Игра «Крестики-нолики»
Учитель каждому ученику называет какое-нибудь изученное семейство цветковых растений, ученики записывают после слова «семейство» в зачетный лист. Затем раздаются листы со списком из 16 признаков:
1. Стебель с узлами и междоузлиями.
2. Формула цветка: O3+3 Т3+3 П 1
3. Плод зерновка.
4. На корнях - клубеньки, в них живут бактерии.
5. Плод - ягода или коробочка.
6. Параллельное или дуговое жилкование листьев.
7. Формула цветка: Ч4 Л4 Т4+2 П1
8. Плод стручок или стручочек.
9. Стебель - соломина.
10. Формула цветка: Ч(5) Л1+ (2)+2 Т(9)+1 П1
11. Соцветие кисть.
12. Формула цветка: Ч5 Л5 Тмного П1 или много
13. Соцветие початок, султан, сложный колос и т. д.
14. Строение цветка: 2 цветковых чешуи, 2 цветковых плёнки, 3 тычинки и 1 пестик.
15. Плод боб.
16. Мочковатая корневая система.
Ученики должны расставлять в клетки, которые нужно пронумеровать в зачетном листе от 1 до 16 (на компьютере не получается!), крестики и нолики (см. в зачетном листе).
Крестик ставится, если признак относится к данному семейству, а нолик - если признак к этому семейству не относится. Например: учитель назвал ученику семейство Бобовых - ученик написал название семейства на зачетном листе (внизу) и, прочитав 16 признаков разных семейств и классов цветковых растений, поставил крестики в клетки под номерами 4, 10 и 15. В остальных клетках - нолики.
После окончания игры ученики меняются своими зачетнь листами и проверяют работы друг у друга: учитель называет каждому семейству номера клеток, в которых должны стоя крестики, а затем критерии оценок: если ошибок нет- «*>», одну ошибку - «4», за две ошибки - «3», а если ошибок боле двух - «2».
Ученики выставляют себе оценки в свой зачетный лист на против названия игры «Крестики-нолики».
Игра «Лото»
Учитель раздает ученикам альбомные листы, на которых приклеены картинки растений из изученных семейств, и набор маленьких полосок, на которых написаны названия семейств. Ученики должны на картинки с растениями разложить полоски с названиями семейств, к которым они относятся.
Учитель проверяет результаты и выставляет в зачетный лист оценку за игру: «5» - если нет ни одной ошибки, «4» - если одна ошибка, «3» - если две ошибки и «2» - если ошибок три и более.
Игра «Систематика против...» » («Слабое звено»)
Ученики письменно отвечают на вопросы на с. 4 зачетного листа. В игре 4 ступени, на каждой ступени по 4 вопроса:
Первая ступень: вопросы из серии «Знаете ли вы?»
Чтобы перейти на вторую ступень, ученик должен правильно ответить хотя бы на 1 вопрос, если не будет даже одного верного ответа - ученик выбывает из игры с оценкой «2»: ему учитель говорит: «Вы - слабое звено! Прощайте!»
1. Из стебля какого злака получают сахар? (Сахарный тростник.)
2. Какое бобовое растение прячет орехи в земле? (Арахис.)
3. Какое бобовое растение называют растительной коровой?
(Соя.)
4. Из семян какого крестоцветного растения получают пищевую приправу и лекарственное средство? (Из горчицы.)
Вторая ступень: вопросы из серии «Будьте здоровы!»
Чтобы перейти на 3-ю ступень, нужно верно ответить на 2 вопроса из четырёх, а «слабое звено» выбывает из игры с оценкой «3».
1. Плоды какого растения из семейства Розоцветных - жаропонижающее средство? (Малина.)
2. Какие растения из семейства Лилейных выделяют фитонциды - летучие вещества, убивающие бактерии? (Лук, чеснок.)
3. Плоды каких растений из семейства Розоцветных богаты витамином С? (Шиповник, рябина.)
4. Какое растение из семейства Лилейных является ядовитым, но используется в медицине для лечения болезней сердца? (Ландыш.)
Третья ступень: загадки.
Чтобы перейти на 4-ю ступень, нужно отгадать не менее трёх загадок, а «слабое звено» выбывает из игры с оценкой «4»: Расту в лесу под кустиком . У мамы дочки -На длинном стебельке: на шнурочке.
Кругом четыре листика, (Земляника.)
А в самой глубине Лист - перчатка,
Чернее ночи ягода, Плод - лопатки,
Да сильный яд во мне. А цветок - мотылек.
(Вороний глаз.) (Люпин.)
Что же это за подвох?
Вдруг на кустарнике - горох? (Акация.)
Четвертая ступень: вопросы из серии «Систематика». Чтобы получить за игру «5», нужно верно ответить на все 4 вопроса:
1. К какому семейству относится кукуруза?
2. К какому семейству относится капуста?
3. К какому семейству относится ландыш?
4. К какому семейству относится фасоль?
Игра «Мозаика»
Учитель раздает ученикам конверты, в которых на листе белого картона, величиной с открытку, написаны 5 вопросов, и 10 полосок с ответами (на каждый вопрос по 2 ответа, очень похожих или противоположных).
Ученики должны рядом с вопросами разложить полоски с ответами, лишние полоски убрать обратно в конверт, затем все полоски с ответами нужно перевернуть ответом вниз - должна сложиться открытка, если на все вопросы даны верные ответы.
Ответы на вопросы пишутся на чистой стороне обычных поздравительных открыток: на одной открытке - верные ответы, на другой - неверные, затем обе открытки разрезаются на полоски, все полоски перемешиваются. Например: На белом картоне:
Плод у растений из семейства Злаковых Тип корневой системы у растений из класса Двудольных Формула цветка у растений из семейства Розоцветных Соцветие у растений из семейства Крестоцветных Формула цветка у растений из семейства Лилейных
Напечатано на обратной стороне одной открытки: полоски разрезаются!
