Полугодовые контрольные работы по биологии 5-11 классы.

Полугодовая контрольная работа

Вариант 1

Задание №1. Тест (один верный ответ)

А1. Явления круговорота веществ и энергии, происходящие при участии живых организмов, изучают на уровне

1) биосферном 3) популяционно-видовом

2) биогеоценотическом 4) организменном

А2. К антропогенным факторам относятся

1) осушение болот, вырубка лесов 2) растения, бактерии, грибы, животные

3) минералы, растения, соленость воды 4) температура воздуха, атмосферное давление

А3. Одной из главных причин сокращения видового разнообразия животных в настоящее время является

1) межвидовая борьба 2) разрушение мест обитания животных

3) чрезмерное размножение хищников 4) возникновение глобальных эпидемий

А4. Необходимое условие сохранения равновесия в биосфере

1) эволюция органического мира 2) круговорот веществ и энергии

3) ароморфозы

А5. В биосфере

1) биомасса растений равна биомассе животных

2) биомасса животных превышает биомассу растений

3) биомасса растений во много раз превышает биомассу животных

А6. Биосфера является открытой системой, так как она

1) способна к саморегуляции 3) состоит из экосистем

2) способна изменяться во времени 4) связана с космосом обменом веществ

А7. По В.И. Вернадскому кислород является веществом

1) живым 2) биокосным 3) биогенным 4) косным

А8. Верхняя граница биосферы находится на высоте 20 км от поверхности Земли, так как там

1) отсутствует кислород 3) очень низкая температура

2) отсутствует свет 4) размещается озоновый слой

А9. Оболочка Земли, населенная живыми организмами и преобразованная ими, называется

1) гидросфера 2) литосфера 3) ноосфера 4) биосфера

А10. По определению В.И. Вернадского ведущая роль в создании ноосферы принадлежит

1) бактериям 2) растениям 3) космосу 4) человеку

А11. Наибольшая концентрация живого вещества наблюдается

1) на стыке атмосферы, гидросферы и литосферы 2) в нижних слоях гидросферы

3) в верхних слоях атмосферы 4) в литосфере на глубине 200 м

А12. Парниковый эффект в биосфере вызывает накопления в атмосфере

1) пыли 2) ядовитых веществ 3) углекислого газа 4) азота

А13. Устойчивость биосферы как глобальной экосистемы определяется

1) разнообразием ее видового состава 2) конкуренцией между организмами

3) популяционными волнами 4) борьбой за существование

А14. Выделение в атмосферу оксидов серы, азота вызывает

1) уменьшение озонового слоя 3) выпадение кислотных дождей

2) засоление мирового океана 4) увеличение концентрации углекислого газа

А15. В преобразовании биосферы главную роль играют

1) живые организмы 3) круговорот минеральных веществ

2) биоритмы 4) процессы саморегуляции

Задание №2.Закончить предложение.

1.Газовая функция живого вещества заключается …..

2. Основными структурными компонентами биосферы являются…

3.Движущими силами круговорота веществ являются….

4.К абиотическим факторам можно отнести….

Задание №3.Термины.

1.Дискретность.

2.Ароморфоз.

3.Биоценоз.

4.Биогенное вещество.

Задание №4.Ответиь на вопрос.

Какие последствия может иметь глобальное потепление? Приведите не менее трех причин.

Полугодовая контрольная работа

Вариант 2

Задание №1. Тест (один верный ответ)

А1. В настоящее время наибольшие изменения в биосфере вызывают факторы

1) биотические 3) антропогенные

2) абиотические 4) космические

А2. Биосферу считают динамической системой, так как она

1) способна к саморегуляции 3) состоит из экосистем

2) способна изменяться во времени 4) связана с космосом обменом веществ

А3. Жизнь на Земле невозможна без круговорота веществ, в котором растения выполняют роль

1) разрушителей органических веществ 3) производителей органических веществ

2) источника минеральных веществ 4) потребителей органических веществ

А4. Основателем учения о биосфере является

1) В. Докучаев 2) Э. Геккель 3) В. Вернадский 4) Ч. Дарвин

А5. Нефть по В.И. Вернадскому является веществом

1) биогенным 2) живым 3) биокосным 4) косным

А6. Биосфера представляет собой глобальную экосистему, структурными компонентами которой являются

1) типы животных 3) популяции

2) биогеоценозы 4) отделы растений

А7. В биосфере биомасса животных

1) во много раз превышает биомассу растений 2) равна биомассе растений

3) во много раз меньше биомассы растений

А8. Устойчивость биосферы обеспечивается

1) геомагнитными явлениями 3) атмосферными явлениями

2) хозяйственной деятельностью человека 4) круговоротом веществ

А9. Живые организмы в гидросфере распространяются до глубины

1) 300 м. 2) по всей гидросфере 3) 5 км. 4) 1 км.

А10. Загрязнение атмосферы оксидами серы и азота способствует

1) разрушению озонового слоя 2) разрушению структуры пахотного слоя

3) выпадению кислотных дождей 4) вымыванию из почвы питательных веществ

А11. Расширение озоновых дыр приводит к

1) повышению температуры воздуха 2) усилению ультрафиолетового излучения

3) понижению температуры 4) снижению интенсивности фотосинтеза

А12. Сохранению равновесия в биосфере способствует

1) создание новых сортов растений и пород животных

2) вселение новых видов в экосистему

3) уничтожение паразитов и хищников

4) внедрение в производство малоотходных технологий

А13. К глобальным изменениям в биосфере, связанным с гибелью многих организмов вследствие появления у них ряда отрицательных мутаций, может привести

1) парниковый эффект 3) вырубка лесов

2) таяние ледников 4) расширение озоновых дыр

А14. Глобальное потепление на Земле может наступить в результате

1) урбанизации ландшафтов 2) циклических процессов на Солнце

3) таяния ледников 4) парникового эффекта

А15. Парниковый эффект на Земле является следствием повышения в атмосфере концентрации

1) кислорода 2) углекислого газа 3) сернистого газа 4) паров воды

Задание №2.Закончить предложение.

1Деструктивная функция живого вещества заключается …..

2.Основными структурными компонентами биогеоценоза являются…

3. Всё живое население биоценоза делится на 3 функциональные группы….

4.К биотическим факторам среды можно отнести….

Задание №3.Термины.

1.Биосистема-

2. Прокариоты-

3. Эволюция-

4.Живое вещество-

Задание №4.Ответиь на вопрос.

Объясните, какой вред растениям наносят кислотные дожди. Приведите не менее трех причин.

10 класс

Ответы: