Фрагмент рабочей тетради по биологии по темам плоды и Распространение плодов и семян

Фрагмент рабочей тетради к учебнику В.В. Пасечника «Биология. 6 класс» по теме «Плоды» раздела «Строение и многообразие покрытосеменных растений»

ПОЧЕМУЧКА

Как вы считаете…

Задайте свой вопрос:_______________________________________________

[pic] знаем - не знаем

(семенная кожура, запас питательных веществ, зародыш: зародышевый корешок, зародышевый стебелёк

(после того, как цветок отцветает, образуется плод, из семязачатков – образуется семя, а из разросшейся и видоизменившейся стенки завязи – околоплодник)

(плод состоит из семян околоплодника)

Заполните схему «Классификация плодов. И продолжи её.

ПРАКТИКУМ

1. Выполните лабораторную работу «Классификация плодов». По результатам работы заполните таблицу.

Название плода

Тип плода

Названия растений, имеющих такой плод

сочный

или сухой

Односемянный или многосемянный

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

2. Рассмотрите плоды капусты и гороха. Как называются данные плоды. В чём их сходство и различие?

3. Рассмотрите плоды мака, подсолнечника и пшеницы. Как называются данные плоды. В чём их сходство и различие?

ПОЧЕМУЧКА

1. Рассмотрите рисунки. Как вы считаете…

[pic] [pic] [pic] [pic] [pic]

1 2 3 4 5

(Клубень картофеля – не плод, у него нет семян, это видоизменённый побег, его плод – ягода как у томата. У гороха плод - стручок. У мака плод - коробочка. Вилок капусты – это побег, её плод – стручок.

2. Рассмотрите рисунки плодов земляники и малины.

[pic] [pic]

Малину и землянику мы называем ягодами. Однако, по строению плод малины – это сочная многокостянка на сухом цветоложе, у земляники плод – многоорешек с мясистым цветоложем._____________________________

Для заметок

Игра «Собери в корзину плоды»

.

1 2 3 4

(ответы:

№1 - костянка: абрикос, вишня, слива, персик…

№2 -орех, жёлудь, зерновка (пшеница, кукуруза, рожь), семянка (подсолнечник)…

№3 - ягода: смородина, томат, виноград; яблоко: яблоня, груша, айва; тыквина: арбуз, тыква, огурец; многокостянка: малина,…

№4 - боб: фасоль, горох; коробочка: мак, дурман; стручок: капуста, редис..)

Задания по теме «Распространение плодов и семян» раздела «Строение и многообразие покрытосеменных растений» в рабочей тетради к учебнику В.В. Пасечника «Биология. 6 класс»

ПОЧЕМУЧКА

Как вы думаете…

(размножение, распространение)

(ветром, водой, животными, человеком)

--------------------------------------------------

(для распространения растений на Земле)
(ветром, животными, человеком)

Игра «Кто принёс?» или «Следопыт» (на уроке)

Определить по внешнему строению семян, плодов их вероятность прорастания в данном месте. Следопыты описывают свои объекты и выдвигают наиболее вероятные версии распространения семян.

Заполните таблицу «Способы распространения плодов и семян» (см. текст учебника)

Способы распространения плодов и семян

Способ распространения плодов и семян

Название растения

Приспособление к распространению

Для заметок