Вариант 1.
Эволюция живой природы
2. Установите соответствие между особенностями строения организма человека и сравнительно-анатомическими доказательствами его эволюции: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
складки мигательной перепонки Б)
добавочные пары молочных желёз
В)
сплошной волосяной покров на теле
Г)
недоразвитые ушные мышцы
Д)
аппендикс
Е)
хвостовидный придаток
атавизмы 2)
рудименты
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
3. Установите соответствие между примером ароморфоза и геологической эрой, на протяжении которой он сформировался.
возникновение эукариот Б)
выход растений на сушу
В)
появление многоклеточных организмов
Г)
возникновение органов у растений
Д)
выход на сушу членистоногих
протерозойская 2)
палеозойская
4. Какие из перечисленных примеров относят к ароморфозам?
образование корнеплодов у моркови
2)
наличие зацепок у плодов репейника
3)
образование клубней у картофеля
4)
развитие проводящей ткани у растений
5)
образование плодов у покрытосеменных растений
6)
возникновение фотосинтеза
5. Что позволило покрытосеменным растениям занять господствующее положение на Земле?
сожительство корней растений с грибами (микориза)
2)
защита семян плодовыми оболочками
3)
наличие в листьях устьиц, обеспечивающих газообмен
4)
наличие в клетках листьев хлоропластов
6.Вымирание древних папоротников произошло в результате
их поедания животными
2)
чрезмерного использования их человеком
3)
понижения температуры и влажности воздуха
4)
вытеснения их цветковыми растениями
7. Древние зверозубые ящеры были предками
археоптериксов
2)
стегоцефалов
3)
птиц
4)
млекопитающих
8.Установите.последовательность появления в процессе эволюции основных групп животных на Земле.
Кишечнополостные Б)
Членистоногие
В)
Кольчатые черви
Г)
Колониальные жгутиковые
Д)
Плоские черви
9. Укажите признаки общей дегенерации у животных.
общий подъем организации
2)
снижение интенсивности жизнедеятельности
3)
понижение уровня организации
4)
исчезновение органов пищеварения при паразитизме
5)
приспособления частного характера
6)
упрощение нервной системы в связи с сидящим образом жизни
10. Установите, в какой хронологической последовательности появились на Земле основные группы растений.
зеленые водоросли Б)
хвощевидные
В)
семенные папоротники
Г)
риниофиты
Д)
голосеменные
11. Установите последовательность эволюционных процессов на Земле в хронологическом порядке.
12. Какие глобальные ароморфозы обеспечили развитие организмов на Земле на начальных этапах биологической эволюции (в архее и протерозое)? Укажите не менее четырёх ароморфных признаков и их значение
в эволюции.
13. Прочитайте текст.
Сосна обыкновенная – светолюбивое растение, имеет высокий стройный ствол. Крона формируется только вблизи верхушки. Сосна растёт на песчаных почвах, меловых горах. У неё хорошо развиты главный и боковые корни. Листья сосны игловидные, по две хвоинки в узле на побеге. На молодых побегах развиваются зеленовато-жёлтые мужские шишки
и красноватые женские шишки. Пыльца переносится ветром и попадает на женские шишки, где происходит оплодотворение. Через полтора года созревают семена, с помощью которых сосна размножается.
Какие критерии вида описаны в тексте? Ответ поясните.
14. Найдите ошибки в приведённом тексте. Укажите номера предложений, в которых сделаны ошибки, исправьте их.
1. Ароморфоз – направление эволюции, для которого характерны мелкие адаптационные изменения. 2. В результате ароморфоза формируются новые виды в пределах одной группы. 3. Благодаря эволюционным изменениям организмы осваивают новые среды обитания. 4. В результате ароморфоза произошёл выход животных на сушу. 5. К ароморфозам также относят формирование приспособлений к жизни на дне моря у камбалы и ската. 6. Они имеют уплощённую форму тела и окраску под цвет грунта.
