1.КАК __ __ __ __
В ВОДЕ
2.НЕМ КАК __ __ __ __
3.СКОЛЬЗКИЙ КАК
__ __ __ __
Ф.И. уч-ся________________
7 класс. Классификация хордовых. Тест.
1.Самая высшая группа животных в историческом развитии: а) тип Кишечнополостные б)тип Моллюски в) тип Хордовые
2.У всех хордовых на ранних стадиях развития на спинной стороне есть: а) хорда б)позвоночник в)спинной мозг
3. К хордовым не относится: а) ланцетник б) скорпион в) птицы
4. Хорда является зачатком для развития:
а) позвоночника б)нервной трубки в)головного мозга
5. Какова численность хордовых? а) около 28 тыс. б)около 38 тыс. в) около 48 тыс.
6. Хордовые делятся на 3 подтипа: а) беспозвоночные, позвоночные, оболочники б)позвоночные, головохордовые, оболочники
7. Ланцетник относится к: а)позвоночным б) головохордовым в)оболочникам
8. Асцидии и аппендикулярии относятся к: а)позвоночным
б) головохордовым в)оболочникам
9. В зависимости от наличия челюстных костей позвоночных делят на: а) бесчелюстных и челюстноротых б)бесчелюстных и челюстных
10. К бесчелюстным относятся: а) рыбы б) миноги и миксины
в) земноводные
11. К холоднокровным относятся: а) рыбы и земноводные б) рыбы, земноводные, пресмыкающиеся в) земноводные и птицы
12. К теплокровным относятся: а) рыбы, земноводные б) птицы, пресмыкающиеся в)птицы, млекопитающие
Ф.И. уч-ся________________
7 класс. Классификация хордовых.Тест.
1.Самая высшая группа животных в историческом развитии: а) тип Кишечнополостные б)тип Моллюски в) тип Хордовые
2.У всех хордовых на ранних стадиях развития на спинной стороне есть: а) хорда б)позвоночник в)спинной мозг
3. К хордовым не относится: а) ланцетник б) скорпион в) птицы
4. Хорда является зачатком для развития:
а) позвоночника б)нервной трубки в)головного мозга
5. Какова численность хордовых? а) около 28 тыс. б)около 38 тыс. в) около 48 тыс.
6. Хордовые делятся на 3 подтипа: а) беспозвоночные, позвоночные, оболочники б)позвоночные, головохордовые, оболочники
7. Ланцетник относится к: а)позвоночным б) головохордовым в)оболочникам
8. Асцидии и аппендикулярии относятся к: а)позвоночным
б) головохордовым в)оболочникам
9. В зависимости от наличия челюстных костей позвоночных делят на: а) бесчелюстных и челюстноротых б)бесчелюстных и челюстных
10. К бесчелюстным относятся: а) рыбы б) миноги и миксины
в) земноводные
11. К холоднокровным относятся: а) рыбы и земноводные б) рыбы, земноводные, пресмыкающиеся в) земноводные и птицы
12. К теплокровным относятся: а) рыбы, земноводные б) птицы, пресмыкающиеся в)птицы, млекопитающие
Ф.И. уч-ся________________
7 класс. Классификация хордовых. Тест.
1.Самая высшая группа животных в историческом развитии: а) тип Кишечнополостные б)тип Моллюски в) тип Хордовые
2.У всех хордовых на ранних стадиях развития на спинной стороне есть: а) хорда б)позвоночник в)спинной мозг
3. К хордовым не относится: а) ланцетник б) скорпион в) птицы
4. Хорда является зачатком для развития:
а) позвоночника б)нервной трубки в)головного мозга
5. Какова численность хордовых? а) около 28 тыс. б)около 38 тыс. в) около 48 тыс.
6. Хордовые делятся на 3 подтипа: а) беспозвоночные, позвоночные, оболочники б)позвоночные, головохордовые, оболочники
7. Ланцетник относится к: а)позвоночным б) головохордовым в)оболочникам
8. Асцидии и аппендикулярии относятся к: а)позвоночным
б) головохордовым в)оболочникам
9. В зависимости от наличия челюстных костей позвоночных делят на: а) бесчелюстных и челюстноротых б)бесчелюстных и челюстных
10. К бесчелюстным относятся: а) рыбы б) миноги и миксины
в) земноводные
11. К холоднокровным относятся: а) рыбы и земноводные б) рыбы, земноводные, пресмыкающиеся в) земноводные и птицы
12. К теплокровным относятся: а) рыбы, земноводные б) птицы, пресмыкающиеся в)птицы, млекопитающие
Ф.И. уч-ся________________
7 класс. Классификация хордовых.Тест.
1.Самая высшая группа животных в историческом развитии: а) тип Кишечнополостные б)тип Моллюски в) тип Хордовые
2.У всех хордовых на ранних стадиях развития на спинной стороне есть: а) хорда б)позвоночник в)спинной мозг
3. К хордовым не относится: а) ланцетник б) скорпион в) птицы
4. Хорда является зачатком для развития:
а) позвоночника б)нервной трубки в)головного мозга
5. Какова численность хордовых? а) около 28 тыс. б)около 38 тыс. в) около 48 тыс.
6. Хордовые делятся на 3 подтипа: а) беспозвоночные, позвоночные, оболочники б)позвоночные, головохордовые, оболочники
7. Ланцетник относится к: а)позвоночным б) головохордовым в)оболочникам
8. Асцидии и аппендикулярии относятся к: а)позвоночным
б) головохордовым в)оболочникам
9. В зависимости от наличия челюстных костей позвоночных делят на: а) бесчелюстных и челюстноротых б)бесчелюстных и челюстных
10. К бесчелюстным относятся: а) рыбы б) миноги и миксины
в) земноводные
11. К холоднокровным относятся: а) рыбы и земноводные б) рыбы, земноводные, пресмыкающиеся в) земноводные и птицы
12. К теплокровным относятся: а) рыбы, земноводные б) птицы, пресмыкающиеся в)птицы, млекопитающие
Ф.И. уч-ся________________
7 класс. Классификация хордовых.Тест.
1.Самая высшая группа животных в историческом развитии: а) тип Кишечнополостные б)тип Моллюски в) тип Хордовые
2.У всех хордовых на ранних стадиях развития на спинной стороне есть: а) хорда б)позвоночник в)спинной мозг
3. К хордовым не относится: а) ланцетник б) скорпион в) птицы
4. Хорда является зачатком для развития:
а) позвоночника б)нервной трубки в)головного мозга
5. Какова численность хордовых? а) около 28 тыс. б)около 38 тыс. в) около 48 тыс.
6. Хордовые делятся на 3 подтипа: а) беспозвоночные, позвоночные, оболочники б)позвоночные, головохордовые, оболочники
7. Ланцетник относится к: а)позвоночным б) головохордовым в)оболочникам
8. Асцидии и аппендикулярии относятся к: а)позвоночным
б) головохордовым в)оболочникам
9. В зависимости от наличия челюстных костей позвоночных делят на: а) бесчелюстных и челюстноротых б)бесчелюстных и челюстных
10. К бесчелюстным относятся: а) рыбы б) миноги и миксины
в) земноводные
11. К холоднокровным относятся: а) рыбы и земноводные б) рыбы, земноводные, пресмыкающиеся в) земноводные и птицы
12. К теплокровным относятся: а) рыбы, земноводные б) птицы, пресмыкающиеся в)птицы, млекопитающие
Ф.И. уч-ся________________
7 класс. Классификация хордовых.Тест.
1.Самая высшая группа животных в историческом развитии: а) тип Кишечнополостные б)тип Моллюски в) тип Хордовые
2.У всех хордовых на ранних стадиях развития на спинной стороне есть: а) хорда б)позвоночник в)спинной мозг
3. К хордовым не относится: а) ланцетник б) скорпион в) птицы
4. Хорда является зачатком для развития:
а) позвоночника б)нервной трубки в)головного мозга
5. Какова численность хордовых? а) около 28 тыс. б)около 38 тыс. в) около 48 тыс.
6. Хордовые делятся на 3 подтипа: а) беспозвоночные, позвоночные, оболочники б)позвоночные, головохордовые, оболочники
7. Ланцетник относится к: а)позвоночным б) головохордовым в)оболочникам
8. Асцидии и аппендикулярии относятся к: а)позвоночным
б) головохордовым в)оболочникам
9. В зависимости от наличия челюстных костей позвоночных делят на: а) бесчелюстных и челюстноротых б)бесчелюстных и челюстных
10. К бесчелюстным относятся: а) рыбы б) миноги и миксины
в) земноводные
11. К холоднокровным относятся: а) рыбы и земноводные б) рыбы, земноводные, пресмыкающиеся в) земноводные и птицы
12. К теплокровным относятся: а) рыбы, земноводные б) птицы, пресмыкающиеся в)птицы, млекопитающие
7 класс. Лабораторная работа №6.
Тема: Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыб по чешуе. Изучение внутреннего строения рыб.
Цель: изучить внешнее и внутреннее строение рыбы, научиться определять её возраст по чешуе.
Оборудование: видеоролик, рисунки учебника.
Ход работы
1.Пронаблюдайте за живой рыбой. Опишите её внешнее строение: каким цветом тело? из каких отделов оно состоит? С помощью чего рыба передвигается? Какое тело на ощупь?
[pic]
2. Рассмотрите чешуйку рыбы. По концентрическим линиям определите её возраст – ….. лет.
3. По рисунку рассмотрите внутреннее строение рыбы. Какие особенности строения помогают рыбе жить в воде?
Вывод:
7 класс. Лабораторная работа №6.
Тема: Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыб по чешуе. Изучение внутреннего строения рыб.
Цель: изучить внешнее и внутреннее строение рыбы, научиться определять её возраст по чешуе.
Оборудование: видеоролик, рисунки учебника.
Ход работы
1.Пронаблюдайте за живой рыбой. Опишите её внешнее строение: каким цветом тело? из каких отделов оно состоит? С помощью чего рыба передвигается? Какое тело на ощупь?
[pic]
2. Рассмотрите чешуйку рыбы. По концентрическим линиям определите её возраст – ….. лет.
3. По рисунку рассмотрите внутреннее строение рыбы. Какие особенности строения помогают рыбе жить в воде?
Вывод:
7 класс. Лабораторная работа №6.
Тема: Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыб по чешуе. Изучение внутреннего строения рыб.
Цель: изучить внешнее и внутреннее строение рыбы, научиться определять её возраст по чешуе.
Оборудование: видеоролик, рисунки учебника.
Ход работы
1.Пронаблюдайте за живой рыбой. Опишите её внешнее строение: каким цветом тело? из каких отделов оно состоит? С помощью чего рыба передвигается? Какое тело на ощупь?
[pic]
2. Рассмотрите чешуйку рыбы. По концентрическим линиям определите её возраст – ….. лет.
3. По рисунку рассмотрите внутреннее строение рыбы. Какие особенности строения помогают рыбе жить в воде?
Вывод:
7 класс. Лабораторная работа №6.
Тема: Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыб по чешуе. Изучение внутреннего строения рыб.
Цель: изучить внешнее и внутреннее строение рыбы, научиться определять её возраст по чешуе.
Оборудование: видеоролик, рисунки учебника.
Ход работы
1.Пронаблюдайте за живой рыбой. Опишите её внешнее строение: каким цветом тело? из каких отделов оно состоит? С помощью чего рыба передвигается? Какое тело на ощупь?
[pic]
2. Рассмотрите чешуйку рыбы. По концентрическим линиям определите её возраст – ….. лет.
3. По рисунку рассмотрите внутреннее строение рыбы. Какие особенности строения помогают рыбе жить в воде?
Вывод:
7 класс. Лабораторная работа №6.
Тема: Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыб по чешуе. Изучение внутреннего строения рыб.
Цель: изучить внешнее и внутреннее строение рыбы, научиться определять её возраст по чешуе.
Оборудование: видеоролик, рисунки учебника.
Ход работы
1.Пронаблюдайте за живой рыбой. Опишите её внешнее строение: каким цветом тело? из каких отделов оно состоит? С помощью чего рыба передвигается? Какое тело на ощупь?
[pic]
2. Рассмотрите чешуйку рыбы. По концентрическим линиям определите её возраст – ….. лет.
3. По рисунку рассмотрите внутреннее строение рыбы. Какие особенности строения помогают рыбе жить в воде?
Вывод:
7 класс. Лабораторная работа №6.
Тема: Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыб по чешуе. Изучение внутреннего строения рыб.
Цель: изучить внешнее и внутреннее строение рыбы, научиться определять её возраст по чешуе.
Оборудование: видеоролик, рисунки учебника.
Ход работы
1.Пронаблюдайте за живой рыбой. Опишите её внешнее строение: каким цветом тело? из каких отделов оно состоит? С помощью чего рыба передвигается? Какое тело на ощупь?
[pic]
2. Рассмотрите чешуйку рыбы. По концентрическим линиям определите её возраст – ….. лет.
3. По рисунку рассмотрите внутреннее строение рыбы. Какие особенности строения помогают рыбе жить в воде?
Вывод:
[pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic]
[pic] [pic] [pic]
Ф.И. уч-ся____________________________
7 класс. Хрящевые рыбы.
Задание: определите верные и неверные утверждения.
1. Наука, изучающая рыб, называется ихтиологией.
2. Тело рыб покрыто плотной и жесткой кожей.
3. Органы передвижения рыб – плавники.
4. Рыбы дышат с помощью жабер.
5. Сердце рыбы состоит из 3 камер.
6. Боковая линия на теле рыбы помогает ей
определять направление движения воды.
7. Надкласс рыбы делится на 2 класса- костные и хрящевые.
8.К хрящевым рыбам относятся щука, карп, осетр.
9. Хрящевые рыбы имеют костный скелет.
10. У хрящевых рыб нет жаберных крышек.
11. В кишечнике хрящевых рыб есть спиральные складки для лучшего пищеварения.
12. Тело хрящевых рыб не покрыто чешуей.
13. У хрящевых рыб есть плавательный пузырь.
14. Среди хрящевых рыб есть живородящие и яйцеживородящие.
15. К пластинчатожаберным относят акул и скатов.
Ф.И. уч-ся____________________________
7 класс. Хрящевые рыбы.
Задание: определите верные и неверные утверждения.
1. Наука, изучающая рыб, называется ихтиологией.
2. Тело рыб покрыто плотной и жесткой кожей.
3. Органы передвижения рыб – плавники.
4. Рыбы дышат с помощью жабер.
5. Сердце рыбы состоит из 3 камер.
6. Боковая линия на теле рыбы помогает ей
определять направление движения воды.
7. Надкласс рыбы делится на 2 класса- костные и хрящевые.
8.К хрящевым рыбам относятся щука, карп, осетр.
9. Хрящевые рыбы имеют костный скелет.
10. У хрящевых рыб нет жаберных крышек.
11. В кишечнике хрящевых рыб есть спиральные складки для лучшего пищеварения.
12. Тело хрящевых рыб не покрыто чешуей.
13. У хрящевых рыб есть плавательный пузырь.
14. Среди хрящевых рыб есть живородящие и яйцеживородящие.
15. К пластинчатожаберным относят акул и скатов.
Ф.И. уч-ся____________________________
7 класс. Хрящевые рыбы.
Задание: определите верные и неверные утверждения.
1. Наука, изучающая рыб, называется ихтиологией.
2. Тело рыб покрыто плотной и жесткой кожей.
3. Органы передвижения рыб – плавники.
4. Рыбы дышат с помощью жабер.
5. Сердце рыбы состоит из 3 камер.
6. Боковая линия на теле рыбы помогает ей
определять направление движения воды.
7. Надкласс рыбы делится на 2 класса- костные и хрящевые.
8.К хрящевым рыбам относятся щука, карп, осетр.
9. Хрящевые рыбы имеют костный скелет.
10. У хрящевых рыб нет жаберных крышек.
11. В кишечнике хрящевых рыб есть спиральные складки для лучшего пищеварения.
12. Тело хрящевых рыб не покрыто чешуей.
13. У хрящевых рыб есть плавательный пузырь.
14. Среди хрящевых рыб есть живородящие и яйцеживородящие.
15. К пластинчатожаберным относят акул и скатов.
Ф.И. уч-ся____________________________
7 класс. Хрящевые рыбы.
Задание: определите верные и неверные утверждения.
1. Наука, изучающая рыб, называется ихтиологией.
2. Тело рыб покрыто плотной и жесткой кожей.
3. Органы передвижения рыб – плавники.
4. Рыбы дышат с помощью жабер.
5. Сердце рыбы состоит из 3 камер.
6. Боковая линия на теле рыбы помогает ей
определять направление движения воды.
7. Надкласс рыбы делится на 2 класса- костные и хрящевые.
8.К хрящевым рыбам относятся щука, карп, осетр.
9. Хрящевые рыбы имеют костный скелет.
10. У хрящевых рыб нет жаберных крышек.
11. В кишечнике хрящевых рыб есть спиральные складки для лучшего пищеварения.
12. Тело хрящевых рыб не покрыто чешуей.
13. У хрящевых рыб есть плавательный пузырь.
14. Среди хрящевых рыб есть живородящие и яйцеживородящие.
15. К пластинчатожаберным относят акул и скатов.
Ф.И. уч-ся____________________________
7 класс. Хрящевые рыбы.
Задание: определите верные и неверные утверждения.
1. Наука, изучающая рыб, называется ихтиологией.
2. Тело рыб покрыто плотной и жесткой кожей.
3. Органы передвижения рыб – плавники.
4. Рыбы дышат с помощью жабер.
5. Сердце рыбы состоит из 3 камер.
6. Боковая линия на теле рыбы помогает ей
определять направление движения воды.
7. Надкласс рыбы делится на 2 класса- костные и хрящевые.
8.К хрящевым рыбам относятся щука, карп, осетр.
9. Хрящевые рыбы имеют костный скелет.
10. У хрящевых рыб нет жаберных крышек.
11. В кишечнике хрящевых рыб есть спиральные складки для лучшего пищеварения.
12. Тело хрящевых рыб не покрыто чешуей.
13. У хрящевых рыб есть плавательный пузырь.
14. Среди хрящевых рыб есть живородящие и яйцеживородящие.
15. К пластинчатожаберным относят акул и скатов.
Ф.И. уч-ся____________________________
7 класс. Хрящевые рыбы.
Задание: определите верные и неверные утверждения.
1. Наука, изучающая рыб, называется ихтиологией.
2. Тело рыб покрыто плотной и жесткой кожей.
3. Органы передвижения рыб – плавники.
4. Рыбы дышат с помощью жабер.
5. Сердце рыбы состоит из 3 камер.
6. Боковая линия на теле рыбы помогает ей
определять направление движения воды.
7. Надкласс рыбы делится на 2 класса- костные и хрящевые.
8.К хрящевым рыбам относятся щука, карп, осетр.
9. Хрящевые рыбы имеют костный скелет.
10. У хрящевых рыб нет жаберных крышек.
11. В кишечнике хрящевых рыб есть спиральные складки для лучшего пищеварения.
12. Тело хрящевых рыб не покрыто чешуей.
13. У хрящевых рыб есть плавательный пузырь.
14. Среди хрящевых рыб есть живородящие и яйцеживородящие.
15. К пластинчатожаберным относят акул и скатов.
[pic]
