Бекітемін:
Класы: 7
Пәні: биология
Күні: 22.11.2016 ж.
Сабақтың
тақырыбы:
Ұлулардың жалпы сипаттамасы. Олардың көптүрлілігі және негізгі ерекшеліктері.
Сабақтың мақсаты :
1)Оқушыларға ұлулардың сыртқы және ішкі құрылысын зерттеп білу және салыстырту.
2)Ұлулардың биоценоздардағы рөлі және практикалық маңызы туралы білімдерін дамыту.
3) Табиғатты сүюге және қорғауға, туған елін жерін сүюге, адамгершілікке, еңбекке, ұқыптылыққа, жан - жануарларды аялап күтуге тәрбиелеу.
Күтілетін нәтиже :
Оқушының орындау мүмкіндігі:
-Қойылған сұраққа нақты жауап беру, өз беттерімен қорытынды жасай білу дағдыларын дамиды;
-Оқушылардың салыстыра білу, сараптай білу дағдылары дамиды;
-Өз жұмыстарын кластастарымен талқылайды, жұмысқа анализ жасайды, өз білімін, түсінігін кеңейтеді;
Сабақтың түрі:
Зерттеу сабағы
Сабақтың әдісі:
Топтық, жұптық, білімді меңгеру, сұрақ - жауап
Көрнекіліктер:
Интерактивті тақта, эл.оқулық, слайдтар, флипчарт, суреттер
Сабақ кезеңдері:
Мұғалімнің әрекеті
Оқушының әрекеті
Жұмыстың белсенді формалары
Бағалау
Қызығушылықты ояту
Үй тапсырмасы
Жаңа сабақ
Қызығушылықты ояту
Рефлексия
Үйге тапсырма
Тренинг: «Қызықты жануарлар әлемі»
«Қораптағы сұрақтар» қорапта өткен тақырып бойынша (буылтық құрттар) сұрақтар қойылады.
[pic]
Жаңа сабақ бойынша 4 топқа тапсырма беріледі. Берілген тапсырма бойынша постер қорғайды.
Оқушыларға ұлулар жарысы туралы қызықты видео көрсетіледі.
«Не көрдім, не естідім, нені білдім?»
[pic]
[pic]
Параграф:21
Суретерді таңдау арқылы төрт топқа бөлінеді.
Топ ережесін ұстану.
Жедел жауаптар
Белсенді жұмыс әрбір оқушыны ақпаратты сұрыптау үрдісіне итермелейді.
Өз білімдерін ұсыну.
Өз жұмысын кластастарымен талқылау.
Берілген рефлексия бойынша оқушылар бүгінгі тақырыпты қорытады
Топ ережесін ұстану
Жедел жауаптар
Оқушылар топпен жұмыс жасайды
Топтық бағалау
Жаңа сабақты өздері меңгереді.
Үрдістерді терең ұғынып, өз ойын білдіру дағдысы дамиды
Үш шапалақ арқылы бағалау
Үш шапалақ
Сабаққа белсене қатысқан оқушылар бағаланады.
