Контрольная работа по биологии. 11 класс.
«Учение Ч.Дарвина о движущих силах и результатах эволюции.
Синтетическая теория эволюции».
Вариант 1.
Задание 1. Выберите правильный ответ:
Основная заслуга Ч.Дарвина в развитии биологии заключается в:
1)разработке методов селекции 2)выявлении движущих сил эволюции
3)создании научных основ систематики 4)изучении палеонтологических находок.
В результате взаимодействия движущих сил эволюции происходит:
1)колебание численности популяций 2)образование новых видов в природе
3)мутационный процесс 4)изоляция популяций.
Каковы причины борьбы за существование?
1)изменчивость особей популяции
2)ограниченность ресурсов среды и интенсивное размножение особей
3)природные катаклизмы
4)отсутствие приспособлений у особей к среде обитания.
Какая изменчивость служит материалом для естественного отбора?
1)сезонная 2)мутационная 3)определенная 4)фенотипическая.
Полезные мутации распространяются в популяции благодаря:
1)перемещению особей 2)свободному скрещиванию
3)физиологической изоляции 4)экологической изоляции.
Естественный отбор – это:
1)сложные отношения между организмами и неживой природой
2)процесс сохранения особей с полезными для них наследственными изменениями
3)процесс образования новых видов в природе
4)процесс роста численности популяции.
В направлении приспособления организмов к среде обитания действует:
1)методический отбор 2)естественный отбор
3)наследственная изменчивость 4)борьба за существование.
Отбор особей с уклоняющимися от средней величины признаками называют:
1)движущим 2)методическим 3)стабилизирующим 4)массовым.
Что представляет собой дрейф генов?
1)случайное изменение частот встречаемости их аллелей в популяции
2)перемещение особей из одной популяции в другую
3) направленное скрещивание особей в популяции 4)результат естественного отбора.
Приспособленность растений и животных к среде обитания – результат:
1)стремления особей к самоусовершенствованию 2)деятельности человека
3)модификационной изменчивости 4)взаимодействия движущих сил эволюции.
Приспособленность растений к опылению насекомыми проявляется в:
1)образовании большого количества пыльцы 2)удлинении тычиночных нитей
3)ранневесеннем цветении 4)наличии в цветках нектара, яркого венчика.
В чем проявляется приспособленность зайца – беляка к защите зимой от хищников?
1)наличие постоянной температуры тела 2)смена волосяного покрова
3)наличие зимней спячки 4)способность быстро передвигаться по снегу.
К эмбриологическим доказательствам эволюции относят:
1)клеточное строение организмов
2)наличие сходных систем органов у позвоночных
3)сходство зародышей позвоночных животных
4)сходство процессов жизнедеятельности у животных.
Родство беспозвоночных и позвоночных можно доказать, если изучить строение:
1)хрящевых рыб 2)кольчатых червей 3)костных рыб 4)ланцетника.
Задание 2. Установите соответствие:
I. Признак отбора Вид отбора
А)сохраняет особей с полезными в данных условиях 1) естественный
среды изменениями.
Б)приводит к созданию новых пород животных 2) искусственный
и сортов растений.
В)способствует созданию организмов с нужными
человеку наследственными изменениями.
Г)проявляется внутри популяции и между популяциями
одного вида в природе.
Д)действует в природе миллионы лет.
Е)приводит к образованию новых видов и формированию
приспособленности к среде.
Ж)проводится человеком.
II. Признак Критерий вида
А)тело покрыто мантией. 1) морфологический
Б)раковина имеет две створки. 2) экологический
В)обитает в пресных водоемах.
Г)кровеносная система незамкнутая.
Д)питается водными микроорганизмами.
Е)личинка развивается в воде.
III. Организм Направление эволюции
А)страус эму 1) биологический прогресс
Б)серая крыса 2) биологический регресс
В)домовая мышь
Сине-зеленые (цианобактерии)
Д)орел беркут
Е)уссурийский тигр
Задание 3. Установите последовательность появления ароморфозов в эволюции позвоночных животных:
А)двухкамерное сердце рыб
Б)развитие детеныша в матке млекопитающих
В)внутреннее оплодотворение у пресмыкающихся
Г)легочное дыхание у земноводных
Контрольная работа по биологии. 11 класс.
«Учение Ч.Дарвина о движущих силах и результатах эволюции.
Синтетическая теория эволюции».
Вариант 2.
Задание 1. Выберите правильный ответ:
Что представляют собой наследственность изменчивость, борьба за существование и естественный отбор?
1)свойства живой природы 2)результаты эволюции
3)движущие силы эволюции 4)основные направления эволюции.
К движущим силам эволюции относят:
1)многообразие видов 2)борьбу за существование
3)видообразование 4)приспособленность.
Каково значение борьбы за существование в эволюции?
1)сохранение особей преимущественно с полезными изменениями
2)сохранение особей с любыми наследственными изменениями
3)создание материала для отбора
4)обострение взаимоотношений между особями.
К чему приводит усиление в природной популяции мутационного процесса?
1)повышению эффективности естественного отбора
2) повышению интенсивности круговорота веществ
3)увеличению численности особей 4)совершенствованию саморегуляции.
Какова роль рецессивных мутаций в эволюции?
1)проявляются в первом поколении
2)являются скрытым резервом наследственной изменчивости
3)как правило, вредны для организма 4)затрагивают гены клеток тела, а не гамет.
Образование новых видов в природе происходит в результате:
1)стремления особей к самоусовершенствованию
2)сохранения человеком особей с полезными для него наследственными изменениями
3)0сохранения человеком особей с полезными для него наследственными изменениями
4)фенотипическая.
сохранения естественным отбором особей с полезными для них наследственными изменениями.
4) сохранения естественным отбором особей с разнообразными ненаследственными изменениями.
Как называют отбор, при котором в популяции сохраняются особи со средней нормой показателя признака?
1)стабилизирующим 2)движущим 3)искусственным 4)методическим.
Каковы последствия действия стабилизирующего отбора?
1)сохранение старых видов 2)изменение нормы реакции
3)появление новых видов 4)сохранение особей с измененными признаками.
Фактор эволюции, основу которого составляет возникновение преград к свободному скрещиванию особей, называют:
1)модификацией 2)естественным отбором
3)изоляцией 4)популяционными волнами.
Каковы причины многообразия видов в природе?
1)сезонные изменения в экосистеме 2)приспособленность организмов к среде обитания
3) наследственность изменчивость и естественный отбор
4) модификационная изменчивость и искусственный отбор.
Приспособленность животных к сезонным изменениям в природе – это:
1)охота акул, скатов 2)миграция перелетных птиц
3)ночная активность летучих мышей 4)движение створок раковины моллюска.
К какому виду приспособлений относят яркую окраску божьих коровок?
1)мимикрия 2)маскировка
3)покровительственная окраска 4)предупреждающая окраска.
Приведите пример палеонтологических доказательств эволюции:
1)отпечаток археоптерикса 2)видовое разнообразие организмов
3)приспособленность рыб к жизни на разных глубинах 4)наличие раковин у моллюсков.
Органы, утратившие свою первоначальную функцию в ходе эволюции, называют:
1)атавизмами 2)рудиментами 3)гомологичными 4)аналогичными.
Задание 2. Установите соответствие:
I. Утверждение Доказательства эволюции
А)онтогенез человека, как и шимпанзе, 1) эмбриологические
начинается с зиготы.
Б)крыло птицы и лапа крота – гомологичные 2) сравнительно-анатомические
органы.
В)в стаде лошадей возможно появление трехпалых
особей.
Г)наличие жаберных щелей у зародыша млекопитающего.
Д)все позвоночные в индивидуальном развитии проходят
стадии бластулы, гаструлы, нейрулы.
-
II. Признак Критерий вида
А)личинка живет в воде 1) морфологический
Б)тело уплощено. 2) экологический
В)по образу жизни – паразит.
Г)питается тканями хозяина.
Д)имеет присоски.
Е)пищеварительная система имеет ротовое отверстие.
III. Характеристика Фактор среды
А)постоянство газового состава атмосферы. 1) биотический
Б)изменение толщины озонового экрана. 2) абиотический
В)изменение влажности воздуха.
Г)изменение численности консументов.
Д)изменение численности продуцентов.
Е)увеличение численности паразитов.
Задание 3. Установите последовательность процессов эмбрионального развития позвоночных животных:
А)образование бластомеров в процессе дробления зиготы
Б)закладка зачаточных органов зародыша
В)слияние яйцеклетки и сперматозоида и образование зиготы
Г)развтие нервной пластинки
Д)формирование зародышевых листков
Контрольная работа по биологии. 11 класс.
«Учение Ч.Дарвина о движущих силах и результатах эволюции.
Синтетическая теория эволюции».
Ответы. Вариант 1.
Задание 1.
Задание 2.
I.
II.
III.
Задание 3.
Вариант 2.
Задание 1.
I.
II.
III.
Задание 3.
