Технологическая карта урока №3
Тема урока: Клетки крови человека лейкоциты. Иммунитет.
Цель урока для ученика:
Задачи для ученика: Изучить особенности строения и функции лейкоцитов и тромбоцитов; раскрыть сущность явления фагоцитоза и свертывания крови
строение и функции лейкоцитов, причины инфекционных заболеваний; кто открыл явление фагоцитоза и сущность фагоцитоза.
Характеризовать свойствах лейкоцитов и тромбоцитов
определять взаимосвязь строения и функций лейкоцитов распознавать по рисунку форменные элементы крови, давать характеристику форменным элементам крови.
Цель урока для учителя: Сформировать у учащихся представление об особенности строения и функции лейкоцитов и тромбоцитов; раскрыть сущность явления фагоцитоза и свертывания крови
Задачи для учителя:
сформировать знания о строении и свойствах лейкоцитов и тромбоцитов ; о явлении фагоцитоза ; раскрыть роль лейкоцитов для организма человека;
развивать общеучебные умения (понимать, запоминать прочитанное, делать краткие записи основных мыслей в виде схем, заполнять таблицы по теме)
воспитывать культуру общения и труда в ходе беседы, просмотра презентации, выполнения заданий; воспитывать критическую и объективную самооценку знаний
Тип урока: изучение нового материала
Вид урока: урок-беседа с элементами самостоятельной работы
Методы обучения: объяснительно – иллюстративный
Деятельность учителя и учащихся на уроке:
Дайте характеристику клеткам крови – эритроцитам?
Чем отличаются клетки крови человека и лягушки?
В чем произошла эволюция в клетках крови ?
Несколько тетрадей берется на проверку заполниной таблица
Отвечают на вопросы письменно
Изучение нового материала
Как вы думаете, что такое лейкоциты?
Прочтите материал учебника на странице118-119 и дайте полное определение.
Лейкоциты – это основа иммунитета, наши защитники от внешних воздействий: болезнетворных бактерий, вирусов, грибков и чужеродных тел, попадающих в кровь. Некоторые виды лейкоцитов также препятствуют размножению незрелых опухолевых клеток. Как увеличение, так и уменьшение числа лейкоцитов является признаком заболевания.
Какие функции выполняют лейкоциты?
Белые клетки крови их строение и виды
Белые клетки крови или лейкоциты – это клетки, выполняющие защитную функцию. Количество лейкоцитов в крови зависит как от скорости их образования, так и от мобилизации их из костного мозга, а также от их утилизации (распада и выведения из организма) и миграции в ткани в очаги воспаления. На эти процессы в свою очередь влияет ряд физиологических факторов, поэтому число лейкоцитов в крови здорового человека подвержено колебаниям: оно повышается к концу дня, при физической нагрузке, эмоциональном напряжении, приеме белковой пищи (например, мяса), резкой смене температуры окружающей среды. В норме их количество равно 4–9 тысяч в 1 мкл крови
На какие виды делятся лейкоциты?
Лейкоциты делятся на зернистые или гранулоциты (их ядро имеет зернистую структуру) и незернистые (агранулоциты), ядро которых имеет незернистую структуру, эти виды лейкоцитов выполняют разные задачи.
Строение и функции гранулоцитов
Гранулоциты делятся на три группы: нейтрофилы, эозинофилы и базофилы. Нейтрофилы могут быть незрелыми (юными) – их очень мало и в общем анализе крови может не быть, не полностью зрелые или палочкоядерными – они имеют ядро в виде палочек и зрелыми или сегментоядерными с ядрами, разделенными на 3-5 сегментов.
Нейтрофилы выполняют в организме функцию клеточного иммунитета или фагоцитоза: они поглощают и растворяют болезнетворные микроорганизмы. Чем моложе человек, тем выше фагоцитарная активность нейтрофилов, с возрастом она падает. Кроме того, нейтрофилы выделяют фермент лизоцим и противовирусное вещество интерферон, которые также помогают им справляться со своей задачей.
Эозинофилы имеют ядро, состоящее из двух сегментов и круглые или овальные гранулы, которые содержат кристаллы. Эозинофилы также способны к фагоцитозу, выполняют функцию защиты от аллергии, они поглощают чужеродные белки и медиаторы – биологически активные вещества, которые выделяются во время аллергической реакции, например, гистамин.
Скажите пожалуйста, что такое фагоцитоз и пиноцитоз?
Пиноцитоз – поглощение клеткой капелек жидкости.
Фагоцитоз – поглощение клеткой твердых частиц
( возможно в роли частиц выступление бактерий и вирусов)
Когда было сделано открытие фагоцитоза?
Какими способами микроорганизмы могут попасть в организм человека?
Водный
Воздушно-капельный
С пищей
При контакте с животными и растениями
И каким же способом наш организ может бороться с этими микроорганизмами?
Иммунитет — способность организма к невосприимчивости и сопротивлению чужеродным веществам различного происхождения.
Какие виды иммунитета вы знаете?
Естественный и искусственный
Самостоятельно работают с материалом учебника.
Отвечают на вопрос
Записывают определение в тетрадь
Делают записи в тетрадь
Записывают схему в тетрадь
Отвечают на вопрос
Слушают доклад ученика
Отвечают на вопрос
Записывают схему со слайда
Закрепление
Заполните самостоятельно таблицу
Самостоятельная работа с учебником
Рефлексия
Подведение итога урока
Дают самооценку. Что я знал, а что узнал.
Д/з
С. 116-119 заполнить таблицу урока и ответить на вопросы после пораграфа.
Записывают д/з в дневник
