Тема урока Какая среда необходима человеку?
• Создать у учащихся представление о природной и соци- альной среде жизни человека.
• Охарактеризовать взаимодействие человека и окружаю- щей среды.
• Раскрыть и охарактеризовать необходимость знаний об окружающей среде как важного условия выживания людей.
средства обучения: иллюстративный материал об окружа- ющей человека среде; схемы «Обмен веществ между организ- мом и средой», «Потребности человека».
Опорные точки
• Зависмость жизни и труда человека от всего того, что его окружает, от природной и социальной среды.
• Постоянный обмен со средой обитания веществом, энергией и информацией — условие жизни человека.
• Различные потребности людей.
• Взаимосвязь природы и человека.
Ход урока
I. Изучение нового материала
1. Вводная беседа об условиях выживания человека в окружа- ющей среде, которую образует природная и социальная среда.
2. Рассказ о процессах обмена веществом, энергией и ин- формацией между организмом человека и средой обитания, с использованием рис. 40 (с. 60).
3. Беседа об особенностях двух групп потребностей — био- логических и духовных, о необходимости развития духовных потребностей, которые определяют сущность человека.
4. Итоговая беседа о влиянии природы на человека и че- ловека на природу, о необходимости приобретать знания об окружающей среде и сохранять ее.
II. Вопросы и задания для закрепления изученного материала
1. Перечислите все компоненты природной среды, суще- ствующие вокруг вас.
2. Какие объекты социальной среды составляют окружаю- щую человека среду и каким образом она может быть улучше- на людьми?
3. Какое значение для организма человека имеет питание? Почему оно должно быть полноценным? Что произойдет, если в пище будут отсутствовать некоторые вещества?
4. Охарактеризуйте биологические потребности людей. Как отражается на личности человека непомерное желание приоб- ретать все, что имеют другие люди?
5. Подготовьте небольшое сообщение о том, как природа воздействует на человека.
6. Заполните таблицу «Вещества, поступающие в организм человека».
Вещества, поступающие в организм человека
Вещество состав
Роль в жизнедеятельности
Пища
Вода
Воздух
III. Домашнее задание
Изучите § 28.
Таблица
