Календарно-тематическое планирование 10 класс

Автор публикации:

Дата публикации:

Краткое описание: ...


Тематическое планирование по курсу Биология. Общая биология. 10 класс 2015-2016 учебный год

Количество часов 34 ч. из них 4 ч. резервное время, в неделю 1 час

Рабочая программа по учебнику Д.К. Беляева.


Дополнительные элементы содержания


Дата проведения

10-А

10-Б


Введение. Биология как наука. Методы научного познания (1 час)

1

Краткая история развития биологии. Методы биологии. Уровни организации жизни.

Объект изучения биологии – живая природа. Отличительные признаки живой природы: уровневая организация и эволюция. Основные уровни организации живой природы. Роль биологических теорий, идей, гипотез в формировании современной естественнонаучной картины мира. Методы познания живой природы.


Методы познания живой природы: описательный, исторический, моделирование. Этапы познания. Роль биологических теорий, идей, гипотез.

Называть естественные науки, составляющие биологию. Методы исследований живой природы

Значение биологических знаний в жизни человека. Проблемы человечества, зависящие от уровня биологических знаний.

  • Биологические системы

  • Уровни организации живой природы

  • Методы познания живой природы

5.09

Тема 1. Химический состав клетки (4 часов)

2.(1)

Неорганические соединения клетки

Химический состав клетки. Роль неорганических и органических веществ в клетке и организме человека.


Макроэлементы, микроэлементы, ультрамикроэлементы, гидрофильность, гидрофобность

Характеризовать роль воды в клетке, состав и значение минеральных веществ в клетке. Называть биоэлементы и их значение для организма.

Биологически важные химические элементы. Единство живой и неживой природы

12.09

3.(2)

Биополимеры. Углеводы. Липиды.

Основные классы органических соединений, их химический состав, строение и функции.

Объяснять связь строения биополимеров с их функциями в клетке. Пояснять биологическое значение углеводов.

Моно-олиго-полисахариды и их значение для организма.

19.09

4.(3)


Биополимеры. Белки, их состав и строение.

Функции белков в клетке

Особенности строения молекул белков. Структуры белка. Виды белков.

Ферменты, их состав и функции в организме. Классификация белков по функциям.

Умение сравнивать состав и строение различных органических соединений. Определять взаимосвязь строения и функций белков в клетке.

Углубить и расширить представления о функциях белков. Иметь представления о выполняемых функциях белков

Заменимые и незаменимые аминокислоты. Денатурация белка.

Значение белков в процессе жизнедеятельности организма.

26.09

5.(4)

АТФ и другие органические соединения в клетке. Нуклеиновые кислоты. ДНК

Строение и функции хромосом. ДНК – носитель наследственной информации. Значение постоянства числа и формы хромосом в клетках. Ген. Генетический код.


Особенности строения молекулы ДНК, ее функции, репликация ДНК. Комплементарность Строение АТФ и ее роль в клетке как аккумулятор энергии, значение витаминов, регуляторных и сигнальных веществ.

Характеризовать особенности строения молекулы ДНК, функции молекулы ДНК. Уметь описывать процесс удвоения ДНК. Умение воспроизводить вторую цепочку по исходной первой в структуре молекул РНК

Особенности строения ДНК, значение нуклеиновых кислот, РНК: строение и функции. Роль РНК в организме, виды РНК

  • Строение молекулы белка

  • Строение молекулы ДНК

  • Строение молекулы РНК

  • Хромосомы

  • Характеристика гена

  • Удвоение молекулы ДНК


3.10

Тема 2. Структура и функция клетки (4 часа)

6(1)

Клетка: история изучения. Клеточная теория.

Развитие знаний о клетке (Р.Гук, Р.Вирхов, К.Бэр, М.Шлейден и Т.Шванн) [link] Курсивом в тексте выделен материал, который подлежит изучению, но не включается в Требования к уровню подготовки выпускников.