Карымкарская СОШ
В И К Т О Р И Н А
« М И Р П Т И Ц »
Подготовила:
учитель биологии
и химии
Дмитриева Л.В.
2014 г.
Ведущий 1:Почему так жутко и неуютно в лесу перед грозой? В звенящей тишине леса не слышно птичьих голосов, они смолкли перед непогодой. И как хорошо, что тишина эта ненадолго.
Представьте себе мир без птиц: рощу без соловья, поле без жаворонка, городскую улицу без милых, вечно суетящихся воробьёв. Кажется, мы так привыкли к ним, что
порой не замечаем. Но они рядом и часто нуждаются в нашем внимании и охране.
Ведущий 2: Нет на свете, наверное, более удивительных созданий природы, чем птицы. Они освоили среду, где нет и не будет им равных, воздушное пространство. Эти совершенные животные способны преодолевать огромные расстояния часто без пищи и не имея возможности укрыться от непогоды.
Глядя на полёт птиц, человек всегда стремился в небо. Изучив строение птиц, люди стали придумывать летательные аппараты и осваивать всё новые и новые пространства. Но никакой, даже самый идеальный летательный аппарат, созданный руками человека, не сравнится с летящей птицей.
Ведущий 1: О чём думают люди, глядя вслед улетающей журавлиной стае? У каждого человека, наверное, с птицами связаны какие-то свои, милые сердцу воспоминания. Может быть, это трели соловья, которые ты услышал на первом свидании, или уханье совы на лесном привале у костра, когда кажется, что всё самое лучшее в твоей жизни ещё впереди? А может, это маленький встрёпанный воробушек, которому ты насыпал крошек…
Ведущий 2: Есть птицы, хорошо знакомые всем людям. Это вороны, галки, воробьи, грачи и некоторые другие. Есть птицы, о которых мы знаем и лишь слышали в лесу их голоса. А есть и такие, о которых мы никогда не слышали, да, может быть, уже и не услышим – такими редкими они стали. Но мы, люди, не можем позволить им уйти, с потерей хотя бы одного вида беднее становится не только природа – уходит частичка и нашей с вами жизни. Не допустить, чтобы такое произошло, могут люди, любящие и понимающие природу, уважающие её законы.
Ведущий 1: Из нашей сегодняшней викторины мы узнаем о жизни птиц, о их местах обитания.
Ведущий 2: В нашей викторине принимают участие 2 команды – «Снегири» и «Ласточки».
Ведущий 1: Итак, начинаем нашу викторину.
1 Конкурс «Один вопрос – один ответ».
Вам предлагаются на выбор 5 тем: самые-самые, конкурс красоты, птичья жизнь, птичья столовая, рядом с нами. Вы можете выбрать любой вопрос из данных категорий. За правильный вопрос команда получает 1 балл.
Самые, самые.
1. Какие птицы летают быстрее других? ( стрижи, 200км/ч)
2. Самая маленькая птица в мире? (колибри, 1,7гр, Куба)
3. Какие птицы летают выше всех? (орлы, грифы)
4. Самые искусные строители? (синицы, иволги, ласточки)
5. Самые лучшие певцы? (соловьи в роще, певчий дрозд в лесу, жаворонок в поле)
6. Лучшие пловцы и ныряльщики? ( гага, утки)
7. Самые яркие? (иволга, фазан)
8. Самые холодостойкие? (пингвины)
9. Самая крупная птица на Земле? (африканский страус)
10. Каких птиц на Земле больше всего? (домашних кур и воробьёв)
Конкурс красоты.
1. Кто из птиц с древних времён служит символом красоты и нежности? (лебеди)
2. У какой птицы мешок под клювом? (пеликан)
3. Кто из птиц подражает человеческой речи? (попугаи)
4. У каких птиц крылья покрыты не перьями, а чешуёй? (пингвины)
5. У какой птицы самый длинный язык? (дятел, 15 см)
6. Наряд какой птицы напоминает чёрный костюм с белой рубашкой? (пингвин)
7. У какой птицы самая длинная шея? (журавль)
8. У какой птицы хвост похож на струнный музыкальный инструмент? (лирохвост)
9. Птица с пёстрым опереньем и высоким хохолком на голове? (удод)
Рядом с нами.
1. Как гуси защищают своих детёнышей от непогоды? (прячут под своими крыльями)
2. Как называется самец утки? (селезень)
3. Почему у курицы белые яйца? (так как курица их постоянно насиживает, значит яйца можно не маскировать с помощью окраски)
4. Какие виды попугаев относятся к «говорящим»? (жако, какаду)
5. Продолжите пословицу: Гусь свинье … (не товарищ)
6. Продолжите народную примету: Куры взлетают куда повыше – жди… (скорого дождя)
7. Продолжите народную примету: Петух вечером поёт к…
(перемене погоды)
Птичья столовая.
1.Назовите любимое лакомство аистов? (лягушки)
2. Какое дерево поит дятла? (берёза)
3. Какие птицы питаются грибами? (глухарь)
4. У каких птиц съедобные гнёзда? (стрижи)
5. Что на обед у кукушки? (черви, слизни, гусеницы)
Птичья жизнь.
1. Кто селится на крышах домов и, по преданию, приносит счастье? ( аист)
2. Какая хищная птица гнездится на скалах? ( орёл)
3. Какая птица является символом мудрости? (сова)
4. Какая птица никогда в жизни не садится на землю? (стриж)
5. Для чего птицы купаются в муравейнике?
(чтобы избавится от паразитов)
6. Прячет ли страус голову в песок? (да, от паразитов)
7. Как птицы узнают, что пора лететь на зимовку?
(из-за изменения длины светового дня)
8. У какой птицы нет голоса? (аист)
9. Какая птица умеет летать вперёд и назад не разворачиваясь? (колибри)
10. Опасно ли для птиц садится на провода? ( нет)
Ведущий 2:
Птиц по щёлканью и свисту различают,
Их по голосу и пенью узнают,
И поют они, когда им не мешают,
Ну, а если им мешают – не поют.
Ведущий 1: Мы с вами переходим ко второму конкурсу, который называется «Голоса птиц».Вам предлагается прослушать записи голосов птиц и определить кому они принадлежат.
1-гусь,2-аист,3-утка,4-ястреб, 5-чайка,6-кукушка,7-дятел, 8-удод, 9-жаворонок,10-соловей,11-синица,12-ворон.
Ведущий1: Для того чтобы узнать название следующего конкурса мы предлагаем вам разгадать филворд.
Ведущий 2 : На буквенном поле этого филворда спрятано 15 пятибуквенных слов – названий птиц. Попробуйте отыскать их. Если вы правильно вычеркнули найденные названия, то оставшиеся буквы (по горизонтали) образуют название следующего конкурса.
Ответ:
Птицы: ворон, дятел, сокол, цапля, чибис, филин, стриж, петух, клёст, дрозд, фазан, чайка, нанду, орлан, щегол.
В С Л Е Д Н А Н Д У
О Ф У О Р Л А Н Ю Щ
Р А И Й К О Н К У Р
О З С М О Щ Е Г О Л
Н А Ё П Е Т У Х Г Ц
Н Н Е З С Ч А Й К А
Д О Д Э Т Т О М О П
Я К Р Р Е П Р О С Л
К С О К О Л Т И Ь Я
Л И З Ч И Б И С Ж Л
Ё И Д З А Б Ы В Ч И
С В Ы Е П Ф И Л И Н
Т Д Я Т Е Л Т И Ц Ы
Ведущий 1: Пока наши участники разгадывают филворд мы проведём игру со зрителями:
Кто за мною без ошибки
Быстро фразу повторит,
В этом конкурсе сегодня
Непременно победит.
Цапнула цапля чёрные чернила
Чёрная цапля циркулем чертила.
За просёлком, у посёлка
В поле пела перепёлка.
Перепел прилетел,
Перепёлку перепел.
Прилетели галки,
Сели на палки.
Если на каждой палке
Сядет по одной галке,
То для одной галке,
Не хватит палки.
Если же на каждой палке
Сядет по две галки,
То одна из палок
Будет без галок.
Сколько было палок?
И сколько было галок? (4 галки, 3 палки)
Как-то рано поутру
Птицы плавали в пруду
Белоснежных лебедей
Втрое больше, чем гусей,
Уток было восемь пар –
Вдвое больше, чем гагар.
Сколько было птиц всего,
Если нам ещё дано,
Что всех уток и гусей
Столько, сколько лебедей.
(всего 56, гагар 8, уток 16, гусей 8, лебедей 24)
Ведущий 2:Итак, следующий конкурс « Моё гнездо это моя крепость или забывчивые птицы».
Эти птицы вылетели из гнёзд за кормом и … забыли, как выглядят их гнёзда. Помогите им найти свой дом.
1иволга б, 2 ласточка а, 3 зяблик в, 4 дятел е, 5 трясогузка д, 6 синица г.
Ведущий 1: Конкурс «Литературный». Задание вставить пропущенные названия птиц в строчках из литературных произведений, песен и пословиц.
1. На верхушке пёстрый ***(дятел) белке домик конопатил .
2. Над седой равниной моря гордо реет ***(буревестник)
(М.Горький)
3. Жили у бабуси два весёлых ***( гуся ).
4. Как-то ночью к телефону ***(цапля) вызвала ворону.
(С.Михалков)
5. ***,***,взлети выше солнца
И степи с высот огляди. (орлёнок)
6. ***,***(соловьи) не будите солдат.
7. Хоть боимся мы волка и *** ( сову ).
8. За что ***(кукушка) хвалит Птуха. (И.Крылов)
9. *** (орлята) учатся летать.
10. Лисица и ***(журавль) . (название басни)
11. Вы слыхали как поют ***(дрозды).
12. Спой нам песню ***,***(перепёлка),
Раз иголка, два иголка будет ёлочка.
13. ***, пыжик, где ты был? (чижик)
14. Глупый *** (пингвин) робко прячет тело жирное в утёсах. (М.Горький)
15. «Гадкий***(утёнок)» (сказка Андерсена)
16. «***(лебединое) озеро» (балет Чайковского)
Ведущий 1 : Последний конкурс «Узнай по портрету». Вам предстоит определить как называются птицы, чьи рисунки или фотографии вы сейчас увидите.
Ведущий 2:
Чтобы от вредных насекомых
Сады цветущие не гибли зря,
Всегда, в любое время года
Берегите птиц, друзья!
Ведущий 1:
От неба до мира подводного
Давайте ж, как Родины речь,
Умом и душой благородною
Здоровье планеты беречь!
Единое многообразие
Мы будем ценить неспроста,
Любя и Европу, и Азию,
И наши родные места!
Ведущий 1: Итак, давайте подведём итоги нашей викторины и предоставим слово жюри.
