План урока по биологии для 9 класса «Контрольная работа по теме «Происхождение человека»»
цель урока: проверить знания школьников об основных этапах эволюции человека, о развитии трудовых навыков и общественных отношениях на разных этапах антропогенеза
1.Наука о происхождении человека
А) физиология
Б) анатомия
С) антропология
Д) гигиена
2.Количество рудиментов у человека
А) 20
Б) 10
С) 4
Д) 90
3. Оплодотворенная яйцеклетка
А) зигота
Б) яйцеклетка
С) сперматозоид
Д) бластула
4.Однослойный зародыш
А) гаструла
Б) бластула
С) зигота
Д) нейрула
5. Двухслойный зародыш называется
А) гаструла
Б) бластула
С) зигота
Д) нейрула
6. Группа человекообразных обезьян, живших 25 – 14 млн. лет назад
А) рамапитеки
Б) австралопитеки
С) кроманьонцы
Д) дриопитеки
7. Группа человекообразных обезьян, прямые предки человека
А) рамапитеки
Б) австралопитеки
С) кроманьонцы
Д) дриопитеки
8. Первый шаг в эволюции человека
А) речь
Б) увеличение объема мозга
С) изготовление орудий труда
Д) прямохождение
9. Древнейшие люди
А) архантропы
Б) палеоантропы
С) неоантропы
Д) синантропы
10. Древние люди
А) архантропы
Б) палеантропы
С) неоантропы
Д) синантропы
11. Современные люди
А) архантропы
Б) палеантропы
С) неоантропы
Д) синантропы
12.Ученый, впервые нашедший останки древнейших людей
А) Э. Дюбуа
Б) В. Флемминг
С) М. Шлейден
Д) Я. Пуркинье
13. Широко распространенная раса в Азии
А) европеоидная
Б) монголоидная
С) негроидная
Д) все ответы верны
14. Мнение о том, что все расы возникли в одном месте
А) моноцентризм
Б) полицентризм
С) расизм
Д) нет верного ответа
15.Группа органов, редко встречающихся на теле человека
А) атавизм
Б) рудименты
С) гомологичные
Д) аналогичные
