Предмет: Биология
Класс: 9
Тема: РНК: строение и функции
Цель: ознакомить учащихся со строением и функциями РНК.
Задачи:
Углубить знания об особенностях строения и функциях различных видов РНК.
Углубить первичное представление о генетическом коде.
Воспитывать трудолюбие, умение преодолевать трудности, настойчивость, уверенность в своих силах.
Тип урока: комбинированный.
Методы, используемые на уроке: частично – поисковые, репродуктивные.
Ход урока.
1.Организационная часть.
1. Повторение раннее изученного материала. Решение задач.
На фрагменте одной цепи ДНК нуклеотиды расположены в такой последовательности:
А-А-Г-Т-У-Т-А-У-Г-Т-А-Г
Нарисуйте соответствующий участок двухцепочной молекулы ДНК. Какова длина (в ангстремах) этого фрагмента ДНК? ( Каждый нуклеотид имеет в длину 3-4 ангстрема.
2. Организация самостоятельной деятельности учащихся по изучению нового материала?
1. Работа с учебником по изучению видов РНК, ДНК и их особенностей.
Задание 1.
Найдите в тексте информацию о нуклеиновых кислотах. Сравните строение и функции РНК и ДНК. Заполните таблицу.
Задание 2.
Дополните схему, представляющую различные виды РНК.
Задание 3.
Найдите в тексте сведения о генетическом коде, выпишите его формулировку. Охарактеризуйте свойства генетического кода.
Задание 4.
(устно)
Изучите таблицу в учебнике. Какие аминокислоты кодируются одним триплетом? Двумя, тремя, четырьмя?
Какое это имеет значение?
3. Закрепление изученного на уроке. Впишите названия компонентов нуклеотидов ДНК и РНК.
□- □- □ ДНК
↓↓↓↓
????
□- □- □ РНК
↓↓↓↓
????
Сделайте вывод о том, какие нарушения могут возникнуть в клетках и во всем организме в результате возникших изменений в структуре ДНК или РНК.
Подписать составные части растительной клетки и указать в каком органоиде клетки находятся ДНК и РНК.
[pic]
Решают, комментируют, объясняют.
Работают с текстом. Выполняют задания. Заполняют таблицу:
Дополняют схему.
Виды РНК
↓ ↓ ↓
Выписывают формулировку.
Характеризуют:
1)________________
2)________________
3)________________
Отвечают на вопрос.
Анализируют процесс, отвечают, делают вывод.
Подписывают органоиды клетки.
Указывают расположение ДНК и РНК.
Домашнее задание:
Читать параграф учебника.
Творческое задание: составить задачи на генетический код. Заполнить таблицу, записав в нее данные о нуклеиновых кислотах.
Виды нуклеотидов.
Строение нуклеотидов.
Содержание в клетке.
Размещение в клетке.
Функция.
