Учитель биологии ЧОУ «Школа «РОСТОК» Завьялова И.М.
Методика «бланков» при изучении темы Лимфатическая система
в 8 классе.
На уроках биологии я использую «бланки» – тексты с пропусками, вопросами, рисунками, требующими расшифровки и т.п.
Задание бланков легко корректируется, поэтому я использую их при изучении нового материала, закреплении, как проверочный материал, исходя из структуры урока и образовательного уровня класса.
Бланки можно использовать для индивидуальной и дифференцированной работы в инклюзивных классах.
После проверки бланки остаются у детей и используются ими, как дополнительный материал.
Предлагаю вашему вниманию бланк по теме Лимфатическая система по программе 8 класса.
Направленность бланка: развитие навыков работы с учебником, анализа текста и рефлексия.
Технология оценивания работы:
максимальное количество баллов: 27 баллов
№ 1 (7 вопросов по 2 балла) – 14 баллов
№ 2 (5 вопросов по 2 балла) – 10 баллов
№ 3 – 3 балла
Выполнение = набранные баллы : мах баллы (в %)
Перевод в оценку осуществляется на базе оценивания итоговой аттестации ФИПИ
0 – 27% «2»
28 – 56% «3»
57 – 79% «4»
80 – 100% «5»
В бланке выставляется оценка и выполнение, что делает оценивание дифференцированным.
8 класс
Ф.И._______________________
Дата _______________________
Тема: Лимфатическая система.
Задание 1: заполните пропуски текста, используя материал § 14 учебника.
1. Лимфатическая система – разветвлённая сеть ____________________, заполненная _________________.
2. Лимфатическая система состоит из:
слепозамкнутых тонкостенных ___________________________
крупных сосудов, похожих на ____________________________
двух главных___________________________________________
селезёнки
_______________________________________________________
_______________________________________________________
лимфатических_________________________________________
скоплений лимфоидной ткани в слизистых оболочках внутренних органов
3. Ток лимфы обеспечивается:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Скорость движения лимфы _______________________________ скорости движения крови.
4. Лимфатическая система впадает в _______________________________________,
Объединяясь с __________________________________________ системой.
В норме за сутки образуется и поступает в ___________________________ систему
_______________ лимфы.
4. Особенности лимфатической системы:
для крупных молекул и частиц
5. Самые многочисленные клетки в лимфе ___________________________, которые являются одним из видов________________________ и попадают в лимфатическую систему из _______________________________ системы и _______________________жидкости.
Эти клетки очищают лимфу от ____________________________________________
_______________________________________________________________________.
6. Значение лимфатической системы очень велико. Она:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
7. При нарушении работы лимфатической системы приводит к ________________.
Пример: _________________________________________________, которая вызывается__________________________________________________.
Задание 2: ответьте на вопросы.
1. Можно ли назвать лимфатическую систему замкнутой? Почему?
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Движение лимфы быстрее или медленнее, чем венозной крови?
_______________________________________________________________________
3. Какова роль лимфоцитов?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Какие клетки входят в состав лимфы?
_______________________________________________________________________
5. В чём проявляется сходство в строении лимфатических сосудов и вен?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Задание 3: оцените самостоятельно задание 2.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
