36
МАОУ «Кротовская средняя общеобразовательная школа»
VIII межрайонная научно-практическая конференция молодых исследователей «Творчество юных - шаг в будущее»
Исследовательская работа
Тема: «Изучение жизнедеятельности тли и методов борьбы с ней на комнатных растениях в
Кротовской средней общеобразовательной школе».
Автор: Штриккер
Екатерина Олеговна
МАОУ «Кротовская средняя
общеобразовательная школа»
7 класс
Руководитель: Бородина
Антонина Владимировна
учитель биологии
МАОУ «Кротовская средняя
общеобразовательная школа»
2014 с. Кротово
Содержание
Содержание …………………………………………………………………………2
Краткая аннотация…………………………………………………………………..3
Аннотация………………………………………………………………………… ..4
План исследования ……………………………………………………………….5-6
Научная статья……………………………………………………………………7-15
Список литературы ……………………………………………………………….16
Приложение ……………………………………………………………………….17-19
Изучение жизнедеятельности тли и методов борьбы с ней на комнатных растениях в Кротовской СОШ
Штриккер Екатерина Олеговна
Россия, Тюменская область, с. Кротово, МАОУ « Кротовская средняя общеобразовательная школа», 7 класс
Краткая аннотация
Исследовательская работа направлена на теоретическое изучение жизнедеятельности
тли и практическое изучение различных методов борьбы с этим вредителем.
Необходимость в этом возникла в связи с появлением, а затем и активным расселением
тли на комнатных растениях Кротовской СОШ. Насекомые – вредители привели растения
не только к ослаблению, но и частично к гибели. Из результатов исследования
различных методов необходимо получить информацию не только о наиболее
эффективных , но в то же время и безопасных для других живых организмов в комнатных
условиях.
Изучение жизнедеятельности тли и методов борьбы с ней на комнатных растениях в
Кротовской СОШ
Штриккер Екатерина Олеговна
Россия, Тюменская область, с. Кротово, МАОУ « Кротовская средняя общеобразовательная
школа», 7 класс
Аннотация
Роль живой зелени в комнатных помещениях огромна. Для одних живых организмов это
источник наслаждения и здоровая атмосфера, для других – местожительство и получение
питательных веществ и энергии. Если такое местожительство «облюбовала» тля, то
растения не только не смогут выполнять свою роль, но и сами подвергаются со временем
полному уничтожению. Чтобы спасти наших зеленых друзей от такого нападения,
нужно научиться бороться с тлей, при этом не причинять вреда другим живым организмам.
Цель исследования:
Обеспечить защиту комнатным растениям в Кротовской СОШ от злейшего вредителя тли
через изучении ее жизнедеятельности и различных методов борьбы с ней.
Задачи исследования:
1. Изучить особенности жизнедеятельности тли.
2. Дать оценку состояния комнатных растений в учебных кабинетах и коридорах школы.
3. Собрать информацию о различных методах борьбы с тлёй на комнатных растениях и
осуществить практическое применение этих методов.
4. Разработка рекомендаций по результатам исследования:
Предмет исследования: комнатные растения в Кротовской СОШ .
Методы исследования: наблюдение, описание, эксперименты
Выводы: Данная исследовательская работа получила положительные результаты. После
практического применения найденных методов, вечнозеленые растения нашей школы
здоровы, они опять украшают помещение, создают уют и здоровую атмосферу. Если
вредитель появится вновь на комнатной зелени, мы сможем избавить ее от тли за короткое время.
Изучение жизнедеятельности тли и методов борьбы с ней на комнатных растениях в
Кротовской СОШ .
Штриккер Екатерина Олеговна
Россия ,Тюменская область , с. Кротово ,МАОУ «Кротовская средняя
общеобразовательная школа»,7 класс.
План исследования
Методическая часть
Проблема исследования:
Проблема активного расселения тли на комнатных растениях в Кротовской СОШ, что приводит их к ослаблению и гибели, заключается в не изученности жизнедеятельности этих вредителей и различных методов борьбы с ними.
2.Цель исследования:
Обеспечить защиту комнатным растениям в Кротовской средней общеобразовательной школе от тли через изучение жизнедеятельности и различных методов борьбы с ней.
3.Предмет исследования:
Комнатные растения в Кротовской средней общеобразовательной школе
4. Гипотеза:
если путем исследования найти эффективные методы борьбы с тлей на комнатных
растениях, то можно не только остановить активное расселение, но и полностью
искоренить этих вредителей.
Метод наблюдения.
Метод наблюдения - это способ исследования в биологии, при котором анализируются и описываются биологические явления. Представленные наблюдения в течении двух недель позволили более конкретно и точно описать жизнедеятельность тли.
Описание работы.
1. Цель наблюдения:
Пронаблюдать за особенностями образа жизни тли, их размножением.
Поместили в чашки Петри по несколько тлей, положите туда же листья роицисусса и абутилона. Повреждаемые тлями листья начали сморщиваются и скручиваются; в результате получается, что сами же листья предоставляют своим вредителям надежное укрытие . Далее на листьях стали образовываться мешковидные наросты (галлы), внутри которых тля и ее потомство имеют и готовый стол, и уютный дом .Вместо нескольких тлей на листьях было видно активное размножение, их стало вдвое больше.
2. Цель наблюдения:
Пронаблюдать за истреблением тли божьей коровкой.
Поместили божью коровку в емкость вместе с растением на котором были тли..
На другой день убедились, что тли съедены «божьей коровкой».
Значит божья коровка – это безопасный для других живых организмов
биологический метод борьбы с тлей. После этого поместили такого помощника
на роицисусс, но через день насекомое улетело. В замкнутом помещении их
не удержать.
3. Цель наблюдения:
Пронаблюдать за взаимоотношениями тлей и муравьев.
Поместили листья комнатных растений с тлями и муравьями, наблюдение шло
в течении недели, тля не только не исчезала, а наоборот размножилась.
Муравьи находились рядом с тлей, ползали ,где было скопление тлей.
Значит, муравьи не враги тлей, а охранники и друзья этих вредителей.
Вывод:
С помощью метода наблюдения стало возможным более полно проанализировать
и описать природу тли, ее экологические взаимоотношения,
найти эффективные и безопасные для других организмов методы борьбы с ней.
Изучение жизнедеятельности тли и методов борьбы с ней на комнатных растениях в
Кротовской СОШ .
Штриккер Екатерина Олеговна
Россия ,Тюменская область , с. Кротово ,МАОУ «Кротовская средняя
общеобразовательная школа»,7 класс.
Научная статья
Жизнь человека связана с природой, а значит, и с жизнью растений.
Издавна люди, украшают цветущими растениям свои жилища, такое интерьерное
озеленение возникло как элемент культуры человека, создающего уют и эстетическое
наслаждение. Наряду с этим правильно подобранное комнатное растение станет еще и
источником здоровья. Красотой своих форм, окраской, благоуханием они благотворно
влияют на человеческий организм, улучшают настроение, очищают воздух от пыли,
вредных газов. Кроме того, комнатные растения выделяют большое количество
фитонцидов – летучих бактерицидных веществ, которые положительно воздействуют на
иммунную систему человека, повышают функциональное состояние организма,
стимулируют работоспособность и защитные силы. Такую благоприятную и здоровую
атмосферу в нашей школе создает большое многообразие зеленых растений. В каждой
классной комнате и коридорах школы нас окружают хлорофитумы, аспарагусы, фикусы,
бегонии борщевиколистные, кактусы, алоэ, монстеры, китайские розы или гибискусы,
роициссусы (народное название березка) и много других комнатных очистителей воздуха
и защитников нашего здоровья. Конечно, такие уникальные свойства комнатных растений
будут проявляться только тогда, когда они сами здоровы и сильны, этому способствует
правильный и бережный уход за ними. Но как бы мы тщательно не ухаживали за
растениями, в любой момент могут появиться их враги, так как зеленое растение это источник энергии и питательных веществ.
И вот как-то при очередном поливе я заметила, что некоторые листочки у
роициссуса блестят, как будто их намазали клеем, и были усыпаны какими-то белыми
«ошметками» (слайд4). Рассматривая под лупой, я смогла разглядеть на обратной стороне
листков только много зелёных, медленно передвигающихся, существ. Кто же это мог быть?
Только под микроскопом я смогла четко увидеть вот таких насекомых . (слайд 5). Оказалось,
что на наши растения поселилась тля - злейший враг садовых, огородных и особенно
комнатных растений, так как в теплых условиях тля может вредить круглый год.
Внимательно осмотрев растения в школе, убедилась, что живут они большими группами на
нижней стороне листьев, вокруг точек роста, на молодых побегах, бутонах, цветоножках, у
повреждённых растений листья скручиваются, выглядят недоразвитыми, деформируются,
желтеют, опускаются вниз, и в итоге засыхают. Бутоны не раскрываются, осыпаются или
вырастают уродливые цветки, плоды не развиваются.
Именно это произошло на китайской розе, где тоже поселились эти вредители. (слайд6)
Возникают вопросы: Что же такое тля? Как устроен ее организм, что такое
микроскопическое насекомое может приносить столько вреда комнатным растениям?
Изучив определенные источники информации, я смогла ответить на эти вопросы. Во-
первых, строение тли, ее процессы жизнедеятельности – это отличные приспособления,
для создания благоприятных условий своего существования. Во-вторых, огромное
количество существующих видов - около 800. На комнатных растениях обитают 30 видов.
Наиболее часто встречаются: яблоневая зелёная, бахчевая тля, бобовая, грушево-
зонтичная, обыкновенная картофельная, крыжовниковая и другие.(слайд7). Окраска тела
может быть различной: зеленой, розовой, желтой, черной, в зависимости от вида. В
третьих, оказывается, тля имеет своих собственных защитников.
Далее я постараюсь пояснить свои «открытия» о тле.
Тля относится к отряду равнокрылых насекомых (слайд8). Размер взрослых вредителей
от 0,5 до 2 мм. Форма головы трапециевидная, имеются усики, на которых расположены
органы чувств и сложные многофасеточные глаза, способные различать визуальные
объекты, колюще-сосущий ротовой аппарат.
Тело яйцевидной формы, мягкое и легко раздавливается. Ноги длинные, но передвигаются
насекомые медленно, для быстрого передвижения тлей, в колониях наряду с бескрылыми
живут и крылатые насекомые. Две пары крыльев – это один из путей попадания
вредителей на комнатные растения, залетая через окно, хотя занести в дом тлю можно и с
новыми растениями, черенками, с букетом цветов. Таким образом, попадая на нового
хозяина (растение, не занятое вредителями), самка-расселительница приступает к
активному откладыванию до 150-170 личинок или яиц, некоторым видам присуще
живорождение (слайд9). А бескрылой самке характерно массовое размножение
посредством партеногенеза, достаточно одного оплодотворения, чтобы 10-20 раз через
каждые две недели выдавать потомство до 150 личинок. Развитие одного поколения в
комнатных условиях заканчивается в течение 20 дней. Вот так происходит быстрое и
интенсивное размножение этих вредителей. Практически все комнатные цветы могут
быть заражены тлей и всем нужно питание растительными соками, богатыми углеводами,
а то, что в них мало белка, это не мешает тле для успешного развития, так как они живут
в симбиозе с азотофиксирующими бактериями и усваивают азот прямо из воздуха.
Покров тела у тли очень тонкий и нежный, поэтому тля быстро теряет воду. Для
постоянного поддержания водного баланса они прокалывают мягкие ткани растений
своим ротовым аппаратом и высасывают из растения намного больше сока, чем им
необходимо для поддержания жизненных сил, растение при этом слабеет, снижается его
устойчивость к болезням, так как тля является еще и переносчиком фитопатогенных
вирусов и может распространить до 100 возбудителей опасных болезней растений.
Излишки влаги и углеводов выводятся из организма тли в виде сахаристых выделений,
которые называются падь или медвяная роса. Именно эту липкую сладкую жидкость я и
заметила на березке, она покрывает растение, затрудняя его дыхание. Падь является
хорошим субстратом для развития различных грибков. Например, если поселяются
сажистые грибки, они делают липкие пятна черными. Эти пятна препятствуют
проникновению света к хлорофильным зернам и снижают процесс фотосинтеза в листьях.
А вот еще один плюс к беззаботному существованию тли. На заселенном растении этими
насекомыми, сразу появляются их защитники – муравьи (слайд10), которые не поедают ее,
а наоборот охраняют от хищников, переносят на неповрежденные сочные побеги и даже
уносят самок в свои муравейники на зиму. Таким образом муравьи обеспечивают себя
пищей в виде сладковатых выделений -медвяной росы, которую они слизывают. Их
симбиоз имеет очень длительную историю, об этом говорят древние находки -кусочки
янтаря, в которых находили муравьев вместе с тлями.
Из такого комфортного существования тли, понятно, что избавить наши комнатные
растения от вредителей будет сложно, но если применить разнообразные методы борьбы с
ними, то можно получить положительный результат.
Бороться с тлей можно механическими, биологическими, современными химическими
методами и народными средствами, но среди этого разнообразия, с учетом комнатных
условий, нужно выбрать не только самые эффективные, но еще и безопасные для других
живых организмов, в том числе и человека.
Изучая теоретически методы защиты растений, я прежде всего обратилась к своим
старшим друзьям и знакомым с опросом, в котором попросила поделиться своим опытом.
Социальный опрос
1.Как вы относитесь к растениям?
1.С любовью-100%
2.Равнодушно-0%
2.Имеете ли вы комнатные растения у себя в доме?
1.Да-100%
2.Нет-0%
3.Есть ли у вас растения повреждённые тлёй?
1.Да-40%
2.Нет-60%
4.На каких растениях была тля?
Роза, хризантема, берёза.
5.Пытались ли вы бороться с тлёй?
1.Да-100%
2.Нет-0%
6.Какими способами вы боролись с тлёй?
1.Биологическими-0%
2.Химическими-100%
3.Народными-0%
7. Почему боролись этим способом?
1.Удобно и эффективно.
2.Не знаю других методов.
8.Удалось ли вам избавиться от тли?
1.Да-100%
2.Нет-0%
Из опроса ясно, что все опрошенные пользовались химическим методом и считают его
самым эффективным и удобным. Возможно, с одной стороны с этим можно согласиться,
так как любой продавец в цветочном магазине предложит множество готовых химических
препаратов от тли и расскажет как ими пользоваться. С другой стороны, не надо
забывать, что все химические препараты борьбы с вредителями не безопасны для человека
и животных, поэтому в условиях школы они не могут быть использованы. Все они
выделяют токсические вещества, поэтому еще вопрос, кто раньше упадет, вредитель или
тот, кто опрыскивает. Есть еще одна опасность химической обработки — вместе с тлей
погибнут и защитники растений: мухи - журчалки, божьи коровки, златоглазки,
уховертки, которые питаются этими вредителями.
Такая естественная помощь полезных живых существ растениям –это совершенно
безопасный биологический метод борьбы с тлей. К таким методам еще можно отнести
механический метод и народные средства. Безопасные методы отобраны, теперь нужно
практически проверить их эффективность в уничтожении тли.
Начала я свою практическую работу с оценки состояния комнатных растений в учебных
кабинетах и коридорах школы.
Вот такой вывод у меня получился:(приложение 1)
из 100% всех растений -21% заселено тлей, причем с разным количеством заселения.
6%-заселено 50% растения
7%-малозаселённые тлёй растения
4%-погибшие
4%-заселено 30% растения
79%-здоровые растения
Погибшие растения – 3 (гибискус, роициссус , пилея пеперомиевидная)
Занято тлей 50% растения – 4 ( роициссусы, хризантемы,абутилон)
Занято тлей 30% растения - 3 ( гибискусы )
Появление тли в небольших количествах - 6 (хлорофитумы, пилеи пеперомиевидные,
калла )
Исходя из такого состояния наших растений я начала обрабатывать их
механически, т.е. простейшими способами удаления насекомых с растений, но как
оказалось, применение этого метода эффективно там, где тля была в небольших
количествах.
Тлю можно снять влажным ватным тампоном или достаточно просто раздавить их
пальцами, перед этим кисточкой смести насекомых на лист бумаги. Если есть скопления
тли на молодых стеблях, листьях или бутонах, то лучше всего срезать их совсем и
уничтожить вместе с насекомыми, Затем вымыть все растения мыльным раствором с
хозяйственным мылом или моющим средством(я пользовалась «Sorty»), (слайд11)
при этом землю нужно укрыть полиэтиленовым пакетом. Мыльный раствор - это
отличный способ для профилактики, при котором снимается до половины насекомых.
Мне при этом удобнее было пользоваться обыкновенной кисточкой, потому что
удаляется большая часть вредителей из труднопроницаемых мест в растении. (слайд12)
Готовится мыльный раствор просто: на 2 стакана воды добавляется 2 чайные ложки
моющего средства. А если смешать хозяйственное мыло с древесной золой, получается
очень эффективное средство, где вредитель изгоняется полностью после нескольких
применений.
0.5 стакана древесной золы и залить 2 литрами воды. Затем добавить 10 грамм
хозяйственного мыла потертого на терке.(слайд13)
Самое интенсивное нашествие тли наблюдается весной и ранним летом. Механическая
обработка может не дать нужного результата, но зато в это время можно попробовать
бороться с вредителем естественным биологическим путем. Лучший защитник от тли –
божья коровка.(слайд14) Один жук божьей коровки ежедневно съедает 40-50 тлей, а его
личинка за период развития уничтожает 600-800 тлей. Казалось бы отличный способ
избавления от вредителей, но и тут есть проблема, в условиях школы божьих коровок нет и
смогут ли они долго задержаться в помещении. Я решила провести наблюдения. Насобирала
взрослых жуков в саду и выпустила их на заселенные тлей комнатные растения и стала
наблюдать.
Оказалось, что взрослых божьих коровок в помещении не удержать, через 1-2 дня они
покинули свои растения. Тогда стало понятно, что эффективнее будет поселить их
личинок, так как они свое место питания не оставят. Я решила отыскать личинок, но мне
не удалось их найти, только позднее узнала, что личинки божьих коровок можно
приобрести в садовых центрах. Мне оставалось опять собирать взрослых жуков и
выпускать их на наши растения, повторяя это по нескольку раз.
Ещё один простой способ, который помогает бороться с тлей – это сами растения.
Оказывается, есть комнатные растения, которых тля опасается. Это пеларгония душистая
и пальма. В целях профилактики или возле пораженных растений нужно поставить
душистую герань. Тля не переносит ее запах, значит поселяться рядом не будет, в течении
2х – 3х дней насекомые исчезнут, но т.к. у нас в наличии только пеларгония зональная,
потому она по моим наблюдениям помогает в целях профилактики. К биологическому
методу можно отнести и народные средства. Они основаны на использовании
растительных препаратов, сырьем для их приготовления служит большое число растений,
применяемых как в свежем, так и в высушенном виде.
Такие препараты не накапливаются в животных и растительных организмах; не
сохраняются длительное время в почве, быстро разлагаются на безвредные компоненты;
не вызывают привыкания к ним у вредителей; безвредны или малотоксичные для живых
организмов. Но все-таки лучше опрыскивать ими пораженные тлей части растений по
вечерам, когда полезные насекомые-опылители уже отправились на покой, тем самым не
подвергая их даже малейшей опасности.
Я пользовалась вот такими растительными препаратами, их эффективность в таблице.
1.Настой луковой шелухи, чеснока, листьев помидоров. Обработку надо повторить 3
раза(слайд15 ,16)
с интервалом в 8-10 дней. При сильном заражении тлями небольшие растения
можно опустить в этот раствор, предварительно закрыв землю.
2.Лук репчатый. Мелко измельченные луковицы (15 г) или сухую чешую (6 г)
настаивают в 1л воды 5-7 часов в плотно закрытой посуде,затем фильтруют
Одуванчик лекарственный (300 г измельченных корней либо 400 г свежих листьев
настаивают 1-2 часа в 10 л теплой воды (не выше 40 градусов), процеживают и
опрыскивают;
4..Тагетис (бархатцы) в пору цветения (сухим сырьем заполняют ½ ведра, заливают 10 л теплой
воды, настаивают 2 суток, процеживают и добавляют 40 г мыла).
5..Табак, махорка. 40 г сухого сырья настаивают в 1 л воды 2 суток, процеживают и
добавляют еще литр воды.
6.100 г сухих корок цитрусовых залить 1 литром теплой воды и оставить на трое суток
в теплом месте. Потом опрыскивать
7.10грамм сухой горчицы заваривали стаканом воды, настаивали 3 суток в закрытой
посуде, разводили в 4 литрах воды и раствором опрыскивали растения.(слайд17)
Обработку проводили 2 раза в неделю с интервалом 4 дня.
Вот такие результаты у меня получились.( приложение 2)
Итак, на основании проделанной практической работы можно сформулировать несколько
рекомендаций по защите комнатных растений от тли.
Осуществлять постоянный контроль за растениями, особенно в конце зимы, весной
и летом, содержать их в чистоте. Надо помнить: легче предупредить появление
вредителей ,чем уничтожить их
Своевременно проветривать помещение, создать своим комнатным цветам
оптимальный температурный режим и освещенность, обеспечить своевременный
полив.
Приобрести пеларгонию душистую в целях профилактики и избавления от тли.
При необходимости использовать купленных личинок божьих коровок.
Следить за появлением муравьёв и не допускать их распространения.
При необходимости использовать народные средства, которые оказались более
эффективными, они представлены в таблице. (приложение 2)
На сегодняшний день все растения нашей школы здоровы, но идет весна, впереди лето
Время активного расселения тли, но я уверена, что мы сможем спасти наши растения, используя результаты изученных методов.
Спасибо за внимание! (слайд18)
Литература
1.М.А. Козлова и И.М. Олигер "Школьный атлас-определитель беспозвоночных", 1991 года издания.
2.Словарь - Справочник Энтомолога. Энтомология. Курс общей энтомологии.
3.Биология.Животные:Учебное пособие для 7 класса общеобразовательных учереждений
/В.В Латюшин ,В.А Шапкин
4.Журнал «Биология в школе»,№ 5,1991 год
5.Галынская Н. Тля. Вредители комнатных растений. "Домашние цветы" №5 (20), 2009.
6.Каштанова О. Комнатным цветам нужна ваша помощь. "Наука и жизнь", №11, 1997.
Интернет-ресурсы
http://ussr-forever.ru/nasekomie/215-vrediteli.html
http://gazeta.aif.ru/online/dacha/152/07_01
http://indasad.ru/vrediteli-plodovich/bachchevaya-tlya
Слайд 1
Тема: «Изучение жизнедеятельности тли и методов борьбы с ней на комнатных растениях в Кротовской средней общеобразовательной школе»
[pic]
Слайд 2
Проблема: неизученность различных методов борьбы с тлей на комнатных растениях Кротовской средней общеобразовательной школы ведет к их ослаблению и гибели.
Гипотеза: если путем исследования найти эффективные методы борьбы с тлей на комнатных растениях, то можно не только остановить активное расселение, но и полностью искоренить этих вредителей.
Слайд 3
Цель: обеспечить защиту комнатным растениям в Кротовской средней общеобразовательной школе от тли через изучение ее жизнедеятельности и различных методов борьбы с ней.
Задачи:
1. Изучить особенности жизнедеятельности тли.
2. Дать оценку состояния комнатных растений в учебных кабинетах и коридорах школы.
3. Собрать информацию о различных методах борьбы с тлёй на комнатных растениях и осуществить практическое применение этих методов.
4. Разработать рекомендации по результатам исследования.
Слайд 4
Повреждённые листья роицисусса
[pic]
Слайд 5
Тля под микроскопом
[pic]
Слайд 6
Скопление тли на бутонах гибискуса
[pic]
Слайд 7
Разновидности тли
[pic] [pic]
[pic] [pic]
Слайд 8
Строение тли
[pic]
Слайд 9
Живорождение тли
[pic]
Слайд 10
Защитники тли-муравьи
[pic]
Слайд 11
Развожу мыльный раствор
[pic]
Слайд 12
С помощью кисти и мыльного раствора удаляю тлю на листьях каллы
[pic]
Слайд 13
Обрабатываю роицисусс отваром из древесной золы
[pic]
Слайд 14
Божья коровка и личинки
[pic]
[pic]
Личинки живут открыто на растениях, окрашены в темный цвет с ярким
(желтым или красным) рисунком; как и взрослые, являются хищниками
Слайд 15
Делаю настой из лука и луковой шелухи
[pic]
Слайд 16
Опрыскиваю настоем из луковой шелухи повреждённый роицисусс
[pic]
Слайд 17
Опрыскиваю повреждённый гибискус раствором из горчицы
[pic]
Слайд 18
Спасибо за внимание!!!
[pic]
Приложение 1
[pic]
6%-заселено 50% растения
7%-малозаселённые тлёй растения
4%-погибшие
4%-заселено 30% растения
79%-здоровые растения
Приложение 2
Результаты действия народных средств на вредителя тлю
