Администрации Ангарского городского образования
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 5»
Авторская педагогическая разработка
(комбинаторная)
Биология в мире профессий
(программа факультативного курса по профориентации для обучающихся 9-х классов)
Автор разработки:
Леонова Оксана Ивановна,
заместитель директора по УВР,
учитель биологии
высшей квалификационной категории
МБОУ «СОШ № 5»
г.Ангарск, 2016
АННОТАЦИЯ
Авторская педагогическая разработка комбинаторного типа «Биология в мире профессий» является программой факультативного курса по подготовке девятиклассников к выбору будущей профессии медицинского, экологического, сельскохозяйственного и других биологических направлений.
Проведение занятий по данной программе позволит обучающимся расширить представление о возможности применения биологических знаний в профессиональной деятельности.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Сегодня мы являемся свидетелями стремительного развития биологии. Современные достижения учёных в области генетики, биотехнологии, бионики делают биологию наукой XXI века. При этом обучающиеся зачастую не понимают практического значения предмета биологии, не видят возможности применения знаний в дальнейшей жизни. Действительно, небольшой процент выпускников выбирает профессию, связанную с биологией. Поэтому развитие биологической компетентности выпускника, а тем более выпускника, готового продолжить биологическое образование, способного решать проблемы как личностные, так и социальные, является одним из приоритетов современной школы.
Сейчас в большинстве школ профориентационная работа возложена на психологов или социальных педагогов. Учителям на своих уроках в силу ограниченного количества учебного времени и подготовки учащихся к сдаче ЕГЭ очень сложно рассказать непосредственно о самой профессии. Ключевую роль в профессиональной ориентации выпускников играет информация: о содержании, условиях, организации труда и обучения по конкретной профессии, оплате труда, его требованиях к организму и личности человека, возможностях профессионально-квалификационного и должностного роста (планирование карьеры); информации о текущем и перспективном кадровом спросе. Такую информацию обучающиеся получат на занятиях факультативного курса “Биология в мире профессий”, который направлен на целенаправленную подготовку девятиклассников к выбору будущей профессии медицинского, экологического, сельскохозяйственного и других биологических направлений.
Новизна курса заключается в том, что он не изучается в школьной программе. Программа факультативного курса ««Биология в мире профессий» является радикальной и разработана в соответствии с целями Федерального государственного образовательного стандарта – оказание помощи обучающимся в осознанном выборе будущей профессии и возможностей реализации собственных жизненных планов. При изучении предлагаемого курса учащиеся расширят представление о возможности применения биологических знаний в профессиональной деятельности.
Программа предусматривает сочетание теоретического материала и практических работ: лекции, семинары, лабораторные и практические работы, проектные работы, просмотр видео и презентаций, экскурсии на предприятия и в учебные заведения городов Ангарска и Иркутска.
Контроль достижений учащихся осуществляется через наблюдение активности на занятиях, анализ результатов выполнения заданий, беседы с учащимися, участие в конференции, тестирование.
Факультативный курс рассчитан на 34 часа для учащихся 9-х классов.
Цель курса - знакомство учащихся 9-х классов с профессиями, в которых необходимы знания различных отраслей биологии.
Основные задачи курса:
1. Расширение представлений о профессиях, связанных с изучением биологии.
2.Осуществление знакомства с приемами и содержанием профессиональной деятельности специалистов в области естествознания.
3. Знакомство с условиями поступления и обучения в средних специальных и высших учебных заведениях.
4.Исследование и развитие индивидуальных (профессионально важных) качеств личности учащихся.
5. Развитие познавательных и профессиональных интересов к биологии.
Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся:
После изучения данного курса учащихся должны знать:
Современные достижения биологии;
Биологические профессии;
Основные профессиональные требования к биологическим профессиям;
Предприятия и учебные заведения России и Иркутской области по данному профилю.
Учащиеся должны уметь:
Ориентироваться в биологических профессиях;
Оценивать свои склонности и способности к выбору профессии;
Работать с научно-популярной литературой и другими информационными источниками;
Выполнять и оформлять творческие работы и групповые проекты с учётом стандартных требований к оформлению результатов.
Работать в группе и самостоятельно.
Ожидаемые результаты
1.Наличие положительного эмоционально-ценностного отношения обучающихся к изучению биологии, потребность в творческой самореализации, самообразовании, самосовершенствовании и саморазвитии.
2.Умение решать проблемы профессионального выбора, включая подготовку к дальнейшему обучению в средних специальных и высших учебных заведениях.
Содержание программы
Введение. В мире биологических профессий (2 часа).
Мир современных профессий, связанных с биологическими знаниями. Знакомство учащихся с рейтингом биологических профессий. Известные люди Ангарска и их достижения : В.С. Рукавишников - директор Ангарского филиала ВСНЦ СО РАМН, член-корреспондент РАМН, д.м.н., профессор - ведущий специалист в области медицины труда и экологии человека в Сибирском регионе; Трофимов В.В., возглавлявший Ангарский Центр Стоматологии, заслуженный врач России, д.м.н., профессор, почётный гражданин Ангарска – основатель единственного в Сибири и на Дальнем Востоке Центра стоматологической имплантологии.
Тема 1. Биология в научной деятельности. (5 часов).
Специфика работы учёного в сфере естественных наук. Знакомство с профессией биолога (биолога-ботаника, биолога-зоолога, микробиолога): описание профессии, её востребованность и перспективы. Генный инженер - специалист по изучению и разработке генов: особенности профессиональной деятельности. Нанотехнолог - одна из самых востребованных профессий в России. [link]
