Городская научно-практическая конференция
«научное мышление и современный человек»
Департамент образования АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА ТЮМЕНИ
МАОУ ИМЦ городаТюмени
МАВ(С)ОУВ(С)ОШ № 2 города тюмени
ИНТЕРНЕТ-ЗАВИСИМОСТЬ МОЛОДЁЖИ КАК ПРОБЛЕМА СОВРЕМЕННОСТИ
Авторы: Мусаева Рисолат
Чухно Ольга
МАОУВ(С)ОШ №2
города Тюмени
10 е класс
Научный руководитель: Катышева Юлия Васильевна
МАОУВ(С)ОШ №2 города Тюмени
учитель биологии
_______________________________
подпись научного руководителя
2016 г.
Содержание
1 2
3
4
5
6
7
Введение. …………………………………………………………….
Сущность «Интернет-зависимости» ………………………………
Симптомы зависимости ………………………………………
Исследовательская часть………………………………………...
Заключение…………………………………………………………..
Список использованной литературы ……………………………….
Приложения ………………………………………………………….
3
4
8
10
17
19
20
Введение
Тему исследования "Интернет-зависимость молодёжи как проблема современности" мы выбрали потому, что она близка нам, так как быстрое распространение новых информационных технологий становится одним из атрибутов современности. Мы попробовали раскрыть проблемы Интернет-зависимости и причины её возникновения. Проведён опрос на наличие Интрернет-зависимости у учащихся вечерней школы от 15 до 30 лет и старше.
В данной работе рассматривается главная проблема современного общества, а также пути её решения.
При изучении данной темы мы поставили цели и задачи.
Цель: Выявить сущность, последствия Интернет-зависимости и способы избавления от нее.
Задачи:
Образовательные:
Выявить положительные и отрицательные стороны влияния Интернет на обучающихся;
Определить симптомы Интернет-зависимости;
Выявить причины возникновения Интернет-зависимости;
Определить способы избавления от Интернет-зависимости.
Воспитательные:
Формирование критического мышления;
Формирование потребности ведения здорового образа жизни;
Воспитание навыков работы в группе;
Воспитание социально развитой личности.
Развивающие:
Реализация коммуникативных, технических и эвристических способностей обучающихся;
Развитие познавательного интереса обучающихся через использование Интернет-технологий.
Методы:
Поиск информации в Интернет;
Социологический опрос;
Аналитика.
Гипотеза: Можно предположить, что Интернет-зависимость проявляется в том, что люди утрачивают способность контролировать свое время в сети, предпочитая виртуальную жизнь реальной.
Основная часть
Теоретическая часть
Интернет – помощник.
Интернет повсюду – он стал частью повседневной жизни людей. Многие уже не могут представить свою жизнь без компьютера, подключённого к сети.
Как и всё, что создаётся руками людей, так и Интернет, с одной стороны, можно назвать одним из величайших открытий, «облегчителей» жизни людей. Теперь поиск практически любой информации занимает считанные секунды. А, с другой стороны, — Интернет подчиняет себе, люди становятся его рабами.
Количество пользователей Интернета насчитывает приблизительно 400 миллионов человек по всему миру. Для России эта цифра составляет 8,8 миллионов человек. И с каждым днем количество пользователей увеличивается. Вся наша культура становится более зависимой от этой технологии, и неудивительно, что у некоторых людей возникают проблемы в связи с тем, что они слишком много времени проводят в Интернете.
[link]
22
