
•Смотрите! Лен около ив. •Меня пронырой совы дразнят. Как голубой ковер красив(теленок) Нырять и плавать плохо
разве?(выдра)
Станция РЕБУСОВКА (4 балла)
[pic] [pic]
[pic] [pic]
Станция КРОССВОРДИЯ (10 баллов)
[pic]
1. Передняя конечность рака.
2. Ракообразные, питающиеся разлагающимися остатками других животных.
3. Вещество, из которого состоит наружный покров тела ракообразных.
4. Передний отдел тела рака.
5. Простые глазки органа зрения рака.
6. Мелкий представитель класса ракообразных.
7. Зрение ракообразных, которое осуществляется моножеством простых глазков.
8. Морской представитель ракообразных. Используется человеком в пищу.
9. Наиболее известный речной представитель ракообразных.
10. Орган дыхания ракообразных.
Ответы 1. Клешня, 2. Трупоеды, 3. Хитин, 4. Головогрудь, 5. Фасетки, 6. Дафния, 7. Мозаичное, 8. Краб, 9. Рак, 10. Жабры.
[pic]
1. По горизонтали. Орган дыхания водных моллюсков.
По вертикали. Шарообразные минеральные образования в раковинах некоторых двустворчатых моллюсков.
2. Представитель брюхоногих, наносящий ущерб сельскому хозяйству. Поедает верхние части и корнеплоды сельскохозяйственных растений.
3. Название одной из двух камер сердца брюхоногих.
4. Орган системы кровообращения, впервые эволюционно появившийся у моллюсков.
5. Образования спинных складок кожи, между которыми и раковиной образуется полость.
6. Крупный представитель класса головоногих. Используется человеком в пищу.
7. Орган выделительной системы, впервые эволюционно появившейся у моллюсков.
8. Класс моллюсков, в который входят наиболее развитые представители, такие как осьминоги, кальмары, каракатицы.
9. Орган в ротовой полости растительноядных моллюсков, служащий для растирания пищи.
10. Наружный минеральный покров большинства моллюсков.
Ответы: 1. жабры жемчуг, 2. слизень, 3. предсердие, 4. сердце, 5. мантия, 6. кальмар, 7. почки, 8. головоногие, 9. терка, 10. раковина.
[pic]
1. Развитие из неоплодотворенного яйца, свойственное для некоторых паукообразных.
2. Опасное заболевание нервной системы человека, переносчиком которого является таежный клещ.
3. Тонкое и сверх прочное волокно, вырабатываемое пауками для ловли насекомых.
4. Группа паукообразных с длинными ногами, которые при опасности могут отбрасываться.
5. Группа паукообразных, обитающих в странах с жарким климатом. Охотятся ночью и при этом выделяют яд, который обездвиживает или убивает добычу.
6. Кожное заболевание человека, вызываемое клещами, паразитирующими в кожных покровах.
7. Органы дыхания паукообразных.
8. Паук, яд которого опасен для человека.
9. Представитель многочисленной группы паукообразных.
10. Число пар ног у паука.
Ответы: 1. Партеногенез 2. энцефалит, 3. паутина, 4. сенокосцы, 5. скорпионы, 6. чесотка, 7. трахеи, 8. каракурт, 9. клещ, 10. четыре.
[pic]
1. Тип биологической классификации к которому относятся насекомые.
2. Разновидность ротового аппарата насекомых, позволяющий им перегрызать части растений.
3. Насекомые, живущие большими семьями, например муравьи, пчелы, термиты.
4. Разновидность ротового аппарата насекомых, позволяющий им добывать например нектар растений.
5. Общественное насекомое, собирающее нектар цветков и преобразующее его в мед.
6. Плотный наружный покров насекомых.
7. Самый большой отряд насекомых, представители которого имеют жесткие надкрылья.
8. Число пар ног насекомых.
9. Тип ротового аппарата, предназначенный для питания жидкой пищей или субстратами, растворимыми в слюне.
Ответы: 1. членистоногие, 2. грызущий, 3. общественные, 4. сосущий, 5. пчела, 6. хитин, 7. жуки, 8. три, 9. лижущий.
Станция ЗАГАДКИНО (4 балла)
Здесь даны названия животных. Только буквы в них перепутаны. Поставьте буквы на место и ответьте на вопросы.
Какое из этих животных самое маленькое?
Рубакс, рикодолк, шугляка, шкала, бакоса.
(барсук, крокодил, лягушка, шакал, собака)
У какого насекомого 8 ног?
Печал, хума, пука, баобчак.
(пчела, муха, паук, бабочка)
Какое из этих животных – ни на шаг от собственного дома?
Украбс, авуд, тикула, инфледь.
(барсук, удав, улитка, дельфин)
Какая из этих рыб самая большая?
Губела, куньо, какиль, секрат.
(белуга, окунь, килька, треска)
IV. Заключение.
Подведение итогов и награждение.
