Конспект внеклассного мероприятия по биологии Курить - здоровью вредить.

Все пороки от безделья

Народная поговорка

Цели:

• Формирование осознанного негативного отношения  к курению;

• Воспитание у учащихся ответственности за своё здоровье;

• Коррекция мышления на основе аналитико-синтетической деятельности.

Предварительная работа:

• Изучение строения внутренних органов человека на уроках естествознания и классных занятиях.

• Словарная работа.

• Проведение анкетирования среди старших классов по теме «Курение и мы».  [link]

  Советы тем, кто не курит:

  • Избегай курящих компаний;

  • Объединяйся с теми, кто не курит;

  • Не обращай внимание на предложение закурить;

  • Или решил бросить курить:

  • Нужно больше пить жидкостей (соки, чай с лимоном, и тд)

  • Съедать ложку мёда – помогает печени очистить организм от вредных веществ;

  • Занимайся физкультурой;

  • Воздержись от курящих компаний.

  – Наше занятие подошло к концу. Как вы считаете, был ли полезен наш разговор? Что он вам дал? (Ответы детей)
  И закончим занятие словами китайского мудреца Лао-То: «Тот, кто может победить другого, – силён, тот, кто побеждает самого себя, – воистину могуществен».

  Список литературы:

  1. Заватски Д. Детям о здоровье /Как научить вашего ребёнка быть здоровым: Пер. с англ. – Заокский: «Источник жизни», 1994.

  2. Назаренко И. Без сигарет – в двадцатый век. // Издательский дом «Первое сентября» Начальная школа, №12, 2005.

  3. Обухова Л.А., Лемяскина Н.А. Школа докторов Природы или 135 уроков здоровья: 1-4 класс. – М: ВАКО, 2004.

  4. Смирнов Н.К. Здоровьесберегающие технологии и психология здоровья в школе. – М: АРКТИ, 2005.

  5. Полянкин Н.Я. Курение – враг здоровья. М.: Медицина, 1965.

  6. Ягодинский В.Н. Школьнику о вреде никотина и алкоголя: Кн. Для учащихся. М.: Просвещение, 1986.