Проверочная работа по темам: Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 1

1. Объясните, почему один и тот же отдел растений называют двумя названиями: покрытосеменные и цветковые растения?

2. Какие культурные и дикорастущие растения семейства злаков вы знаете? Назовите их и обозначьте их значение.

3. Почему цветок называют органом полового размножения?

4. Дайте определения понятиям: эндосперм, зигота, семя.

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 2

1. Укажите признаки семейства лилейных. Назовите представителей семейства.

2. Перечислите, к каким систематическим группам относятся следующие растения - горчица белая, горчица полевая, горчица сарептская.

3. Напишите формулу цветка семейства крестоцветных, а также представителей этого семейства.

4. В каких целях можно использовать сосну:

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 3

1. Назовите общие свойства растений (признаки царства).

2. Что такое трахеиды? Какие функции они выполняют?

3. В лабораторию принесли: паслён, пшеницу, картофель, рожь, кукурузу и перец. Найдите среди них родственные растения, надорвите семейства, к которым они относятся.

4. Дайте определения понятиям: опыление, гаметофит, соцветие.

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 4

1. Почему шиповник относят к полезным растениям?

2. Среди семейства паслёновых много ядовитых растений. Назовите признаки семейства паслёновых и ядовитые растения этого семейства.

3. Ч4Л4Т4+2П1. Формула цветка какого семейства здесь приведена? Назовите представителей.

4. Дайте определения понятиям: микроспоры, мегаспоры, двойное оплодотворение.

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 5

1. Берёза, тюльпан, огурец, томат, горох. Что лишнее? Объясните, почему?

2. Перечислите признаки растений, относящихся к семейству сложноцветные. Назовите представителей этого семейства.

3. Каково значение ели для организма?

4. Назовите признаки насекомоопыляемых цветков у покрытосеменных растений.

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 6

1. Назовите признаки однодольных и двудольных растений.

2. Какие пищевые лилейные растения вам известны? Каково их значение?

3. Дайте определения понятиям: эндосперм, соцветие, опыление.

4. Верно ли утверждение, что некоторые представители злаков считают главными растениями человечества? Какова их роль в природе?

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 7

1. Перечислите основные особенности семейства паслёновые. Назовите представителей.

2. Перечислите особенности строения голосеменных растений на примере сосны.

3. Какое практическое значение имеют для человека яблоня, шиповник, алоэ, одуванчик?

4. Что означает термин «Покрытосемянность»?

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 8

1. Сформулируйте признаки семейства крестоцветные. Приведите примеры растений этого семейства (пищевых, кормовых, лекарственных).

2. Дайте определения понятиям: эндосперм, спермий, двойное оплодотворение.

3. Нарисуйте схему строения цветка и подпишите названия его частей.

4. Объясните смысл предложения: «Ты что, белены объелся?»

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 9

1. Сформулируйте признаки растений семейства розоцветные. Приведите примеры растений этого семейства.

2. Выберите растения семейства паслёновых: овес, рожь, томат, редька, дурман, астра, пшеница, капуста, картофель, одуванчик, перец, белена, василек.

3. Дайте определения понятиям: цветок, опыление, гаметофит.

4. Сравните способы размножения голосеменных и покрытосеменных растений. Растения какого отдела имеют преимущество в захвате новых территорий?

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]

Проверочная работа по разделам:

Голосеменные растения. Покрытосеменные растения.

Карточка № 10

1. Докажите, что покрытосеменные растения – наиболее эволюционно развитая группа современных растений.

2. Назовите признаки растений семейства крестоцветные и приведите примеры культурных и дикорастущих растений.

3. Напишите о роли злаков в природе и жизни человека.

4. Дайте определения понятиям: камбий, яйцеклетка, эндосперм.

5* Разгадайте ребусы:

[pic] [pic]