Рольголосеменных растений в зкосистемах тайги и голосеменные растения Крыма.-Урок.

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


19

7 класс

  1. Тема: «Роль голосеменных в экосистеме тайги. Голосеменные растения Крыма. Практическое значение голосеменных в природе и жизни человека»

  2. Цели:

- предметные: изучить какие виды голосеменных характерны для тайги; познакомиться с флорой голосеменных Крыма, выделить значение голосеменных в природе и жизни человека

- личностные: воспитать у учащихся бережное отношение к окружающей среде.;

- метапредметные: вовлечь в совместную деятельность, к самооценке и самоконтролю в учебном познании.

  1. Задачи:

- образовательные:

Ознакомиться с голосеменными растениями тайги и Крыма, показать роль голосеменных в природе, в жизни человека.

- развивающие:

Развить у обучающихся анализирующие навыки, умения самостоятельной работы, логического мышления, приведение примеров, умения анализировать, сравнивать, обобщать.

- воспитательные:

воспитание у школьников бережного отношения к природе.

создание условий для формирования коммуникативной культуры;

воспитание положительной мотивации к знаниям.

  1. Понятия: тайга, фитонциды,

  2. Тип урока: комбинированный.



  1. Методы:

Словесные: рассказ, беседа, объяснение.

Наглядные: иллюстративный материал, презентация-«Голосеменные Крыма» ,гербарий.

Практические: работа с раздаточным материалом.

  1. Наглядность к уроку: учебник, таблицы, схемы, фотографии, презентация, фильм КФУ факультета естественных наук. (фрагменты)

Структура урока:

1.Организация класса 1 мин.

2.Актуализация опорных знаний 12 мин.

3.Изучение нового материала 25 мин.

4.Закрепление 5 мин.

5. Задание на дом 2 мин.

Собственно конспект:

Приветствие обучающихся, проверка отсутствующих, подпись рапорта.

На прошлом уроке мы разобрали тему «Строение голосеменных растений»

Давайте вспомним ранее изученное:

  1. Каковы особенности строения голосеменных растений?

(исключительно древесные формы — деревья, кустарники и лианы; в стволах на поперечном срезе различают кору, древесину и сердцевину; листья разнообразны как по внешнему виду, так и по строению; у хвойных — игольчатые (хвоинки), у других — похожи на листья папоротников или пальм; корни хорошо развиты; у некоторых с микоризой; при размножении образуются семена — многоклеточные образования, содержащие зародыш и значительный запас питательных веществ; в жизненном цикле господствует спорофит; мужской и женский гаметофиты потеряли самостоятельность и живут на спорофите)

  1. Приведите примеры голосеменных растений.

(сосна, ель, кедр, гинкго, пихта, лиственница, секвойя, кипарис, араукария, агатисы, саговники)

  1. Чем ель европейская отличается от сосны обыкновенной?

(Ель европейская – стройное дерево. Хвоя у ели короткая, колкая, растёт не пучками, а по одной иголочке на удлинённом побеге. В отличие от сосны, ель теневынослива и влаголюбива, более требовательна к почве. Корневая система ели – стержневая.

Сосна обыкновенная – светолюбивое вечнозелёное растение. Хвоинки собраны по 2 на укороченном побеге. Они богаты витаминами. В лесу корневая система сосны уходит в глубь почвы. Сосны здесь стройные и высокие.)

  1. Какие голосеменные растения самые древние?

(Саговниковые, Гинкговые)

Изучению новой темы. Запишем в тетрадь:

Тема: «Роль голосеменных в экосистеме тайги. Голосеменные растения Крыма. Практическое значение голосеменных в природе и жизни человека.

Характеристика тайги.

Тайга – гигантская экосистема, в которой доминируют разные виды хвойных растений. Тайга характеризуется коротким летом и холодной зимой. В тайге много заболеченных мест. Существует 2 вида тайги: темнохвойная и светлохвойная.

В темнохвойной преобладают: ель, пихта, сосна сибирская. В эту тайгу проникает мало света, поэтому здесь всего лишь 2-3 яруса, нет подлеска и трав.

В светлохвойной преобладают: лиственницы (сибирская и даурская), сосна обыкновенная. С сосной и лиственницей хорошо растут ольха, осина, берёза. И благодаря этому образуется первый ярус. Второй ярус представляют жимолость и рябина, а третий – это кустарнички (черника, брусника), четвёртый – травы.

В тайге много животных, которые имеют промысловое значение. А именно высоко ценится мех рыси, горностая, соболя, куницы,

Исключительно велика в тайге роль урожая семян хвойных деревьев. Они являются здесь основой многих пищевых цепей.

Например семенами сосны кедровой питаются белки, бурундуки. Хвоя служит пищей для соснового шелкопряда.

В почве тайги живут черви, насекомые, грибы и бактерии. Поэтому здесь происходит круговорот веществ.

Значение тайги:

Тайга очень важна для жизни биосферы. Она мощный источник атмосферного кислорода. Лесная подстилка впитывает дождевые осадки, талые воды, пополняет запасы подземных вод. Леса испаряют в атмосферу влагу и благотворно влияют на климат. Хвойные деревья выделяют особые вещества – фитонциды, которые убивают болезнетворные микроорганизмы). В тайге сосредоточены крупные запасы разнообразных полезных ископаемых. Здесь находятся основные залежи торфа.









Голосеменные Крыма.

  1. Тисс ягодный

[pic]

Занесён в Красную Книгу, в Крыму встречается от западных предгорий до ущелий массива Караби.

  1. Секвойя тиссолистная или вечнозеленая

[pic]

В Крыму – более 150 лет, встречается изредка в парках на ЮБК.

  1. Можжевельник колючий или красный

[pic]

Местный дикорастущий вид. В горном и предгорном Крыму обычен в нижнем поясе – по скалам, сухим склонам и полянам. Растет медленно – образует плотные разновозрастные группы. В парковых зонах его сохраняют как вечнозеленую засухоустойчивую фоновую породу.

  1. Сосна итальянская или пиния

[pic]

В Крыму – с начала 19 века, главным образом на ЮБК, где, напоминая итальянский пейзаж, прекрасно растет во многих парках. В Алупке, Артеке и в Карасане – искусственные однопородные рощи возрастом около 150 лет.

  1. Сосна пицундская или сосна Станкевича

[pic]

Природный ареал – Южный берег Крыма (Балаклава, Судак, Новый Свет). Охраняется как растение с узким ареалом обитания. Известна под названием сосна Станкевича. Используется в лесных и озеленительных посадках как устойчивая, быстрорастущая декоративная порода (в питомниках растет под названием «сосна судакская»).





  1. Кедр гималайский

[pic]

Издавна культивируется как декоративная парковая порода; в Крыму – с начала 19 века; сейчас обычен в парковых, городских и придорожных посадках.

  1. Кедр ливанский

[pic]

Произрастает На ЮБК, в парках, в Никитском ботаническом саду.

















  1. Кедр атласский

[pic]

В Крыму – с начала 19 века. Имеются садовые формы (сизая, серебристая, плакуча, плакучая голубая), которые размножают черенкованием и прививкой.

  1. Ель колючая

[pic]

Выносливая и высокодекоративная порода: давно известны в культуре её садовые формы: голубая, серебристая. В Крыму встречается изредка: используется для солитерных посадок на парадных местах.

  1. Пихта

[pic]

Культивируется в крымских парках.



  1. Болотный кипарис или таксодий обыкновенный

[pic]

В Крыму культивируется около 150 лет, единично. Имеются небольшие группы или одиночные деревья в парках Алупки, Артека, Карасана. Влаголюбивая и светолюбивая порода, плохо переносящая сухие, известняковые почвы.



  1. Метасеквойя глиптостробусовая или глиптостробусовидная

[pic]

В Крыму метасеквойя культивируется в Никитском ботаническом саду – получена семенами и саженцами из Пекина в 1952-1953 годах. Легко черенкуется, предпочитает полутень и увлажнение.







  1. Можжевельник казацкий

[pic]

В Крыму культивируется как декоративное парковое растение для устройства низких вечнозеленых композиций на открытых местах (сухие поляны и склоны, партеры, искусственные горки).

  1. Можжевельник высокий

[pic]

В Крыму растет в нижнем поясе южного склона гор рассеяно или небольшими рощами, возобновление ослабленное, рост медленный. Исчезающий вид, занесен в Красные книги. Охраняется во всех природных местах обитания – в заповедниках, а также на парковых территориях ЮБК. В Никитском саду освоено его искусственное размножение для культивирования и посадок в природных местах обитания – с целью сохранения этого древнего вида.





  1. Секвойядендрон гигантский или мамонтово дерево

[pic]

В Крыму культивируется более 150 лет и имеется во многих парках



  1. Кипарис аризонский

[pic]

В Крыму – более 100 лет, успешно используется как нетребовательная засухоустойчивая порода для прирожденных посадок, сухих склонов, цветных парковых композиций, контрастным по оттенкам и формам крон.)











  1. Кипарис вечнозеленый

[pic]

В Крыму появился со времен поселения греков, но был редким. С конца 18 века усиленно вводился здесь в озеленительные посадки – сначала на ЮБК (Алупка), затем по всему побережью, позже – за его пределами (Севастополь – Феодосия). Кипарисы обычны в облике южного Крыма; пирамидальный кипарис – эмблема ЮБК.

  1. Араукария чилийская

[pic]

В Крыму также имеется некоторый опыт выращивания араукарии чилийской. В Никитском саду в 1950-1960 годах росло одно дерево, но позже погибло; в Алупкинском парке сохраняется одно дерево посадки 1950-х годов вблизи Воронцовского дворца. Еще одну араукарию можно увидеть в Партените, в парке санатория «Айвозовское».



Хозяйственное и практическое значение голосеменных

Хвойные широко используются в хозяйственной деятельности человека. Например, сосна наиболее широко используется как сырье для целлюлозно-бумажной промышленности. Кроме того, из сосны получают бумагу, картон, скипидар, канифоль, ацетатные волокна. В прежние времена так называемые корабельные сосны, имеющие длинный прямой ствол, использовались в кораблестроении. Особой прочностью и долговечностью отличается древесина лиственницы, которая устойчива к гниению. Очень прочна и красива древесина тиса, не содержащая смоляных ходов, и кипариса. К кипарисовым относится секвойя, или мамонтово дерево, отличающаяся исключительной долговечностью. Некоторые деревья достигают высоты 80—100 м, их возраст насчитывает 3—4 тыс. лет. Секвойя обладает самой ценной древесиной (красное дерево) и употребляется как строительный и столярный материал.

Кедровые орешки (семена кедровой сосны) идут в пищу, из них получают масло.

Представители класса саговниковых также издавна использовались человеком в пищу. Название «хлебное дерево» отражает употребление сердцевины саговниковых как источника крахмала для приготовления особого продукта — саго. Употребляются в пищу и семена саговниковых. В медицине также используют голосеменные растения. Например, шишко-ягоды можжевельника обладают лекарственными свойствами, а эфирные масла очищают воздух от микробов, т. е. обладают бактерицидными свойствами.







Практические значение голосеменных растений:

- Ветки эфедры обладают лечебным свойством, препараты используются для возбуждения нервной системы, для лечения астмы и аллергии.

- Там, где растут голосеменные растения почва не разрушается снегом и ливневыми дождями.

- Вместе с другими растениями голосеменные регулируют круговорот воды в природе, образуют органические вещества.

- Сосна выделяет особые летучие антибактериальные вещества – фитонциды. Например, как лук и чеснок. Так мы ощущаем особый воздух в сосновом лесу.

- Растущие в лесах ели, сосны, лиственницы, кедры поглощают из воздуха углекислый газ и обогащают его кислородом. Таким образом очищают атмосферу.

- С помощью химической обработки из древесины сосны получают искусственные волокна, такие как нити шелка.

- Из лиственницы – из-за прочной, устойчивой к гниению древесины ее использовали в строительных целях (инженеры Древнего Рима использовали ее постройки амфитеатров), материал для судов.

- Эфедра - единственный растительный источник получения эфедрина – лекарственного вещества, способного стимулировать работу дыхательного центра, расслаблять гладкую мускулатуру бронхов, возбуждает нервную систему, повышает кровяное давление. В народной медицине эфедра показана при ревматизме, болезнях пищеварительного тракта.

- Выращивают кипарисы в садах и парках в качестве декоративных деревьев, часто используют в качестве живой изгороди.

Закрепление и контроль знаний.

Тест. Вариант №1

ФИ___________________________________________

1.В тайге преобладают деревья:

а) хвойных пород

б) широколиственных пород

в) травянистые растения

2. Как называются летучие вещества, которые

убивают болезнетворные микроорганизмы?

а) фитонциды

б) масла

в) нектар

3. Среди перечисленных видов выберите эндемиков Крыма:

а) Тисс ягодный

б) Сосна Станкевича

в) Можжевельник колючий

г) Пихта

4. Среди перечисленных видов выберите интродуцентов Крыма:

а) Сосна итальянская

б) Можжевельник высокий

в) Араукария чилийская

г) Мамонтово дерево



5. Какое из голосеменных обладает самой ценной древесиной?

а) сосна

б) ель

в) секвойя

г) араукария

Тест. Вариант №2

ФИ__________________________________________

1. Сколько различают видов тайги?

а) 1

б) 2

в) 3

2. Эндемики – это:

а) виды животных и растений, которые обитают на ограниченном ареале;

б) виды растений, переселенные в местность, где они раньше не существовали;

в) древнейшие виды растений

3. Красная книга – это:

а) список редких и находящихся под угрозой исчезновения животных и растений;

б) список уже исчезнувших растений и животных;

в) список древнейших видов растений



4. Среди перечисленных видов выберите интродуцентов Крыма:

а) Тисс ягодный

б) Кедр атласский

в) Кипарис аризонский

г) Ель колючая

5. Среди перечисленных видов выберите эндемиков Крыма:

а) Можжевельник казацкий

б) Сосна Станкевича

в) Тисс ягодный

г) Можжевельник колючий









Рефлексия.

В жизни очень важно уметь реально оценивать себя, свои возможности, осознавать трудности! Давайте проанализируем, что дал нам этот урок, что получилось, а что ещё придётся доработать.

Закончите предложение, которое вы выберите:

Самым интересным сегодня на уроке было :..

Больше всего мне понравилось на уроке ::.

Самым сложным для меня сегодня было :.

Сегодня на уроке я почувствовал :..

Сегодня я научился :..

Сегодняшний урок показал мне :.

На будущее мне надо иметь ввиду :

Д/з п.№ 18 стр.48-49.

Подготовить проект « Голосеменные ботанического сада КФУ». придумать рассказ о голосеменных из Красной книги Крыма.

Ответ представьте в виде мини-сочинения, придумайте заголовок.

Записывают, обсуждают и выбирают домашнее задание.