МКОУ Бобровская СОШ №1
«Биология»
4.1.Объяснить понятия на конкретных примерах: филогенез, переходные формы, эмбриональное развитие. Описывать и характеризовать гомологичные, аналогичные и рудиментарные органы и атавизмы
(Боришполец Виктория Викторовна, учитель биологии)
Базовый уровень
1.Задание: Отметьте правильный ответ
Органы, утратившие в процессе эволюции первоначальное значение и находящиеся на связи исчезновения:
рудименты
атавизмы
аналоги
гомологи
2.Задание: Отметьте правильный ответ
Случаи возврата к предкам:
атавизмы
рудименты
аналоги
гомологи
3.Задание: Отметьте правильный ответ
Формы, сочетающие в себе признаки более древних и более молодых групп:
переходные
филогенетические ряды
гомологические
аналогические
4.Задание: Отметьте правильный ответ
Ископаемые формы, последовательно связанные друг с другом:
филогенетические ряды
переходные формы
рудименты
атавизмы
5.Задание: Отметьте правильный ответ
Аналогичными органами являются конечности:
крота и медведки
крота и утки
крота и собаки
крота и лягушки
6.Задание: Отметьте правильный ответ
Гомологичными органами у животных являются:
лапы тигра и крота
крыло птицы и бабочки
конечности тараканы и лягушки
крота и медведки
7.Задание: Отметьте правильный ответ
Эмбриональный период развития животных:
зародышевый
молодости
зрелости
старости
Повышенный уровень
1.Задание:
Соответствие между гомологами ,аналогами и характерными примерами:
2.Задание: Соответствие между гомологами, аналогами и характерными примерами:
3.Задание: Соответствие между переходными формами и характерными примерами:
4.Задание: Соответствие между рудиментами, атавизмами и характерными примерами:
5.Задание: Дополните Сходство органов по строению и происхождению независимо от функций называется … .
Правильные варианты ответов: гомология
6.Задание: Дополните
Сходство органов, выполняющих однородные функции, но не имеющие сходного плана строения и происхождения называется … .
Правильные варианты ответов: аналогия
7.Задание: Дополните
Эмбриональный период развития животных начинается с момента оплодотворения и продолжается до … организма.
Правильные варианты ответов: рождения
4.2.Анализировать палеонтологические, сравнительно – анатомические и эмбриологические доказательства эволюции животных
(Боришполец Виктория Викторовна, учитель биологии)
Базовый уровень
1.Задание: Отметьте правильный ответ
К палеонтологическим доказательствам относят:
твердые скелетные структуры
рудименты
атавизмы
зародышевое сходство
2.Задание: Отметьте правильный ответ
К сравнительно – анатомическим доказательствам относят:
рудименты
твердые скелетные структуры
атавизмы
зародышевое сходство
3.Задание: Отметьте правильный ответ
К эмбриональным доказательствам относят:
зародышевое сходство
рудименты
твердые скелетные структуры
атавизмы
4.Задание: Отметьте правильный ответ
Наличие у человека аппендикса относится к доказательствам:
сравнительно- анатомическим
эмбриологическим
палеонтологическим
биогеографическим
5.Задание: Отметьте правильный ответ
Сходство зародышей рыб и земноводных относится к доказательствам:
эмбриологическим
сравнительно- анатомическим
палеонтологическим
биогеографическим
6.Задание: Отметьте правильный ответ
Доказательства эволюции, основывающиеся на данных палеонтологии:
палеонтологические
сравнительно- анатомические
морфологические
эмбриологические
7.Задание: Отметьте правильный ответ
Мышцы, двигающие ушную раковину человека, относятся к доказательствам:
сравнительно- анатомическим
палеонтологическим
биогеографическим
эмбриологическим
Повышенный уровень
1.Задание: Дополните
Соответствие между доказательствами эволюции и характерными картинками:
2.Задание: Дополните Соответствие между доказательствами эволюции и характерными картинками:
3. Задание: Дополните Согласно картинки, окаменевшие остатки животных доказывающие, что животный мир древнего времени отличался от современного относятся к … доказательствам эволюции.
Правильные варианты ответа: палеонтологическим 4. Задание: Дополните
Согласно картинки, рудиментарные органы животных относятся к … доказательствам эволюции.
Правильные варианты ответа: сравнительно – анатомическим 5. Задание: Дополните
Согласно картинки, наличие атавизмов у человека относят к … доказательствам эволюции.
Правильные варианты ответа: сравнительно - анатомическим 6. Задание: Дополните
Согласно картинки, на ранних этапах … развития зародыши всех позвоночных животных сходны между собой.
Правильные варианты ответа: эмбрионального 7. Задание: Дополните
Согласно картинки, эволюция конечности у лошадей и возникновение однопалой ноги в связи с изменившимися условиями жизни относят к … доказательствам.
Правильные варианты ответа: палеонтологическим
4.3.Описывать основные этапы эволюции животных. Выявлять факторы среды, влияющие на ход эволюционного процесса
(Боришполец Виктория Викторовна, учитель биологии)
Базовый уровень
1.Задание: Отметьте правильный ответ
Последовательность этапов эволюции позвоночных животных:
рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы, млекопитающие
рыбы, земноводные, пресмыкающиеся
рыбы, пресмыкающиеся, земноводные, птицы млекопитающие
рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, млекопитающие, птицы
2.Задание: Отметьте правильный ответ
Высокая интенсивность обмена веществ у птиц и млекопитающих — следствие возникновения у них в процессе эволюции:
четырехкамерного сердца и теплокровности
разнообразных тканей
легочного дыхания
развитой пищеварительной системы
3.Задание: Отметьте правильный ответ
Передний мозг наиболее развит:
млекопитающие
рыбы
земноводные
пресмыкающиеся
4.Задание: Отметьте правильный ответ
Животные, у которых в процессе эволюции впервые сформировался внутренний скелет:
хордовые
паукообразные
насекомые
головоногие
5.Задание: Отметьте правильный ответ
По своему составу кровь в сердце птиц:
венозная и артериальная раздельно
только венозная
только артериальная
смешанная
6.Задание: Отметьте правильный ответ
Млекопитающих можно отличить от других позвоночных по наличию:
волосяного покрова и ушных раковин
голой кожи, покрытой слизью
рогового панциря или щитков
сухой кожи с роговыми чешуями
7.Задание: Отметьте правильный ответ
Тип животных, имеющий наиболее высокий уровень организации:
Круглые черви
Кишечнополостные
Кольчатые черви
Плоские черви
Повышенный уровень
1.Задание: Дополните
Соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен:
2.Задание: Дополните Соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен:
3.Задание: Дополните Соответствие между признаком животных и классом, для которого этот признак характерен:
4.Задание: Дополните Согласно картинке важным эволюционным изменением является усложнение … системы.
Правильные варианты ответа: нервной 5.Задание: Дополните
Согласно картинке усложнение в поведении хордовых животных, в процессе эволюции, связано с развитием … мозга.
Правильные варианты ответа: мозга 6.Задание: Дополните
Согласно картинке от древних стегоцефалов кроме земноводных возникли также …, которые являются настоящими наземными позвоночными.
Правильные варианты ответа: пресмыкающиеся, рептилии 7.Задание: Дополните
Согласно картинке одной из наиболее примитивных ветвей хордовых является подтип … .
Правильные варианты ответа: Бесчерепные
