МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА Г.ИЗБЕРБАШ»
Исследовательская работа на тему:
[pic]
Работа учениц 8А класса: Сурхаевой П., Закергаевой К., Багандовой А.
[pic]
Руководитель:
Загидова Д.Д., учитель химии
Консультанты:
Абдурагимова З.М., учитель информатики
От качества питьевой воды, в первую очередь, зависит состояние здоровья людей. Вся ли вода, которую мы пьем, пригодна для питья? Есть ли альтернатива водопроводной воде? В работе представлен сравнительный анализ воды из разных источников и методы очистки доступными способами.
ВВЕДЕНИЕ
Сегодня уже не надо доказывать, какую роль играет вода в жизнедеятельности человека: от ее качества зависит состояние здоровья людей, уровень их санитарно-эпидемиологического благополучия, степень комфортности и, как следствие, социальная стабильность общества в целом.
Мы обратили внимание на состояние нашей экологии – окрестности города Избербаш - в частности на источники и качество питьевой воды. В городе стоит проблема с качеством водопроводной воды и ее количеством .
Используя знания о воде, приобретенные на уроках химии и биологии, мы решили провести сравнительный анализ воды из разных источников и узнать, какая вода более всего пригодна для питья.
Цель работы: определить качество питьевой воды.
Задачи:
1. Провести сравнительный анализ воды из разных источников: из горячего источника ,родниковой и водопровода.
2. Провести опрос среди учащихся школы об источниках воды, которую они употребляют. 3. Очистить воду доступными способами.
4. Распространить среди учащихся, педагогов и жителей г.Избербаш о качестве питьевой воды и методах её очистки.
Выдвинули гипотезу: вся ли вода, которую мы пьем, пригодна для питья? Возможно ли, очистить воду в домашних условиях.
Объект исследования: вода из колодца, родника и водопроводная вода.
Исследование проходило в МКОУ СОШ №11.
В ходе выполнения исследовательской работы прошли следующие этапы:
1. Изучение литературы по данной теме.
2. Выбор темы работы, постановка цели и задач.
3. Отбор воды на анализ.
4. Проведение сравнительного анализа и очистки воды.
5. Систематизация результатов.
6. Оформление работы.
Для выполнения данного исследования мы использовали следующие методы: изучение научно-популярной литературы и интернет-ресурсов по данной тематике, обобщение и систематизация сведений о воде, взятие проб, анализ и очистка воды, анализ проделанной работы, формулирование выводов.
Опытно-экспериментальная часть
Анализ воды:
Проведя опрос среди учащихся школы, мы узнали, какие источники воды они используют диаграмма 1.
[pic]
Родниковая
Из горячего источника
Водопроводная
Основными источниками воды для жителей города являются:
[pic]
Рисунок 1. Водопровод
[pic] [pic]
Рисунок 2. Горячий источник
[pic]
Рисунок 3. Вода из магазина родниковая
Воду из этих источников мы взяли для сравнительного анализа.
[pic]
Рисунок 4. Вода для анализа
Прозрачность воды:
Устанавливают, глядя на шрифт из книги сквозь слой воды высотой 20 см, налитой в бесцветный стакан: все буквы в строчках должны хорошо читаться (рисунок 5).
• Родниковая вода - шрифт из книги видно сквозь слой воды высотой в 20 см. Все буквы хорошо читаются. Отсутствуют посторонних частицы.
• Водопроводная вода – высота водного столба 12 см. Присутствуют песчинки.
• Вода из горячего источника - шрифт из книги видно сквозь слой воды высотой в 10см. Отсутствуют посторонние частицы.
[pic] [pic]
Рисунок 5. Определение прозрачности воды
Запах:
улавливают при температуре 20 и 60 градусов (рисунок 6).
[pic]
Рисунок 6. Определение запаха воды
• Родниковая вода - нет запаха.
• Водопроводная вода - нет запаха.
• Вода из горячего источника - запах тухлого яйца из-за содержания сероводорода
Вкус:
«дегустируется» после 5 минутного кипячения и охлаждения до 20-25 градусов. Гнилостный вкус укажет на продукты распада животных и растительных организмов, соленый – на присутствие поваренной или других щелочных солей, горький – солей магния, вяжущий – солей железа, сладковатый – гипса (рисунок 7).
• Родниковая вода – слегка сладковатый.
• Водопроводная вода - вкус вяжущий, значит, в воде присутствует соль железа.
• Вода из горячего источника - вкус слегка кисловатый, значит, в воде присутствует cероводород.
[pic]
Рисунок 7. Определение вкуса воды
Реакция воды (кислотность – щелочность):
устанавливают с помощью лакмусовых полосок: синяя в присутствии кислот краснеет, а красная в присутствии щелочей синеет. Помощь в этом могут оказать и специальные индикаторные бумаги для определения pH различных жидкостей (рисунок 8).
• Родниковая вода - pH- 6,5 (слабо-щелочная).
• Водопроводная вода - pH -7,5 (слабо-щелочная, ближе к нейтральной. Вода из горячего источника- pH-7 (слабо-кислая).
[pic]
Рисунок8. Реакция воды
Посторонние частицы:
фиксируют, наливая воду в сосуд и дав осадку отстояться, затем ее фильтруют (рисунок 9).
• Родниковая вода – небольшое количество частиц песка.
• Водопроводная вода - наличие частиц песка и следов ржавчины.
Вода из горячего источника - немного посторонних частиц (песок, глина).
[pic] [pic]
Рисунок 9. Фильтрование воды
Жесткость воды:
в домашних условиях находят весьма просто – намыливанием. Если мыло плохо мылится и не дает пены, то в воде присутствует двууглекислая и едкая известь (рисунок 10).
• Родниковая вода - быстро намыливается, пена белоснежная.
• Водопроводная вода - намыливается долго, пена желтоватого оттенка, это говорит о том, что в воде присутствует двууглекислая и едкая известь.
• Вода из горячего источника - намыливается хорошо, но пена быстро исчезает.
[pic] [pic] [pic]
Рисунок 10. Определение жесткости воды
Цветность:
вода, налитая в бесцветный стакан рассматривается на фоне белого листа бумаги (рисунок 11).
• Родниковая – прозрачная.
• Водопроводная - мутная, рыжеватого оттенка.
• Вода из горячего источника - мутная.
[pic]
Водопроводная
[pic]
Из горячего источника
[pic]
Родниковая
Рисунок 11. Определение цветности воды
Определение солей трехвалентного железа
соли трехвалентного железа учитывают с помощью роданистого калия. Водный раствор роданистого калия в присутствии следов трехвалентного железа окрашивается в желтый, а при больших количествах – в кроваво-красный цвет.
Этот тест служит для предварительной проверки воды на содержание железа в ней (рисунок 11).
• Родниковая вода - осталась такой же прозрачной.
• Водопроводная вода – окрасилась в желтоватый цвет, значит, в ней присутствуют следы солей трехвалентного железа и серы.
[pic]
Рисунок 12. Определение солей железа
Заморозка:
вода, налитая в емкость оставляется в морозильнике, примерно на 12 часов. По истечению этого времени на поверхности льда остается жидкость - «рассол» содержащий соли. После заморозки рассол сливается, лед растапливается - вода чистая (рисунок 13).
[pic] [pic]
Рисунок 13. Заморозка воды
Очистка при помощи активированного угля:
5-6 таблеток активированного угля заворачивается в марлю и опускается в воду на 12 часов в прохладное место (рисунок 14).
[pic] [pic]
Рисунок 14. Очистка воды активированным углем
О [pic] тстаивание:
вода наливается в емкость и отстаивается 8 часов, крышкой не закрывается (рисунок 15).
Рисунок 15. Отстаивание воды
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Выполненная исследовательская работа показывает, что вода из всех взятых источников, в окрестностях г.Избербаш пригодна для питья родниковая и очищенная водопроводная. Более чистой, содержащей меньше всего примесей и посторонних частиц, является родниковая вода. Вода из горячего источника является мутной с примесями мелких частиц и песка. Водопроводная вода содержит примеси солей железа, и соли кальция. В городе нет очистных сооружений. Поэтому перед употреблением водопроводную воду рекомендуется очистить, хотя бы теми элементарными способами, которые предложены в работе. Вода из горячего источника непригодна для питья из-за содержания сероводорода и солей серы ,но оказывает благоприятное воздействие на организм. Поэтому в наш город приезжают больные из разных мест страдающие радикулитом ,остеохондрозом и гинекологическими заболеваниями.
Каждый человек свободен в выборе своего источника воды и не всегда то, что под рукой, что более доступно является лучшим выбором. Прежде чем сделать глоток воды подумай – «Ту ли воду я выбрал?»
