7 класс. Урок № ___ Дата_______
Тема: Отдел Моховидные.
Цель урока: узнать почему мхи не достигают в высоту больших размеров, в чем особенности развития мхов, как происходит чередование поколений у растений.
Задачи урока: а) Образовательные: в ходе лабораторной работы познакомиться с особенностями организации моховидных; б) Воспитательные: показать значение чередования полового и бесполого поколения у мхов; в) Развивающие: показать разнообразие мхов.
Тип урока: Комбинированный.
Основные понятия и термины: моховидные, половое поколение, бесполое поколение, коробочка, споры, проросток.
Связь с ранее изученным материалом: высшие растения.
Методы: Объяснение, беседа, наглядный.
Оборудование и материалы: ЭОР, таблица «Кукушкин лен», рабочие карточки, видео.
Структура и содержание урока.
Актуализация опорных знаний и мотивация учебной деятельности учащихся.
Вопросы к учащимся:
Чем различаются условия жизни в водной и наземно-воздушной среде?
Чем отличается листостебельное тело от слоевища?
Какие признаки характерны для высших растений?
Какими были первые наземные растения?
II. Изучение нового материала.
План.
Строение мхов.
Размножение мхов.
Просмотр видео.
Рассказ учителя, выполнением лабораторной работы.
Моховидные – отдел высших растений, объединяющий около 25 тыс. видов.
Какое внешнее и внутреннее строение имеют моховидные? Мхи многолетние невысокие растения имеющие побег с мелкими листьями. К субстрату крепятся с помощью ризоидов. Мхи имеют несколько слоев прозрачных клеток, образующих кору; под корой находится основная ткань, ее клетки содержат хлоропласты. Прочность стеблю придают клетки с толстыми стенками. На их поверхности образуются выросты, в которых запасается вода. Проводящие и механические ткани развиты слабо, что ограничивает их рост в высоту.
Среди моховидных наиболее распространены: кукушкин лен, моршанция, антоцерос гладкий, мания душистая, скапания волнистая, ритидий морщинистый.
ФИЗМИНУТКА
Как размножаются мхи? У мхов наблюдается чередование беспологи и полового поколения. Причем половое поколение преобладает. Кукушкин лен – двудомное растение. В начале лета развиваются мужские и женские половые органы. В них образуются яйцеклетки и подвижные сперматозоиды, соответственно. Растения расположены близко друг к другу, капли росы, дождь помогают попасть сперматозоидам к яйцеклетке и оплодотворить ее – образуется зигота. Через год из зиготы формируется бесполое поколение: растение, на верхушке которого созревает коробочка со спорами. Когда споры созревают, колпачок отпадает и споры высыпаются. Попав во влажную почву спора прорастает в проросток. Со временем на нем образуются почки из которых снова развиваются половые поколения.
III. Обобщение, систематизация и контроль знаний и умений учащихся.
Вопросы к учащимся:
1. Чем строение мхов отличается от строения водорослей?
2. Как размножаются мхи?
3. Какой из факторов окружающей среды является главным для размножения мхов?
Работа с ЭОР.
IV. Домашнее задание: § 13, записи в тетради выучить. Доделать лабораторную работу.
Рефлексия: Закончите предложения:
Сегодня на уроке я узнал…
Сегодня на уроке я научился…
Больше всего на уроке мне понравилось…
Сегодня на уроке я затруднялся…
Хронометраж урока:
