Ход урока:
Ι. Организационный момент.Слайд1
ΙΙ. Актуализация и мотивация учебной деятельности учащихся.
Некоторое время назад мы приступили к изучению царства Растения. Давайте с вами вспомним, что же мы интересного узнали о растениях за это время?
А) Задание 1.Индивидуальное «Признаки растений»:Выбрать утверждения характеризующие царство растений. Слайд2
-Ведут прикрепленный образ жизни,
-гетеротрофы,
-способны к активному передвижению,
-автотрофы,
-растут в течение всей жизни,
-в клетках содержатся пластиды,
-не способны к фотосинтезу,
-запасное вещество крахмал,
-клеточная стенка из целлюлозы.
Задание2.(групповое).На столах находятся гербарные листы. Необходимо определить, что за растение перед вами, отдел к которому оно относится и записать характерные черты и особенности данного отдела.
Б) Обсуждение эпиграфа урока. Определение темы и задач урока.Слайд3
1. Подготовительная беседа. Назовите растения, которые, по вашему мнению, являются важнейшими в природе и жизни человека.
Ученики по желанию называют растения. Названия растений, которые принадлежат к покрытосеменным, учитель записывает на доске.
2. Объяснительная беседа. Посмотрите, какие растения вы назвали. Большинство из них принадлежат к отделу Покрытосеменные, или Цветковые.Слайд4
Как вы думаете, о чем говорит такое название? (Наиболее характерным признаком этих растений является наличие цветка и завязи, которые окружают семена.)
На уроке мы:
познакомимся с общей характеристикой отдела Покрытосеменные;
выясним преимущества покрытосеменных над голосеменными;
познакомимся с особенностями однодольных и двудольных растений.
Слайд5. Проблемный вопрос: Главный вопрос на который мы должны сегодня ответить- Почему покрытосеменные считают «Властелинами царства Растений?
ΙΙΙ. Изучение нового материала.
1. Общая характеристика покрытосеменных растений.
Покрытосеменные занимают важнейшее место среди всех современных растений. Они доминирует на суше, и играют важнейшую роль в общем круговороте веществ.
Где же они распространены.
В современной флоре отдел Покрытосеменные – самый распространённый на Земле и самый большой по численности видов (около 300 тыс. видов)
Покрытосеменные распространены везде: на всех континентах, во всех климатических зонах и в самых разнообразных экологических условиях.
Им принадлежит важнейшая роль в образовании растительных сообществ, за исключением болот, где преобладают (Кто?) мхи, а также тайги, где господствуют (Кто?) голосеменные.
(Слайд № 6) Давайте вспомним, какие признаки имеют Голосеменные растения?
Работа с учебником
Проработайте текст учебника с. , после чего вам нужно дать ответ на вопрос
Какие признаки имеют покрытосеменные растения?
Прием «Микрофон» (ответы детей)
Проверьте себя. Всё ли мы назвали?
(Слайд № 7)Признаки Покрытосеменных растений.
Наличие цветков, поэтому их называют цветковыми растениями
Семя развивается внутри плода
Образуют плод
Ткани максимально приспособлены к выполнению своих функций
Встречаются однолетние ,многолетние,двулетние
Отличная приспособленность к различным экологическим условиям
Опыление происходит ветром, насекомыми, птицами, млекопитающими
Образуют ярусы леса
Жизненные формы: деревья, кустарники и травы.
Работа в группах
Нечетные номера столов – определить отличительные черты покрытосеменных и голосеменных растений.
Четные номера столов – определить общие черты покрытосеменных и голосеменных растений.
Проверка:
(Слайд № 8)Отличительные черты покрытосеменных растений от голосеменных
(Слайд № 9)Общие черты покрытосеменных и голосеменных растений.
2. Классификация покрытосеменных растений.
(Слайд № 10-11)Отдел Покрытосеменные или цветковые включает в себя два класса: Однодольные и Двудольные растения.
К Двудольным принадлежат около 200 тыс. видов растений.
Их характерне признаки:
- зародыш состоит из двух семядолей
- листья простые или сложные с сетчатым жилкованием
- стебель деревянистый или травянистый
- корневая система стержневая
- цветок четырех- или пятичленный
- опыление преимущественно насекомыми.
К Однодольным принадлежат около 50 тыс. видов растений.
Характерные признаки этого класса:
- зародыш состоит из одной семядоли
- листья простые с дуговым или параллельным жилкованием
- стебель травянистый
- корневая система мочковатая
- цветок трехчленный
- опыление преимущественно ветром.
(Слайды № 12-19)Однодольные объединяют семейства – Злаковые, Луковые и Лилейные и др.
Класс Двудольные включает в себя семейства: Сложноцветные, Розовые, Бобовые, Паслёновые, Капустные и др.
(Слайд № 20) Просмотр видеофайла «Многообразие двудольных растений»
ΙV. Закрепление изученного материала
(Слайд № 21)Прием «Биологичекая разминка»
Из предложенного перечня признаков выпишите признаки, которые соответствуют классу Однодольных и классу Двудольных растений.
1. Главный корень хорошо выражен.
2. Мочковатая корневая система.
3. Травянистые, реже деревянистые растения.
4. Растения имеют камбий
5. Листья простые с дуговым или параллельным жилкованием
6. Зародыш с двумя семядолями
7. Листья простые или сложные, большинство с сетчатым жилкованием
8. Растения не имеют камбий
9. Главный корень не развивается
10. Стержневая корневая система
11. Цветы в основном четырёхчленные или пятичленные
12. Цветы трехчленные
Взаимопроверка.
Однодольные: 2, 3, 5, 8, 9, 12
Двудольные: 1, 4, 6, 7, 10, 11
V. Подведение итогов урока.
Сегодня мы познакомились с характерными признаками отдела Покрытосеменные растения.Давайте ответим на вопрос почему же покрытосеменные считают властелинами царства растений?Слайд 22
1.Так как данные растения имеют все органы и ткани, они относятся к высшим растениям;
2.Так как, они имеют цветки, их относят к цветковым растениям;
3.Так как, семена находятся внутри плода, их называют покрытосеменными.Слайд23
Рефлексия.Ответьте на вопрос Что нового я узнал на сегоднешнем уроке
VΙ. Домашнее задание. (Слайд № 24)
Выучить параграфы учебника.
Подготовить интересные факты о цветковых растениях.
