Рабочий листок
Дата проведения урока: ______________________________________________
Тема урока: ________________________________________________________
1. Расшифруйте тайное письмо:
Кро
[pic] во
ра ще
Кро вь.
ние. об
2. Схема «Состав крови»
[pic]
3. Игра «Состав трехзначное число»
в 1 мм36000-8000
свертывает
кровь
безъядерный
7
9
3
кровяная пластина
лейкоциты
тромбоциты
Ответ: ____________________________________________________________
4. Задача:
Преступник, чтобы скрыть следы преступления сжег одежду со следом крови. Но судмедэкспертиза смогла определить, что на сгоревшей одежде была кровь. Каким образом?
Ответ: ____________________________________________________________
5. Синквейн
Название – КРОВЬ
2 прилагательных (кровь какая?) _________________________________
3 глагола (кровь что делает?) ____________________________________
Цитата или яркая, красивая фраза на данную тему: _____________________________________________________________
6. Определите, болен пациент или нет и поставьте диагноз:
а)
- Показатели
Количество эритроцитов (1 мм.)
4,5 млн.
Содержание гемоглобина (1 ммоль/л)
7,5 ммоль/л.
Скорость оседания эритроцитов (СОЭ, мм/ч)
1,3 мм/ч.
Количество лейкоцитов (1 мм.)
6 тыс.
Концентрация глюкозы (%)
0,5 %
Анализ крови данного больного выглядит следующим образом.
Постарайтесь выявить нарушения, поставить диагноз.
Ответ: ____________________________________________________________
б) После длительной болезни человек пришел в поликлинику. Жалуется на слабость, головокружение, низкую работоспособность. Результату его анализа крови выглядят следующим образом:
- Показатели
Количество эритроцитов (1 мм.)
3,5 млн.
Содержание гемоглобина (1 ммоль/л)
5,5 ммоль/л.
Скорость оседания эритроцитов (СОЭ, мм/ч)
1,5 мм/ч.
Количество лейкоцитов (1 мм.)
7 тыс.
Концентрация глюкозы (%)
0,10 %
Постарайтесь выявить нарушения, поставить диагноз.
Ответ: ____________________________________________________________
б) Человек жалуется на головную боль, жар, озноб, слабость, кашель, насморк. Результаты его анализа крови выглядят следующим образом:
- Показатели
Количество эритроцитов (1 мм.)
4,5 млн.
Содержание гемоглобина (1 ммоль/л)
7,0 ммоль/л.
Скорость оседания эритроцитов (СОЭ, мм/ч)
2,5 мм/ч.
Количество лейкоцитов (1 мм.)
11 тыс.
Концентрация глюкозы (%)
0,10 %
Постарайтесь выявить нарушения, поставить диагноз.
Ответ: ____________________________________________________________
7 [pic] [pic] [pic] [pic] . Составьте цепочку ответов, в которой обозначьте признаки, присуще артериям , венам , капиллярам , общие .
Кровеносные сосуды
Течет кровь к сердцу
Состоят из 1 слоя клеток
Обволакивают альвеолы
Выносят кровь от сердца
Мельчайшие кровеносные сосуды
Толстые и прочные стенки
Органы кровообращения
Ответ: ____________________________________________________________
8. Лабораторная работа «Оценка реакции сердечнососудистой системы на физическую нагрузку. Индекс Руфье»
Оборудование: секундомер или часы с секундной стрелкой.
Выполнение работы:
Оценивается состояние сердечнососудистой системы при физической нагрузке по реакции пульса.
У учащегося в положении сидя (после пятиминутного отдыха) измеряют пульс (Р1).
Испытуемый – юноша – выполняет 30 приседаний за 30 сек., девушка – 24 приседания за 30 сек, затем сразу измеряют пульс стоя (Р2).
Через минуту пульс вновь подсчитывают стоя (Р3).
Индекс Руфье рассчитывается по формуле: [pic]
9. Д/З. Составить синквейн на тему «Сердце».
