| № | Тема
| Дата |
| 1. | Роль биологии в формировании современной естественнонаучной картины мира, в практической деятельности людей. |
|
| 2. | Методы изучения живых объектов. Биологический эксперимент. Наблюдение, описание, измерение биологических объектов |
|
| 3. | Клеточное строение организмов как доказательство их родства, единства живой природы |
|
| 4. | Гены и хромосомы. |
|
| 5. | Нарушения в строении и функционировании клеток – одна из причин заболеваний организмов.
|
|
| 6. | Вирусы – неклеточные формы жизни
|
|
| 7. | Одноклеточные и многоклеточные организмы.
|
|
| 8. | Ткани, органы, системы органов растений и животных, выявление изменчивости организмов.
|
|
| 9. | Приемы выращивания и размножения растений и домашних животных, ухода за ними
|
|
| 10. | Царство Бактерии. Роль бактерий в природе, жизни человека и собственной деятельности. Бактерии – возбудители заболеваний растений, животных, человека
|
|
| 11. | Царство Грибы. Роль грибов в природе, жизни человека и собственной деятельности. Роль лишайников в природе, жизни человека и собственной деятельности
|
|
| 12. | Царство Растения. Роль растений в природе, жизни человека и собственной деятельности |
|
| 13. | Царство Животные. Роль животных в природе, жизни человека и собственной деятельности
|
|
| 14. | Учение об эволюции органического мира. Ч. Дарвин – основоположник учения об эволюции. Усложнение растений и животных в процессе эволюции. Биологическое разнообразие как основа устойчивости
|
|
| 15. | Сходство человека с животными и отличие от них. Общий план строения и процессы жизнедеятельности человека
|
|
| 16. | Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Нервная система. Рефлекс. Рефлекторная дуга. Железы внутренней секреции. Гормоны
|
|
| 17. | Питание. Система пищеварения. Роль ферментов в пищеварении
|
|
| 18. | Дыхание. Система дыхания |
|
| 19. | Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Группы крови. Иммунитет
|
|
| 20. | Транспорт веществ. Кровеносная и лимфатическая системы
|
|
| 21. | Обмен веществ и превращение энергии в организме человека. Витамины |
|
| 22. | Выделение продуктов жизнедеятельности. Система выделения
|
|
| 23. | Покровы тела и их функции |
|
| 24. | Размножение и развитие организма человека. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение
|
|
| 25. | Опора и движение. Опорно-двигательный аппарат |
|
| 26. | Органы чувств, их роль в жизни человека
|
|
| 27. | Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность Условные и безусловные рефлексы, их биологическое значение. Познавательная деятельность мозга. Сон, его значение.
|
|
| 28. | Биологическая природа и социальная сущность человека. Сознание человека. Память, эмоции, речь, мышление.
|
|
| 29. | Особенности психики человека: осмысленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации. |
|
| 30. | Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер. Роль обучения и воспитания в развитии психики и поведения человека
|
|
| 31. | Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Переливание крови. Профилактические прививки. Уход за кожей, волосами, ногтями. |
|
| 32. | Укрепление здоровья: закаливание, двигательная активность, сбалансированное питание, рациональная организация труда и отдыха, чистый воздух. Факторы риска: несбалансированное питание, гиподинамия, курение, употребление алкоголя и наркотиков, стресс, вредные условия труда, и др.
|
|
| 33. | Инфекционные заболевания: грипп, гепатит, ВИЧ- инфекция и другие инфекционные заболевания (кишечные, мочеполовые, органов дыхания). Предупреждение инфекционных заболеваний.
|
|
| 34. | Профилактика: отравлений, вызываемых ядовитыми растениями и грибами; заболеваний, вызываемых паразитическими животными и животными переносчиками возбудителей болезней; травматизма; ожогов; обморожений; нарушения зрения и слуха
|
|
| 35. | Приемы оказания первой доврачебной помощи: при отравлении некачественными продуктами, ядовитыми грибами и растениями, угарным газом; спасении утопающего; кровотечениях; травмах опорно- двигательного аппарата; ожогах; обморожениях; повреждении зрения
|
|
| 36. | Влияние экологических факторов на организмы. Приспособления организмов к различным экологическим факторам |
|
| 37. | Популяция. Взаимодействия разных видов (конкуренция, хищничество, симбиоз, паразитизм). Сезонные изменения в живой природе
|
|
| 38. | Экосистемная организация живой природы. Роль производителей, потребителей и разрушителей органических веществ в экосистемах и круговороте веществ в природе. Пищевые связи в экосистеме. Цепи питания. Особенности агроэкосистем
|
|
| 39. | Биосфера – глобальная экосистема. Роль человека в биосфере
|
|
| 40. | Экологические проблемы, их влияние на собственную жизнь и жизнь других людей. Последствия деятельности человека в экосистемах, влияние собственных поступков на живые организмы и экосистемы
|
|
