Календарно - тематическое планирование по биологии
7 класс
(68 часов , 2 часа в неделю)
Типовая учебная программа по предмету «Биология»
Приложение 37
к приказу Министра образования
и науки Республики Казахстан от 3 апреля 2013 года № 115
Калиева Бибигуль Сериковна
7кл, §35, конспект
6кл§31,35клетка, ткани
1.09
Классификация животных 2 часа.
2
Основные систематические группы животных: Царство, Подцарство, Тип, Класс, Отряд, Семейство, Род, вид, популяция. Значение классификации животных.
1
7кл,
§35, упр.с137
3.09
3
Краткая история развития зоологии. Развитие зоологии как науки в Республике Казахстан.
1
7кл,
§35, с136-137,упр с137 -С
8.09
Подцарство Простейшие или Одноклеточные животные 4 часа.
Общая характеристика простейших как одноклеточных организмов». Разнообразие простейших в природе. Разнообразие их представителей в водоемах, почве и в организме человека и растений.
Корненожки
1
4
Обыкновенная амеба как организм. Внешнее и внутреннее строение (цитоплазма, ядро, вакуоли). Жизнедеятельность одноклеточных организмов: движение, питание, дыхание, выделение, осморегуляция, размножение, инцистирование.
1
7кл,
§36,с138-139
6кл§32-33,все про амебу
10.09
Жгутиконосцы
1
5
Эвглена зеленая как простейшее, совмещающее признаки животных и растений. Колониальные жгутиковые.
1
7кл,
§36,с138-139
6кл§32-33,все про жгутиковых
15.09
Инфузории
2
6
Инфузория – туфелька как более сложное простейшее животное. Половой процесс. Ползающие и сидячие инфузории.
Симбиотические инфузории крупнорогатого скота.
1
Лаб.раб. № 1 «Рассмотрение простейших организмов в капельки воды из открытого водоема или аквариума».
7кл,
§36,с138-139
6кл§32-33,все про инфузорию
17.09
7
Болезнетворные простейшие: дизентерийная амеба, малярийный паразит. Предупреждение заражения дизентерийной амебой. Районы распространения малярии. Борьба с малярией. Значение простейших в природе и жизни человека.
1
7кл,
§36,с139
6кл§34, сравнительная таблица,упр.с 140
22.09
Подцарство многоклеточные животные 4 часа.
Тип Кишечнополостные
3
8
Общая характеристика типа кишечнополостных. Пресноводная гидра. Внешний вид и поведение.
1
7кл,
§37,р-97-99
6кл§36,все про гидру
25.09
9
Внутреннее строение. Двухслойность. Эктодерма и энтодерма. Разнообразие клеток. Питание гидры. Дыхание. Раздражимость.
1
7кл,
§37,упр.с145
6кл§36,р.88,все про гидру
29.09
10
Размножение гидры. Регенерация. Значение в природе
1
7кл,
§37,
6кл§346,все про гидру,р114-115
1.10
Морские кишечнополостные
1
11
Их многообразие и значение. Коралловые полипы и медузы. Значение кишечнополостных в природе и жизни человека.
1
7кл,
§37,с144, доклад
6.10
Типы Плоские, Круглые и Кольчатые черви 9 часов.
Общая характеристика червей. Разнообразие червей. Типы червей. Основные группы свободноживущих и паразитических червей. Среда обитания.
Плоские черви
3
12
Белая планария как представитель свободноживущих плоских червей. Внешнее строение. Двусторонняя симметрия. Покровы. Мускулатура. Нервная система и органы чувств. Движение. Питание. Дыхание. Размножение.
1
7кл,
§38,с138-139
6кл§36,40,46все про белую планарию
8.10
13
Бычий цепень как представитель плоских ленточных червей. Особенности строения и приспособления к паразитизму. Цикл развития и смена хозяев.
1
7кл,
§38,упр.с149
конспект
13.10
14
Сосальщики. Цикл развития и смена хозяев.
1
7кл,
§38,конспект, сравнительная таб
15.10
Круглые черви
3
15
Общая характеристика круглых червей. Нематоды, аскариды, острицы как представители круглых червей. Их строение, жизнедеятельность и значение для человека и животных.
1
7кл,
§39,с149
20.10
16
Предохранение от заражения паразитическими червями человека и сельскохозяйственных животных. Понятие «паразитизм» и его биологический смысл. Взаимоотношения паразита и хозяина.
1
7кл,
§39,конспект
22.10
17
Значение паразитических червей в природе и в жизни человека.
1
7кл,
§39,конспект
27.10
Кольчатые черви
3
18
Многообразие, дождевой червь. Среда обитания. Внешнее строение.
1
7кл,
§40,упр.с155
6кл§36,38,40,44все про дож.червя
29.10
19
Понятие о тканях и органах. Движение. Пищеварение, кровообращение, выделение, дыхание.
1
Лаб.раб. № 2 «Наблюдение за поведением дождевого червя: его передвижением, ответной реакцией на раздражение, изучение внешнего строения дождевого червя , изучение внутреннего строения на готовых влажных препаратах червя».
6кл§35-45,р83-87
3.11
20
Размножение и развитие. Значение и место дождевых червей в биогеоценозах, в природе и истории развития животного мира.
1
7кл,
§40,
6кл§46все про дожд.червя
12.11
Тип моллюски 3 часа.
Общая характеристика типа. Разнообразие моллюсков. Особенности строения и поведения, связанные с образом жизни представителей разных классов. Роль раковины в пассивной защите.
Класс Брюхоногие моллюски
1
21
Большой прудовик (или виноградная улитка) и голый слизень их среды обитания. Строение. Питание. Дыхание. Размножение и развитие. Роль в биоценозах и практическое значение.
1
Лаб.раб № 3 «Изучение и сравнение внешнего строения моллюсков; наблюдение за поведением прудовика (или виноградной улитки) его передвижением, ответными реакциями на различные раздражения; изучение строения раковины, наружного и внутреннего слоев раковины; изучение раковин различных пресноводных и морских моллюсков».
7кл,
§41,с157
6кл§38,40,44все про улитка
17.11
Класс Двустворчатые
1
22
Беззубка (или перловица) и мидия. Места их обитания. Особенности строения. Передвижение. Питание. Дыхание. Размножение. Роль в биоценозах и практическое значение.
1
7кл,
§41,с158
таблица
19.11
Класс Головоногие моллюски
1
23
Осьминоги, кальмар, каракатица. Особенности их строения. Передвижение. Питание. Поведение. Роль в биоценозе и практическое значение.
1
7кл,
§41,с159
Упр.с161
24.11
Тип Членистоногие 14 часов.
Класс Ракообразные
4
24
Общая характеристика Типа. Сходство и различие членистоногих с кольчатыми червями.
1
7кл,
§42,с162-164
6кл§38,40,44все про рака
26.11
25
Общая характеристика класса. Речной рак. Место обитания и образ жизни. Особенности строения.
1
7кл,
§42,с163-164
6кл§38,40,44,46все про рака
2.12
26
Особенности строения. Питание. Дыхание. Размножение. Ракообразных
1
7кл,
§42,с162-164
6кл§38,40,44все про рака
3.12
27
Другие ракообразные. Значение ракообразных в природе и жизни человека.
1
7кл,
§42,доклад,проект
8.12
Паукообразные
4
28
Общая характеристика и многообразие паукообразных.
1
7кл,
§42,с164-165
6кл§38,40,44все про пауков
10.12
29
Паук – крестовик (или любой другой паук). Внешнее строение. Место обитания, образ жизни и поведение. Строение паутины и ее роль. Значение пауков в биогеоценозах.
1
7кл,
§42,с162-164
6кл§38,40,44все про пауков
15.12
30
Клещи. Места обитания, паразитический образ жизни. Особенности внешнего строения и поведения.
1
7кл,
§42,с166,упр.с167
18.12
31
Перенос клещами возбудителей болезней. Клещевой энцефалит. Меры защиты от клещей. Роль клещей в природе и жизни человека.
1
7кл,
§42,с166,таблица пауки
22.12
Класс Насекомые
6
32
Общая характеристика класса. Многообразие насекомых. Особенности строения насекомого .
1
7кл,
§43,с167-168,р119
6кл§38,40,44все про насекомых
24.12
33
Передвижение. Питание. Дыхание. Размножение и развитие насекомых. Типы развития.
1
Лаб.раб.№ 4 «Внешнее строение комнатной мухи. Рассмотрение личинок и взрослых насекомых мухи дрозофилы».
7кл,
§43,с169-172,р119
6кл§38,40,44,47все про насекомых
29.12
34
Важнейшие отряды насекомых с неполным превращением: Прямокрылые, Равнокрылые и Клопы. Важнейшие отряды насекомых с полным превращением: Бабочки, Стрекозы, Жесткокрылые (или Жуки), Двукрылые, Перепончатокрылые.
1
7кл,
§43,с168,конспект
12.01
35
Вредители лесных и сельскохозяйственных растений среди представителей этих отрядов. Одомашнивание насекомых на примере тутового и дубового шелкопряда. Насекомые – переносчики заболеваний человека. Борьба с переносчиками заболеваний.
1
Лаб.раб. № 5 «Изучение коллекций вредителей сада и огорода. Изучение насекомых – вредителей».
7кл,
§43,с170,конспект
14.01
36
Пчелы и муравьи – общественные насекомые. Особенности их жизни и организация семьи. Поведение. Инстинкты. Значение пчел и других перепончатокрылых в природе и в жизни человека.
1
7кл,
§43,упрс.172
6кл§50все про насекомых
19.01
37
Растительноядные, хищные, паразиты и сверх паразиты среди представителей насекомых. Их биоценотическое и практическое значение. Биологический способ борьбы с вредителями насекомыми. Охрана насекомых.
1
7кл,
§43,с172,175-178,конспект
21.01
Тип хордовые 28 часов.
Краткая характеристика типа хордовых.
Подтип Бесчерепные
1
38
Ланцетник – представитель бесчерепных. Место обитания и особенности строения ланцетника. Роль в природе и практическое значение
1
7кл,
§45,упр.с184
26.01
Надкласс Рыбы
5
39
Общая характеристика надкласса Рыбы. Класс Хрящевые. Класс Костные рыбы. Особенности строения на примере костистой рыбы. Внешнее строение. Части тела покровы. Роль плавников в движении рыб. Расположение и значение органов чувств. Внутреннее строение костистой рыбы: опорно-двигательная, нервная, пищеварительная, дыхательная, кровеносная и выделительная системы. Плавательный пузырь и его значение.
1
Лаб.раб. № 6 «Наблюдение за живыми рыбами. Изучение их внешнего строения. Определение возраста рыб по чешуе. Изучение скелета рыбы. Изучение внутреннего строения рыб».
7кл,
§45,с167-168,р119
6кл§39,43,45,49все про рыб
28.01
40
Размножение и развитие рыб. Особенности поведения. Миграции рыб. Плодовитость и забота о потомстве. Инстинкты и их проявление у рыб, понятие о популяции.
1
7кл,
§45,с167-168,р119
6кл§48все про рыб
2.02
41
Хрящевые рыбы: акулы и скаты. Многообразие хрящевых рыб. Осетровые рыбы. Значение осетровых рыб и меры по их восстановлению. Двоякодышащие рыбы. Кистеперые рыбы значение их в происхождении наземных позвоночных животных. Приспособления рыб к разным условиям обитания.
1
7кл,
§46,47 упр.с188,193
4.02
42
Промысловое значение рыб. Основные группы промысловых рыб: сельдеобразные, трескообразные, камболообразные, карпообразные и другие (в зависимости от местных условий). Рациональное использование, охрана и воспроизводство рыбных ресурсов.
1
7кл,
§47,с192,сос.таб
9.02
43
Рыборазводные заводы и их значение. Прудовое хозяйство. Сазан и его одомашненная форма – карп. Другие виды рыб, используемые в прудовых хозяйствах. Акклиматизация рыб биологическое и хозяйственное обоснование акклиматизации. Аквариумное рыбоводство.
1
7кл,
§46,47 конспект, доклады, проекты
11.02
Класс Земноводные
3
44
Общая характеристика класса. Внешнее и внутреннее строение лягушки (на примере любого вида). Земноводный образ жизни. Питание. Годовой цикл жизни земноводных. Зимовки. Размножение и развитие лягушки. Метаморфоз земноводных. Сходство личинок земноводных с рыбами.
1
Лаб.раб.№ 7«Наблюдения за живыми лягушками. Изучение внешнего строения лягушки. Изучение скелета лягушки. Изучение внутреннего строения на готовых влажных препаратах»
7кл,
§48,с195-198,р119
6кл§38,39,43,45,48
все про земноводных
16.02
45
Многообразие земноводных. Хвостатые (тритоны, саламандры) и бесхвостые (лягушки, жабы, квакши, жерлянки) земноводные.
1
7кл,
§48,с198
конспект
18.02
46
Значение земноводных в природе и в жизни человека. Охрана земноводных. Вымершие земноводные и их происхождение от древних кистеперых рыб.
1
7кл,
§48,с198,упр.с199-200
23.02
Класс Пресмыкающихся
4
47
Общая характеристика класса. Наземно-воздушные условия обитания. Особенности внешнего и внутреннего строения пресмыкающихся. Приспособления к жизни в наземно-воздушной среде. Питание и поведение. Годовой цикл жизни. Размножение и развитие.
1
Лаб.раб. № 8 «Наблюдение за живыми ящерицами (неядовитыми змеями и черепахами). Изучение их внешнего строения. Сравнение скелета ящерицы и скелета лягушки».
7кл,
§49,с201-203,
6кл§38,39,43,45,48
все про пресмыкающих
25.02
48
Змеи, ужи, гадюки (или другие виды в зависимости от местных условий). Сходство и отличие змей и ящериц. Ядовитый аппарат змеи. Действие змеиного яда. Предохранение от укусов змей и первая помощь при укусе ядовитой змеи. Значение змей в природе и в жизни человека.
1
7кл,
§48,с204,конспект
1.03
49
Другие отряды пресмыкающихся: черепахи, крокодилы. Роль пресмыкающихся в природе и жизни человека.
1
7кл,
§48,с205,конспект,
упр.с.206
3.03
50
Охрана пресмыкающихся. Разнообразие древних пресмыкающихся. Причины их вымирания. Происхождение пресмыкающихся от древних земноводных.
1
Экскурсия № 1: в краеведческий музей или зоопарк: «Разнообразие животных родного края».
7кл,
§48,с205,конспект,
упр.с.207
7.03
Класс Птицы
6
51
Общая характеристика класса. Среда обитания птиц. Особенности внешнего и внутреннего строения птиц. Приспособленность к полету. Интенсивность обмена веществ. Теплокровность.
1
Лаб.раб.№ 9«Внешнее строение птиц. Перьевой покров и различные типы перьев. Строение скелета птицы, внутреннего строения птицы (по готовым влажным препаратам)».
7кл,
§50,упр.с212,
6кл§38,39,43,45,48
все про птиц
10.03
52
Усложнение нервной системы и органов чувств, поведения, покровов, внутреннего строения по сравнению с пресмыкающимися. Размножение и развитие. Забота о потомстве.
1
Лаб.раб.№ 10«Изучение строения куриного яйца».
7кл,
§49,с201-203,
6кл§49,р127а
все по птиц
15.03
53
Годовой жизненный цикл и сезонные явления. Перелеты птиц. Происхождение птиц от древних пресмыкающихся. Археоптерикс.
1
7кл,
§50,конспект
17.03
54
Многообразие птиц. Страусовые (бескилевые) птицы. Пингвины. Килегрудные птицы. Распространение. Особенности строения и приспособления к условиям обитания и образу жизни. Экологические группы птиц: птицы леса, водоемов и их побережий, открытых пространств, кормящиеся в воздухе.
1
Экскурсия № 2: «Знакомство с птицами леса (парка, сквера, школьного сада). Наблюдения за живыми птицами».
7кл,
§51,состав.таб,
упр.с218
5.04
55
Полезная деятельность насекомоядных, плотоядных и хищных птиц. Охрана и привлечение птиц. Роль птиц в биогеоценозах и в жизни человека. Промысловые птицы, их рациональное использование и охрана.
1
7кл,
§52, сост.таб,
упр.с222
7.04
56
Домашние птицы. Происхождение и важнейшие породы птиц, их использование человеком.
1
7кл, §52,с220-222,упр.с223
12.04
Класс Млекопитающие или Звери
9
57
Общая характеристика класса. Места обитания млекопитающих. Особенности внешнего и внутреннего строения. Усложнение строения покровов, пищеварительной, дыхательной, кровеносной, выделительной, нервной систем, органов чувств, поведения по сравнению с пресмыкающимися.
1
Лаб.раб. № 11 «Наблюдения за живыми зверьками. Внешнее строение. Изучение строения скелета млекопитающего. Изучение внутреннего строения по готовым влажным препаратам».
7кл,
§53,с.224-227,
6кл§38,39,43,45,48
все про млекопитающих
14.04
58
Размножение и развитие. Забота о потомстве. Годовой жизненный цикл и сезонные явления.
1
7кл,
§52,
6кл§48-49
все про млекопитающих
19.04
59
Происхождение млекопитающих от древних пресмыкающихся. Многообразие млекопитающих. Яйцекладущие. Сумчатые и плацентарные. Биологические особенности. Районы распространения и разнообразие.
1
7кл,
§54,с228,
конспект
21.04
60
Важнейшие отряды плацентарных, особенности их биологии. Насекомоядные. Рукокрылые. Грызуны. Зайцеобразные.
1
7кл,
§54,с229-232,упр.с232
26.04
61
Хищные (псовые, кошачьи, куньи, медвежьи). Ластоногие. Китообразные. Парнокопытные. Непарнокопытные. Хоботные. Приматы.
1
7кл,
§55,упр.с237
28.04
62
Основные экологические группы млекопитающих: лесные, открытых пространств, водоемов, и их побережий. Живущие в почве.
1
7кл,
§53,с.223-224
3.05
63
Домашние звери. Разнообразие пород и их использование человеком.
1
Экскурсия № 3: в краеведческий музей или зоопарк: «Домашние и дикие звери».
7кл,
§56-58
05.05
64
Происхождение от диких предков. Значение млекопитающих. Регулирование их численности в природе и в антропогенных ландшафтах.
1
7кл,
§59,упр.с.250
10.05
65
Промысел и промысловые звери. Акклиматизация и реакклиматизация зверей. Рациональное использование и охрана млекопитающих.
1
7кл,
§60-61
12.05
Развитие животного мира на Земле 1 час.
66
Историческое развитие животного мира. Доказательства исторического развития животного мира на Земле. Понятие об эволюции. Разнообразие животного мира как результат эволюции живой природы. Биологическое разнообразие как основа устойчивого развития природы и общества.
1
Конспект,доклад
пов§36-46
17.05
Природные сообщества 1 час.
67
Естественные природные и культурные организмы (биогеоценозы и агроценозы). Место и роль животных в природных сообществах. Понятие о биогеоценозе и экосистеме. Трофические связи в природных сообществах. Цепи питания. Экологические ниши. Численность животных в природе и причины ее колебаний. Колебание численности животных в агроценозах.
1
Экскурсии:
№ 4«Жизнь природного сообщества весной»,
№ 5 «Весенние явления в водном природном сообществе».
Конспект,доклад
пов§47-56
19.05
Заключение 1 час.
68
Животный мир как многообразие организмов, популяций, видов и сообществ. Уровни организации живой природы. Охрана и рациональное использование животных. Роль человека и общества в сохранении многообразия животного мира на нашей планете.
1
Конспект,доклад
пов§57-61
24.05
Нормы за год:
Всего часов -68
Лабораторных работ - 11
Экскурсии - 5
