|
| Утвержден директор МОУ «СОШ №9» ____________ дректор пр ______ от ____________
|
План подготовки учащихся 11 класса к итоговой аттестации по биологии в форме ЕГЭ
учителя Заиченко Е.В. на 2016 – 2017 у/г.
Первое полугодие ( по мере поступления информации)
Сентябрь-октябрь
До 5.09
До 5.09
15.09 – 20.09
До 10.09
16.09-28.09.16
Сентябрь
до 10.09.16
Изучить методические рекомендации ФИПИ по некоторым аспектам совершенствования преподавания биологии (на основе анализа типичных затруднений выпускников при выполнении заданий ЕГЭ), Москва , 2013 год
изучить содержание нормативно-правовой базы по ЕГЭ;
составить график проведения диагностических и репетиционных работ по предмету на школьном уровне;
изучить "Спецификацию экзаменационной работы по биологии ЕГЭ 2017 года";
ознакомиться с заданиями демонстрационного варианта ЕГЭ 2017 года по биологии;
изучить "Спецификацию контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования";
изучить "Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ"
изучить "Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2017 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по БИОЛОГИИ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования"
оформление стенда по итоговой аттестации;
составить график проведения консультаций для учащихся 11 класса.
Работа с учащимися
1
До.10.10
Познакомить учащихся с «Кодификатором» элементов содержания по биологии для составления КИМов ЕГЭ 2017 года.
2
Один раз в месяц
Познакомить учащихся с инструкцией по заполнению бланков ЕГЭ. Провести практические занятия по заполнению бланков.
3
09.09-14.09.16
Ознакомить учащихся со структурой экзаменационной работы, заданиями, содержанием.
4
16.09-21.09.16
Ознакомить учащихся с требованиями к заданиям по видам проверяемой деятельности.
5
сентябрь
Рекомендовать учащимся учебно-тренировочные материалы (КИМы) и дополнительную литературу для самостоятельной подготовки к экзамену.
6
В течение года (согласно календарно-тематического планирования)
Проводить самостоятельные и проверочные работы в форме тестирования с 6-11 классы.
7
Сентябрь
Ознакомить учащихся 11 класса с графиком проведения консультаций по предмету.
8
По графику
Проводить консультации учащихся по подготовке к ЕГЭ (11 класс)
9
В течение года
Отработка учащимися блоков экзаменационной работы.
10
В течение года
Система решения генетических задач и задач по молекулярной биологии в рамках подготовке к ЕГЭ.
11
Ноябрь - апрель
Формирование умений и навыков при работе с заданиями повышенного и высокого уровня сложности при подготовке к ЕГЭ.
12
Согласно рабочей программы
Провести диагностические и репетиционные работы после изучения каждого блока, их анализ с целью выявления типичных ошибок.
13
По графику
Работа с демоверсией по предмету.
14
Согласно графику
Ведение факультативных, индивидуальных занятий по подготовке к ЕГЭ по темам блоков ЕГЭ.
15
В течение года
Ведение мониторинга проводимых диагностических и репетиционных работ.
16
Май
Проведение итоговой проверочной работы.
Работа с родителями
1
По плану классных руководителей
Индивидуальное консультирование родителей.
2
Ознакомить родителей с структурой и особенностями проведения экзамена по предмету.
3
Рекомендовать родителям литературу для самостоятельной подготовки выпускников к экзамену.
4
Ознакомить родителей с интернет ресурсами для подготовки учащихся к экзамену по биологии.
5
Ознакомить родителей с графиком проведения дополнительных занятий и консультаций по предмету.
