Тест текущего контроля
по теме «Среды жизни» (биология, 5 класс).
(Линия УМК «Сферы», Сухорукова Л.Н. Биология. Живой организм. 5-6 классы)
Вариант 1
Инструкция.
Внимательно прочитайте и выполните задания. Выберите один ответ.
Внесите правильные ответы в «Бланк ответов».
1.Выберите организм, обитающий в почвенной среде
а) Кабан
б) Карась
в) Крот
г) Короед
2.Наземные растения, которые могут жить и развиваться только в условиях сильного увлажнения называются
а) Влаголюбивые
б) Средней влажности
в) Сухолюбивые
г) Умеренной влажности
3.Растения приспособлены к жизни в условиях постоянной тени, яркий свет их угнетает, называются
а) Светолюбивые
б) Теневыносливые
в) Тенелюбивые
г) Теневые
4.Животное, изображённое на рисунке 1. обитает в среде
а) Водной
б) Наземно-воздушной
в) Организменной
г) Почвенной
[pic]
Рис. 1
5.Выберите животное, обитающее в условиях умеренной влажности
[pic]
[pic]
[pic]
а) б) в) г)
6.Выберите организмы, средой жизни которых являются другие организмы
а) Бабочки, стрекозы, муравьи
б) Блохи, клопы, клещи
в) Мухи, пчёлы, саранча
г) Тараканы, пауки, мокрицы
7.Кислорода в состав почвенного воздуха входит
а) 4-6 %
б) 7-9 %
в) 10-19 %
г) 21-23 %
8. Медуза корнерот, обитающая в Чёрном море, свободно парит в толще воды и не опускается на дно, потому что
а) Плотность воды ниже плотности воздуха
б) Плотность воды выше плотности воздуха
в) Плотность воды такая же, как воздуха
г) Плотность воды такая же, как плотность медузы
9.Обитатели пещер приспособлены к незначительному или полному отсутствию освещения, в результате у них
а) Развиты органы зрения
б) Хорошо развиты органы зрения
в) Лучше всех развиты органы зрения
г) Неразвиты или вообще отсутствуют органы зрения
10.Органические вещества почвы
а) Вода
б) Глина
в) Гумус
г) Песок
Тест текущего контроля
по теме «Среды жизни» (биология, 5 класс).
(Линия УМК «Сферы», Сухорукова Л.Н. Биология. Живой организм. 5-6 классы)
Вариант 2
Инструкция.
Внимательно прочитайте и выполните задания. Выберите один ответ.
Внесите правильные ответы в «Бланк ответов».
1.Выберите организм, обитающий в водной среде
а) Какаду
б) Кальмар
в) Кобра
г) Комар
2.Наземные растения, которые могут жить и развиваться в условиях низкой влажности воздуха называются
а) Влаголюбивые
б) Средней влажности
в) Сухолюбивые
г) Умеренной влажности
3.Растения, которые растут на освещённой местности, но могут переносить и затенение называются
а) Светолюбивые
б) Теневыносливые
в) Тенелюбивые
г) Теневые
4.Животное, изображённое на рисунке 1 обитает в среде
а) Водной
б) Наземно-воздушной
в) Организменной
г) Почвенной
[pic]
Рис. 1
5.Выберите животное, устойчивое к недостатку влаги
а) б) в) г)
6. Выберите организмы, средой жизни которых являются другие организмы
а) Аскарида, бычий цепень, печёночный сосальщик
б) Дождевой червь, мокрица, медведка
в) Скорпион, тушканчик, варан
г) Ящерица, кабан, уж
7.Кислорода в состав атмосферного воздуха входит
а) 11 %
б) 21 %
в) 41 %
г) 78 %
8. Животные, ведущие паразитический образ жизни
а) Плодовиты
б) Очень плодовиты
в) Малоплодовиты
г) Средне плодовиты
9. Животное, использующее раковину моллюсков в качестве жилища и убежища
а) Краб
б) Омар
в) Рак-отшельник
г) Речной рак
10.Кактусы – обитатели пустыни, которые запасают влагу
а) Корнями
б) Листьями
в) Стеблями
г) Цветами
Для текущего контроля составлен тест для учащихся 5 класса на основе параграфов 6-9 по теме «Среды жизни». Линия УМК «Сферы», Сухорукова Л.Н. Биология. Живой организм. 5-6 классы.
Для текущего контроля создан тест, содержащий 10 типичных ТЗ с одним правильным ответом.
Для данного вида контроля материал теста не выходит за границы учебника. Все ТЗ оцениваются дихотомически (0-1 балл). Таким образом, за правильное выполнение всех заданий ученик получает 10 баллов. На выполнение одного задания отводится 1 минута, на выполнение всего теста – 10 минут.
Эталон правильного ответа
Бланк ответов (Вариант 1)
Эталон правильного ответа
Бланк ответов (Вариант 2)
Система оценки выполнения ТЗ
Критерии оценивания
Бланк ответов
Ф.И._____________________________________________________________5 класс
