МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Курский государственный университет»
Факультет физики, математики и информатики
Кафедра программного обеспечения и администрирования
информационных систем
Отчёт
о прохождении преддипломной практики
в МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31 имени А.М. Ломакина» г. Курска
Студент группы 413 Радзевич В.Н.
/номер группы/ /подпись/
Руководитель практики: Жмакин А. П.
/подпись/
Оценка _______________
Курск 2016
СОДЕРЖАНИЕ
[link] ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Прохождение преддипломной практики является важным элементом учебного процесса по подготовки специалиста в области программирования.
Во время её прохождения будущий программист применяет полученные в процессе обучения знания, умения и навыки на практике.
Основными задачами преддипломной практики являются:
- получения практического опыта работы в качестве программист-консультанта;
- улучшения качества профессиональной подготовки;
- закрепление полученных знаний по общим и специальным дисциплинам;
- проверка умения студентов пользоваться персональным компьютером.
Широкий охват отраслей, с которыми мне пришлось сталкиваться на практике, позволил мне лучше усвоить изученный теоретический материал, полученных на занятиях в университете.
Мною были получены знания и опыт использования различных инструментов, используемых современными специалистами для разработки веб-приложений и информационных систем. Кроме вышеперечисленного, перед началом прохождения практики на предприятии состоялся инструктаж по технике безопасности и ежедневно вносились записи о проделанной работе в дневник практики. Подводя итоги преддипломной практике, мы сталкивались со многими трудностями, но успешно их преодолевали. Данная практика стала важнейшим этапом на пути к профессиональному становлению. Я ознакомилась и применила на практике некоторые сторонние библиотеки, облегчающие процесс разработки, улучшающие качество готового продукта и удобство его использования.
В ходе практики были усвоены знания, приобретенные навыки теоретического обучения были закреплены на реальном производстве, знакомство со структурой информационно-вычислительного центра предприятия, освоение и получение навыков самостоятельной работы, приобретение знаний, таких как общие сведения об устройстве ЭВМ и правил их эксплуатации, характеристики носителей информации, способы хранения информации на носителях.
Я ещё раз убедилась, что на практике будет востребована основная часть знаний, полученных мной на занятиях. Также большую помощь в решении поставленных задач оказала мировая сеть Интернет, в которой можно в настоящее время найти множество полезной информации в области программирования. Я значительно повысила свои знания в области веб-разработки, получила бесценный опыт разработки информационных систем.
32
