5. РАЗДЕЛ «ВНУТРЕННЯЯ СРЕДА ОРГАНИЗМА»
5.1. Сравнивать клетки организма человека. Делать выводы на основе сравнения. Выявлять взаимосвязь между особенностями строения клеток крови и их функциями. Исследовать готовые микропрепараты и на основе этого описывать строение клеток крови. Объяснять механизм свертывания крови и его значение.
(Лубкова Надежда Егоровна, учитель биологии)
Базовый уровень
1. Задание: Отметьте правильный ответ
Форма клеток организма человека:
разнообразная
круглая
квадратная
овальная
2. Задание: Отметьте правильный ответ
Признак, по которому кровь относится к соединительной ткани:
содержит много межклеточного вещества
клетки отличаются друг от друга по строению
отвечает за иммунитет
клетки плотно прилегают друг к другу
3. Задание: Отметьте правильный ответ
Свойство мышечной ткани любого типа
возбудимость и сократимость
сократимость
возбудимость и проводимость
проводимость
4. Задание: Отметьте правильный ответ
Клетки крови, участвующие в процессе свертывания:
тромбоциты
лейкоциты
лимфоциты
эритроциты
5. Задание: Дополните
Отличительный признак зрелых эритроцитов крови человека отсутствие …
Правильные варианты ответа: ядра, ядер
6. Задание: Отметьте правильный ответ
Особенность соединительной ткани?
наличие большого количества межклеточного вещества
крупные веретеновидные клетки
клетки плотно прилегают друг к другу, межклеточного вещества мало
клетки способны сокращаться
7. Задание: Дополните
Клетка крови, участвующая в переносе кислорода от легких ко всем органам представлен на рисунке под номером … .
[pic]
Правильные варианты ответа: 1, один
8. Задание: Дополните
Клетки соединительной ткани представлены на рисунке под номером … .
Правильные варианты ответа: 4, четыре 9. Задание: Дополните
Клетки гладкой мышечной ткани представлены на рисунке под номером … .
Правильные варианты ответа: 3, три
Повышенный уровень
1.Задание: Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором представлены особенности строения и функции эритроцитов:
безъядерные, переносят кислород, двояковогнутая форма
бесцветные, содержат ядро, переносят кислород
кровяные пластинки, содержат ядро, вырабатывают антитела
безъядерные, переносят кислород, участвуют в свертывании крови
2.Задание: Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором представлены части тела чела человека, образованные соединительной тканью:
хрящ, кость, кровь
спинной мозг, желудок, кровь
жир, головной мозг, сухожилия
кость, сердце, кожа
3. Задание: Отметьте правильный ответ
Функция, характерная для эритроцитов:
транспортная
свертывание крови
фагоцитоз
выработка антител
4.Задание: Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором представлен состав крови:
Плазма, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты
лимфа, эритроциты, лейкоциты, тромбоциты
плазма, тромбоциты, лимфоциты, лейкоциты
фагоциты, плазма, лейкоциты, тромбоциты
5. Задание:
Последовательность процесса свертывания крови:
повреждение кровеносного сосуда
около поврежденного участка начинается распад тромбоцитов
белок фибриноген превращается в фибрин
образуется тромб и кровотечение останавливается
6.Задание:
Соответствие между видами ткани и их признаками:
7.Задание: Соответствие между видами ткани и их функциями:
8.Задание: Соответствие между видами клеток крови и их характеристиками:
9.Задание: Отметьте правильный ответ Ряд, в котором представлены части тела чела человека, образованные соединительной тканью:
хрящ, кость, кровь
спинной мозг, желудок, кровь
жир, головной мозг, сухожилия
кость, сердце, кожа
5.2. Выделять существенные признаки иммунитета. Объяснять причины нарушения иммунитета.
(Лубкова Надежда Егоровна, учитель биологии)
Базовый уровень
1. Задание: Отметьте правильный ответ
Иммунитет, возникший после перенесения заболевания:
приобретенный
естественный
искусственный
врожденный
2. Задание: Отметьте правильный ответ
Вещества, вырабатывающиеся в ответ на поступление в организм чужеродных тел:
антитела
ферменты
антигены
тромбоциты
3.Задание: Отметьте правильный ответ
Форменный элемент крови, обеспечивающий иммунитет:
лейкоцит
эритроцит
тромбоцит
плазма
4.Задание: Отметьте правильный ответ
Невосприимчивость организма к воздействию возбудителя заболевания:
иммунитет
обмен веществ
фермент
гормон
5.Задание: Отметьте правильный ответ
Вирус, нарушающий работу иммунной системы человека:
ВИЧ
полиомиелита
оспы
гриппа
6.Задание: Отметьте правильный ответ
Иммунитет, возникающий после введения сыворотки:
искусственный пассивный
искусственный активный
естественный активный
естественный пассивный
7. Задание: Дополните
Клетки соединительной ткани представлены на рисунке под номером … .
Правильные варианты ответа: 3, три
Повышенный уровень
1. Задание: Отметьте правильный ответ
Вид иммунитета, который приобретается с молоком матери:
естественный
активный приобретенный
пассивный приобретенный
искусственный
2. Задание: Отметьте правильный ответ
Функция антител, содержащихся в крови человека:
защитная
транспортная
дыхательная
выделительная
3. Задание: Отметьте правильный ответ
Ряд, в котором представлены органы иммунной системы:
костный мозг, лимфатические узлы, селезенка
селезенка, сердце, печень
костный мозг, легкие, селезенка
головной мозг, лимфатические узлы, почки
4. Задание: Дополните
Защитные белки организма, обезвреживающие антигены называются…
Правильные варианты ответа: антитела, антителами
5. Задание: Дополните
Способность организма избавляться от чужеродных тел, сохраняя постоянство внутренней среды, называется. …
Правильные варианты ответа: иммунитет, иммунитетом
6.Задание:
Соответствие между способом приобретения иммунитета и его видом:
7.Задание: Соответствие между защитным свойством организма человека и видом иммунитета
5.3. Раскрывать причины вакцинации, действие лечебных сывороток, переливания крови. Объяснять значение переливания крови.
(Лубкова Надежда Егоровна, учитель биологии)
Базовый уровень
1. Задание: Отметьте правильный ответ
Лечебная сыворотка содержит:
готовые антитела против возбудителя данного заболевания
ослабленные возбудители болезни
ядовитые вещества, выделяемые микроорганизмами
погибшие возбудители заболевания
2. Задание: Отметьте правильный ответ
Вещества, обезвреживающие в организме человека, чужеродные тела и их яды
антитела
ферменты
антибиотики
гормоны
3. Задание: Отметьте правильный ответ
Ученый, который впервые применил прививку:
Э. Дженнер
Л. Пастер
И. Мечников
Р. Кох
4. Задание: Отметьте правильный ответ
Препарат, приготовленный из ослабленных микробов, вводимый в организм в целях выработки иммунитета:
вакцина
плазма
резус-фактор
сыворотка
5. Задание: Отметьте правильный ответ
Группа крови универсального реципиента:
четвертая
первая
вторая
третья
6. Задание: Отметьте правильный ответ
Вещества, вводимые при предупредительной прививке:
убитые или ослабленные микроорганизмы
готовые антитела
лейкоциты
антибиотики
Повышенный уровень
1. Задание: Отметьте правильный ответ
Фамилия ученого, открывшего фагоцитоз:
И.И. Мечников
Л. Пастер
Э. Дженер
И.П. Павлов
2. Задание: Отметьте правильный ответ
Сущность свертывания крови:
склеивание эритроцитов
превращение фибриногена в фибрин
превращение лейкоцитов в лимфоциты
склеивание лейкоцитов
3. Задание: Отметьте правильный ответ
Форменные элементы крови, осуществляющие защиту организма человека от чужеродных тел и микроорганизмов:
лейкоциты, или белые кровяные клетки
эритроциты, или красные кровяные клетки
тромбоциты, или кровяные пластинки
жидкая часть крови — плазма
4. Задание: Отметьте правильный ответ
Результат предохранительной прививки?
образование антител
выработка ферментов
свертывание крови
газообмен
5. Задание: Дополните
Человек, отдающий свою кровь для переливания другим людям или для хранения в банк крови, называется…
Правильные варианты ответа: донор, донором
6. Задание: Дополните
Человек, получающий что-либо (кровь, органы) от донора, называется
Правильные варианты ответа: реципиент, реципиентом
