Итоговая контрольная работа по биологии в 7 классе

Итоговая контрольная работа по биологии в 7 классе

Пояснительная записка

Автор: Белова Наталия Владимировна, учитель биологии Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 35 имени летчика-космонавта, Героя Советского Союза П.И. Беляева» г. Вологды.

Итоговая контрольная работа по биологии в 7 классе (линия УМК В.В. Пасечника).

Цель разработки: контроль результатов обучения и оценка качества знаний учащихся по биологии за 7 класс.

Контрольная работа включает 2 варианта.

На выполнение работы отводится 40 минут (1 урок).

Работа состоит из трех частей, включает в себя 12 заданий.

1 часть содержит 8 заданий (А-1 – А-8).

К каждому заданию приводится 4 варианта ответа, один из которых верный. Каждый верный ответ оценивается в 1 балл.

2 часть содержит 3 задания.

В1 – выбор трех верных ответов из шести.

В2 – выявление соответствия.

В3 – установление последовательности биологических процессов, явлений, объектов.

Правильный ответ оценивается в 2 балла, при наличии 1 ошибки – 1 балл.

3 часть содержит 1 задание.

С1 – задание со свободным ответом.

Оценивается в 3 балла.

Максимальное количество баллов – 17.

Оценки

«5» – 12-17 баллов (не менее 71%)

«4» – 9-11 баллов (не менее 52%)

«3» – 6-8 баллов (не менее 32%)

«2» – менее 6 баллов.

Вариант №1

Часть I.

Выберите один правильный ответ:

А1. К какому типу животных относятся актиния:

А) плоские черви В) иглокожие

Б) кишечнополостные Г) моллюски

А2. Дельфин и касатка относятся к одному:

А) роду В) отряду

Б) семейству Г) классу

А3. У какого организма органы движения отсутствуют:

А) амеба обыкновенная В) инфузория туфелька

Б) эвглена зеленая Г) малярийный плазмодий

А4. Назовите парнокопытное животное, занесенное в Красную Книгу России:

А) жираф В) бегемот

Б) косуля Г) зубр

А5. Назовите животное, имеющее четырехкамерное сердце:

А) ящерица В) крокодил

Б) змея Г) черепаха

А6. Какое усложнение строения кровеносной системы появляется у млекопитающих в сравнении с пресмыкающимися:

А) два круга кровообращения В) сердечные клапаны

Б) четырехкамарное сердце Г) аорта и артерии

А7. Двойное дыхание характерно для:

А) рыб В) млекопитающих

Б) птиц Г) земноводных

А8. Сколько видов животных в приведенном списке – амеба обыкновенная, птицы, рептилии, позвоночные, хрящевые рыбы, нильский крокодил, губки, заяц русак:

А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 8

Часть II.

В1. Выберите три правильных ответа из шести. К классу паукообразные относятся:

А) водомерка Г) каракурт

Б) скорпион Д) вши

В) дафния Е) таежный клещ

В2. Установите соответствие между организмами и их особенностями:

ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗМ

А) имеют грудину и ребра 1) лягушка обыкновенная

Б) кожа покрыта слизью 2) ящерица прыткая

В) дыхание легочное

Г) оплодотворение наружное

Д) развитие прямое

Е) развитие с метаморфозом

В3. Установите последовательность усложнения строения у указанных животных. В ответе напишите соответствующую последовательность букв:

А) воробей Г) акула

Б) крокодил Д) медведь

В) жаба Е) ланцетник

Часть III.

С1. Назовите три примера отрицательного влияния деятельности человека на животных.

Вариант №2

Часть I. Выберите один правильный ответ.

А1. Радиальная симметрия тела характерна для:

А) кишечнополостных В) плоских червей

Б) млекопитающих Г) членистоногих

А2. К какому типу животных относятся пиявки:

А) плоские черви В) кольчатые черви

Б) круглые черви Г) пиявки

А3. Ящерица и змея относятся к одному:

А) роду В) отряду

Б) семейству Г) классу

А4. Назовите животное, у которого нет сердца:

А) акула В) ланцетник

Б) скат Г) окунь

А5. Один шейный позвонок характерен для скелета:

А) ежа В) воробья

Б) лягушки Г) змеи

А6. У каких животных впервые появляется пищеварительная железа – печень:

А) кольчатые черви В) членистоногие

Б) моллюски Г) рыбы

А7. В процессе эволюции кровеносная система впервые появляется у:

А) кольчатых червей В) рыб

Б) моллюсков Г) птиц

А8. Сколько видов животных в приведенном списке – эвглена зеленая, черви, амфибии, белая планария, первозвери, пресноводная гидра, беспозвоночные, уж обыкновенный, костные рыбы:

А) 3 Б) 4 В) 5 Г) 9

Часть II.

В1. Выберите три правильных ответа из шести. К насекомым с неполным превращением относятся:

А) тараканы Г) майский жук

Б) кузнечики Д) стрекозы

В) бабочки Е) мухи

В2. Установите соответствие между классами животных и их признаками:

ПРИЗНАКИ КЛАССЫ

А) органы дыхания только трахеи 1) паукообразные

Б) органы дыхания трахеи и легкие 2) насекомые

В) три пары ходильных ног

Г) четыре пары ходильных ног

Д) отделы тела: голова, грудь, брюшко

Е) отделы тела: головогрудь, брюшко

В3. Распределите в правильном порядке систематические категории, начиная с наименьшей. В ответе напишите соответствующую последовательность букв:

А) медведь бурый Г) млекопитающие

Б) хищные Д) медведь

В) медвежьи Е) позвоночные

Часть III.

С1. Назовите три примера положительного влияния деятельности человека на животных.

Ответы:

С1. Один балл ставится за каждый правильный пример. Максимум за три правильных примера – три балла.