Задания для изучения темы Простейшие в 5 классе ФГОС

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: Изучение материала по теме осуществляется по УМК Н.И.Сонина, А.А.Плешакова "Биология. Введение в биологию". Предложенные задания 1- 2 можно использовать для совместного целеполагания, закрепления знаний о характерных признаках растений и умения сравнивать, делать выводы. Пр...


Задание 1. Рассмотри предложенные снимки живых организмов. На основе своего жизненного опыта определи, к каким группам они относятся.





Задание 2. Из предложенных признаков выберите те, которые характерны для растений:

1) имеют гетеротрофный тип питания, т.е. питаются готовыми органическими веществами

2) имеют неограниченный рост, т.е. растут всю жизнь

3) имеют автотрофный тип питания: сами создают необходимые питательные вещества

4) клетки тела не имеют клеточной стенки

5) в клетках есть пластиды: зелёные хлоропласты и другие

6) клетки тела снаружи имеют клеточную стенку из целлюлозы

7) растут только определённое время своей жизни, т.е. имеют ограниченный рост

8) не могут активно двигаться

9) большинство организмов способно активно передвигаться


Царство Животные

Задание 3. Сравни строение клеток живых организмов. Определи, живым организмам какого царства они принадлежат


Тип Простейшие

О чём может рассказать название типа?


Задание 4. Прочитай 1-2-й абзацы § 19 стр.91. Выдели главную мысль каждого из них. Приведи в качестве доказательства предложения из текста.


Задание 5. Рассмотри рисунок. Подпиши основные части клетки простейших животных: ядро, цитоплазма, клеточная мембрана

Задание 6. На основании содержания текста последнего абзаца § 19 на стр. 91 сформулируй ответ на вопрос «Почему простейших называют клетками - организмами?»


Задание 7. Прочти текст на стр. 192 § 19, 4 – 5 абзацы. На основе полученной информации заполни таблицу

«Особенности строения амёбы обыкновенной и инфузории туфельки»

Сходство строения

Различия строения

Амёба обыкновенная

Инфузория туфелька