ПЛАН-КОНСПЕКТ УРОКА
Тема «Представители, строение и образ жизни голосеменных растений»
Веденеева Светлана Сергеевна
-
МОУ СОШ № 7
Г. Усть - Кут
-
Учитель биологии
-
Биология
-
7 Класс
-
Тема «Царство растений» урок №12
-
Захаров В.Б., Сонин Н.И. Биология. Многообразие живых организмов 7 класс
ЦЕЛИ УРОКА: раскрыть значение появления семян для распространения растений, охарактеризовать отличительные особенности и значение хвойных и других голосеменных растений.
Задачи:
Образовательная: познакомить учащихся с отделом голосемянных растений: представители, их отличительные особенности и преимущества перед споровыми растениями. Рассмотреть жизненный цикл голосеменных растений, на примере сосны.
Развивающие: формирование навыков выявление причинно – следственных связей между строением растений и их особенностями, функциями их органов; умения формулирования выводов на основе имеющихся знаний.
Воспитательные: воспитание чувства ответственности за свою работу, бережного отношения к природе.
ТИП УРОКА: объяснение нового материала.
ОБОРУДОВАНИЕ: рисунки и фотографии голосеменных, засушенные веточки и шишки сосны, ели, лиственницы, кедровые орешки; компьютер и мультимедиа.
ХОД УРОКА
Организационный момент
Изучение нового материала
Вопросы для активизации знаний.
[link]
