Күні: --------------- Бекітемін:
№32 Пәні: Биология сыныбы 9
Білімділік: Оқушыларға заманауи селекцияның әдістері, будандастыру, туыстық емес будандастыру және жаппай, жеке сұрыптаумен тұқым қуалайтын қасиеттері туралы мәлімет беру Дамытушылық: психологиялық жағымды орта қалыптастыру, заманауи селекция әдістерін, будандастыру, туыстық емес будандастыру, жаппай және жекелей сұрыптау туралы түсінік қалыптастыру.
Тәрбиелік: АКТ мүмкіндіктерін пайдалану дағдыларын қалыптастыра отырып, өзін – өзі бағалау, өзара бағалауды үйрету
Міндеттері
Заманауи селекция әдістерін пайдалана отырып мақсатқа сай қолтұқымдар мен іріктемелер шығару.
Күтілетін нәтиже
Заманауи селекцияда қолданылатын әдістер, туыстық және туыстық емес , әріден будандастыру туралы түсіндіріп бере алады.
Сабақтың түрі
Жаңа сабақты меңгерту
Әдіс – тәсілдер:
Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер, сыни тұрғыдан ойлауға үйрету, оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау
Дереккөздер
Ж.Шілдебаев, Ж.Қожантаева, А.Аманжолова, интернет материалдары
Сабақтың көрнекілігі
Слайдтар, электронды оқулық, биолог анықтамалығы т.б.
Түйінді идеялар
Адамның генетикалық негіздері мен генетикалық аурулар туралы білетін болады.
Сабақ барысы: 1.Ұйымдастыру кезеңі.Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру.Топтарға бөлу.
Үй тапсырмасы
1.Қызығушылықты ояту.
“Жылдам жауап” стратегиясы
Селекция ғылымы нені білдіреді?
Қолдан сұрыптау деген не?
Жануарлардың шығу тегіне сипаттама беріңдер.
Мақсатсыз және әдістемелік сұрыптауға мысал келтіріңдер?
Вавиловтың дүниежүзілік экспедиция ұйымдастырудағы мақсаты не?
Мәдени өсімдіктердің шығу орталықтарын білудің селекция үшін маңызы бар ма?
Жаңа сабақ
Мағынаны тану.Топтық жұмыс.
Мәтінді талдап, плакат бетіне түсіріп, қорғау.
[pic] [pic]
Қорытынды
«Екі жұлдыз, бір тілек», Рефлексия
Бағалау
Формативті бағалау.Суммативті бағалау
Үйге тапсырма
§ 32 оқу.
