Контрольная работа в 10 классе на тему:Клетка линия Н.И.Сонина

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


ВАРИАНТ 1


  1. Живое отличается от неживого:

а-составом неорганических соединений б- наличием катализаторов

в- взаимодействием молекул друг с другом

г- обменными процессами, обеспечивающими постоянство структурно- функциональной организации системы

  1. Клетки всех живых организмов сходны по строению и химическому составу, что свидетельствует о:

а- происхождении живого из неживой природы

б- едином происхождении всего живого

в- способности всех клеток к фотосинтезу

г- сходных процессах обмена веществ

  1. Иммунологическую защиту организма обеспечивают:

а- белки, выполняющие транспортную функцию б- углеводы

в- различные вещества в составе крови

г- особые белки крови — антитела

  1. Хлоропласты — органоиды, характерные для клеток:

а- покровной ткани б- животных в- растений и животных г- растений

  1. В клетках прокариот находятся:

а- митохондрии б- рибосомы в- ядрышко г- ядро

  1. Рибосомы участвуют в синтезе:

а- АТФ б- углеводов в- липидов г- белков

  1. ЭПС обеспечивает:

а- транспорт органических веществ б- синтез белков

в- синтез углеводов и липидов г- верны все ответы

  1. Вирусы открыл:

а- М.Шлейден б- К.Бэр в- Д.Ивановский г- В.Вернадский

  1. Сходство клеток растений и животных заключается в наличии:

а- плазмалеммы, цитоплазмы и ядра б- вакуолей в- клеточной стенки

г- ядра и центриолей

  1. Функции хромосом:

а- отвечают за синтез липидов б- отвечают за синтез белков

в- являются носителями наследственной информации г- осуществляют фотосинтез

  1. По участку Ц-Т-Г-А молекулы ДНК синтезирован участок молекулы РНК:

а- Г-А-Ц-Т б- Ц-А-Ц-Т в- Г-А-Ц-У г- А-Г-Ц-Т

  1. Расщепление органических веществ и переработка стуктур клетки происходит с участием:

а- ядра б- лизосом в- митохондрий г- комплекса Гольджи

  1. Транспорт различных веществ осуществляют:

а- клеточный центр б- хромосомы в- каналы ЭПС г- митохондрии

  1. Что является элементарной единицей строения и жизнедеятельности организмов:

а- система органов б- ткань в- орган г- клетка

  1. В клетках животных запасным углеводом является:

а- крахмал б- гликоген в- глюкоза г- целлюлоза

  1. Мономерами белков являются:

а- аминокислоты б- нуклеотиды в- глюкоза г- пептиды

  1. Значительную часть клетки составляет вода, которая выполняет функцию:

а- энергетическую б- транспортную, растворителя в- каталитическую

г- защитную

  1. Какое из положений точнее отражает сущность клеточной теории:

а- все растительные организмы состоят из клеток

б- клетки всех организмов одинаковы по своему строению

в- все, как низшие, так и высшие организмы состоят из клеток

г- все животные организмы состоят из клеток

  1. Какой из химических элементов содержится в клетках в наибольшем количестве:

а- азот б- кислород в- углерод г- водород

  1. Способность верблюда переносить жажду объясняется тем, что жиры:

а- сокращают количество выделяемой воды

б- при окислении образуют воду

в- создают теплоизолирующий слой, уменьшая испарение

  1. Цитоплазма — это:

а- водный раствор минеральных веществ, включающий все органоиды клетки, вместе с ядром

б- водный раствор солей и органических веществ вместе с органоидами, но без ядра

в- водный раствор органических веществ, включающий ядро клетки

  1. Участок ДНК, содержащий информацию об одной полипептидной цепи:

а- триплет б- хромосома в- ген г- генетический код

  1. Аминокислоты к месту сборки белка доставляют молекулы:

а- ДНК б- углеводов в- т-РНК г- и-РНК

  1. Какое из утверждений неправильно:

а- кодоны содержатся в и-РНК, и между ними нет пробелов

б- антикодоны содержатся в т-РНК и комплементарны кодонам

в- для каждого вида аминокислоты есть только один кодон

г- существуют кодоны, сигнализирующие о конце синтеза белка

  1. Дайте определения понятиям: генетический код, транскрипция, денатурация, первичная структура белка, вирусы.

  2. Постройте последовательность реакций биосинтеза белка, выписав буквы в необходимом порядке:

а- снятие информации с ДНК б-узнавание антикодоном т-РНК своего кодона на и-РНК

в- отщепление аминокислоты от т-РНК г- поступление и-РНК на рибосомы

д- присоединение аминокислоты к белковой цепи с помощью фермента























ВАРИАНТ 2


  1. Какое утверждение является одним из положений клеточной теории:

а- свободноживущих неклеточных форм жизни не существует

б- ДНК — носитель и хранитель генетической информации

в- каждая клетка возникает из клетки, путем деления исходной клетки

  1. Транспорт веществ в клетку и обратно осуществляется:

а- пластидами б- митохондриями в- клеточной мембраной г- лизосомами

  1. К прокариотам относятся:

а- растения и бактерии б- бактерии и цианобактерии в- животные и грибы

  1. На мембране шероховатой ЭПС происходит синтез:

а- белков б- углеводов в- АТФ г- липидов

  1. Комплементарные пары нуклеотидов удерживаются:

а- ковалентными связями б- водородными связями

в- гидрофобными связями г- дисульфидными мостиками

  1. Пептидные связи необходимы для формирования следующей стуктуры белка:

а- первичной б- вторичной в- третичной г- четвертичной

  1. Вирусы содержат:

а- только ДНК б- только РНК в- либоДНК, либо РНК г- ДНК и РНК

  1. Растительная клетка отличается от животной:

а- наличием митохондрий и рибосом б- наличием ядра и пластид

в- наличием клеточной стенки и пластид

  1. В ядре осуществляется:

а- фотосинтез б- синтез белка в- синтез АТФ г- синтез ДНК и РНК

  1. Какие органоиды не имеют мембранного строения:

а- митохондрии и пластиды б- клеточный центр и рибосомы

в- аппарат Гольджи и ЭПС г- лизосомы

  1. Какие органоиды участвуют в синтезе белка:

а- рибосомы б- лизосомы в- комплекс Гольджи г- ЭПС

  1. Какое из соединений не является биополимером:

а- белок б- глюкоза в- ДНК г- целлюлоза

  1. Мономерами нуклеиновых кислот являются:

а- азотистые основания б- углеводы в- нуклеотиды

  1. Цитоплазма в клетке:

а- защищает содержимое клетки от механических повреждений

б- осуществляет связь между частями клетки

в- поглощает световую энергию

г- обеспечивает деление клетки

  1. Какое из утверждений наиболее правильно:

а- только живые системы построены из сложных молекул

б- живые системы отличаются от неживых составом химических соединений

в- все живые системы обладают высокой степенью организации

  1. Из перечня органоидов только в животных клетках присутствуют:

а- хлоропласты б- митохондрии в- вакуоли г- лизосомы

  1. Какой из продуктов целесообразно давать уставшему марафонцу на дистанции для поддержания сил:

а- кусочек сахара б- кусочек сливочного масла в- кусок мяса

г- немного минеральной воды

  1. Заполните пропуски в тексте:

Две цепи молекулы ДНК обращены друг к другу __________ __________. Цепи по всей длине удерживаются _______ ________, причем напротив нуклеотида А всегда стоит нуклеотид ___, а напротив нуклеотида Ц — нуклеотид ___. Этот принцип называется правилом _________.

Последовательность ___________ в молекуле ДНК для каждого организма______ и генетически определяет последовательность _______ в молекулах _______. Таким образом ДНК является ________ ___________ ____________.

  1. Где синтезируется и-РНК:

а- в рибосомах б- в цитоплазме в- в ядрышке г- в ядре

  1. При полном расщеплении 1г глюкозы освобождается:

а- 17,6 кДж б- 38,9 кДж в- 19,7 кДж

  1. Вода — основа жизни:

а- она может находиться в трех сотояниях (жидком, твердом и газообразном)

б- в клетках зародыша ее больше 90%

в- является растворителем, обеспечивающим приток веществ в клетку и удаление из нее продуктов обмена

г- охлаждает поверхность при испарении

  1. Какую функцию белки не выполняют:

а- каталитическую б- защитную в- транспортную г- хранение наследственной информации

  1. Какие из свойств генетического кода указаны правильно:

а- большинство аминокислот кодируется несколькими кодонами

б- каждый кодон кодирует только одну аминокислоту

в- один кодон кодирует несколько аминокислот

г- у растений и животных природа генетического кода различна

д- у всех живых организмов одни и те же аминокислоты кодируются одинаковыми триплетами

е- между генами существуют знаки препинания. Между кодонами их нет.

  1. Дайте определения понятиям: ген, трансляция, вторичная структура белка, кодон.