Сабақ жоспары
Пәні : Биология №60
Тақырыбы:
Әртүрлі түр популяцияларының, экожүйелердің өзара әрекеттесулері.
Негізгі түйінді идея
Түрлі популяциялардың өзара әрекеттесуі туралы түсінік беру.
Оқу мақсаттаты
Барлық оқушылар: Оқушылаға барлығы 30 минут ішінде бәскелестіктің негзігі себептерін меңгерту.
Оқушылардың басым көпшілігі: оқушылардың 60 пайызы 30минут уақыт ішінде бәсекелестіктің түрлерін ажыратуға көмектесу, 2тапсырманың 1 орындайды.
Жекелеген оқушылар: 40 пайыз оқушы 30 минут уақыт ішінде паразитизм,симбиоздық тіршілік етудің мәнін білуге жетелеу, берілген 2 тапсырманың 2-ін қатесіз орындайды.
Табыс критерийлері
Барлық оқушылар
Көпшілік оқушылар
Жекелеген оқушылар
-Бәсекелестікке анықтамасын айтады;
-Бәсекелестікке өзге факторлардың әсерін айтады.
-Оқушылардың 60 пайызы түраралық бәсекелестік пен жыртықштықтың мәндерін ажырата алады.
-Оқушылардың 40 пайызы организмдер арасындғы агрессивті әрекет неге байланысты екенін айта алады.
1.Сәлемдесу 2.Түгелдеу
3.Топтастыру
Оқушылар топатарға бөлінеді.
Өзара бағалау
үлестірме қағаз,бағалау парағы
Үй тапсырмасы
5мин
Сұрақ
Тіршілк ортасы туралы не білесіңдер?
Фанерофиттер ерекшелігі неде?
Хамефиттердің ерекшелігі неде?
Гемикриптофиттердің ерекшелігі неде?
Криптофиттердің ерекшелігі неде?
Терофиттердің ерекшелігі неде?
Әрт топ сұраққа жауап береді.
Өзара бағалау
Үлестірме қағаз
Іс-әрекет
30мин
Мәтінмен жұмыс. (5минут)
Кейінгі тапсырмалар:
ПОПС
Менің ойымша….
Мен мұны былай дәлелдеймін…..
Мен бұған мынандай мысалдар келтіремін….
Мен мынандай қорытынды шешімге келдім…
Терминдермен жұмыс.
Бәсекелестік,жыртқыштық,
паразитизм,селбестік,
комменсализм,мутауализм,
зоохария,аллелопатия
Топпен тақырыпты талдайды.
Мәтінде түсінгені бойынша попс әдісі арқылы түсіндіреді.
Жаңа терминдерді дәптерлеріне түсіріп алады.
.
Критериалды бағалау
Оқулық, бағалау парағы
Оқулық,
бағалау
парағы
Рефлексия
5мин
«Бір ауыз сөз»
(ұнады, қажет, пайдалы, білдім, үйрендім, қызықтым, ұмтылдым, есте сақтадым)
1.Бағалау
2.Бүгінгі сабақ бойынша өз ойларын айтып, сабаққа кері байланыс береді
Өзін-өзі бағалау
Стикер,
бағалау
парағы
