Рубежный мониторинг по биологии 5 класс

Рубежный мониторинг по биологии обучающегося 5 класса

Фамилия, имя_____________________________________________________

Дата выполнения___________________

Вариант 1

1. Клетка – это:

1. Мельчайшая частица всего живого 2. Мельчайшая частица живого растения

3. Часть растения 4. Искусственно созданная единица для удобства изучения человеком растительного мира.

2. Рассмотрите клетку, изображённую на рисунке, и укажите, какой цифрой обозначены хлоропласты.

1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

[pic]

3. Зеленую окраску листьев определяют:

1. Хлоропласты 2. Лейкопласты 3. Хромопласты 4. Клеточный сок

4. К абиотическим факторам относят:

1. выпас скота 2. извержение вулкана 3. вырубка лесов 4. охота

5. «Организмы, живущие в этой среде, имеют обтекаемую форму тела, конечности в виде плавников» Какая среда обитания описана в тексте:

1. почвенная 2. водная 3. наземно-воздушная 4. тела живых организмов

6. Расширить свои познания в области клеточного строения организмов человеку позволило изобретение:

1. телескопа 2. подзорной трубы 3. микроскопа 4. бинокля

7. Во время экскурсии нельзя:

1. наблюдать за животными 2. собирать гербарий 3. пробовать растения на вкус

4. нюхать цветы

8. Закончите предложения: после проведения лабораторного опыта необходимо______________

9. Выберите 3 варианта ответа. В чем выражается положительное влияние деятельности человека на природу?

а) истребляет животных, растения; уничтожает среду их обитания;

б) высаживает деревья и кустарники

в) вырубает леса

г) загрязняет воду отходами производства;

д) очищает производственными отходы;

е) создает заповедники

10. Найдите соответствие. Подберите к терминам, обозначенным цифрами, соответствующие пары, обозначенные буквами

I. Вакуоль

II. Пигменты

III. Пластиды

IV. Ядро

A. Прочность

Б. Пора

B. Бесцветное вязкое вещество

Г. Ядрышко

Д. Красящее вещество

Е. Клеточный сок

Ж. Хлоропласт

Рубежный мониторинг по биологии обучающегося 5 класса

Фамилия, имя_____________________________________________________

Дата выполнения___________________

Вариант 2

1. Ткань – это

1. группа клеток, расположенных рядом в теле растений

2. совокупность клеток и межклеточного вещества, имеющих общее происхождение и, строение и функции

3. все клетки организма 4. вещество, выделяемое клетками для защиты растений

2. Рассмотрите клетку, изображённую на рисунке, и укажите, какой цифрой обозначено её ядро.

1. 1 2. 2 3. 3 4. 4

[pic]

3. Желтую окраску листьев определяют:

1. Хлоропласты 2. Лейкопласты 3. Хромопласты 4. Клеточный сок

4. К биотическим факторам относят:

1. опыление растений 2. извержение вулкана 3. дождь 4. строительство дорог

5. «Организмы, живущие в этой среде, часто полностью утрачивают органы или даже системы органов, необходимые свободноживущим видам» Какая среда обитания описана в тексте:

1. почвенная 2. водная 3. наземно-воздушная 4. тела живых организмов

6. Предметы, с помощью которых изучают организмы:

1. телескоп 2. компас 3. микроскоп 4. спидометр

7. Во время экскурсии можно:

1. брать в руки насекомых 2. собирать гербарий 3. пробовать растения на вкус

4. разводить костер

8.закончите предложение: хрупкий и дорогой прибор, работать с которым нодо аккуратно, строго следуя правилам____________________

9. В чем выражается отрицательное влияние деятельности человека на природу?