|
Самостоятельная работа 9 класс на тему Адаптации и забота о потомстве
Автор публикации: Донскова И.А.
Дата публикации: 2016-07-20
Краткое описание: ...
Вариант - 1 1. У беспозвоночных и низших позвоночных животных плодовитость, как правило, значительно более высокая по сравнению с высокоорганизованными позвоночными животными. Предложите объяснение этой биологической закономерности 2. Попытайтесь объяснить эволюционный механизм возникновения физиологических адаптаций.
3. Приведите примеры заботы о потомстве у рыб. 4. Закончите предложение. Сущность функционального приспособления, позволяющего формировать депо кислорода в организме ныряющих животных, заключается в ……………………... 5. Допишите предложение. Наибольшая безопасность молодых животных достигается при такой форме заботы о потомстве, как …….. 6. Подтвердите правильность тезиса: «Адаптации не обеспечивают абсолютной безопасности их носителей». Приведите три конкретных примера. 7. Укажите, благодаря каким физиологическим механизмам способы заботы о потомстве у высших позвоночных достигают высокого совершенства. Примеры: | Вариант - 2 1. Раскройте содержание понятия «физиологическая адаптация». 2. Закончите предложение. У животных, проявляющих выраженную заботу о потомстве, число,……. чем у животных,………... Приведите примеры: 3. Объясните, каким образом осуществляется приспособление к среде с недостатком воды: А) у земноводных – Б) у птиц – В) у млекопитающих – 4. Приведите примеры заботы о потомстве у земноводных. 5. Охарактеризуйте физиологические адаптации, повышающие эффективность поиска пищи: А) у насекомых – Б) у змей – В) у ночных хищников – 6. Известно, что забота о потомстве у некоторых членистоногих осуществляется в форме обеспечения их пищей. Приведите пример. 7. Закончите высказывание. Показано, что если крыс перевести на мягкую диету и убрать из клетки все твердые предметы, то у них…………… Это наблюдение является еще одним аргументом в пользу утверждения, что любые………. При изменении условий среды они оказываются бесполезными или вредными для организма. Любая структура или функция – это …………
|
|
|