«Лесные Робинзоны»
Игра – викторина.
Цели:
обобщение, систематизация знаний о лекарственных растениях, способах оказания первой помощи в автономной ситуации;
создание условий для формирования навыков поведения в лесу, развитие познавательного интереса и логического мышления, умение работать в группе;
осуществлять экологическое воспитание.
Однажды в Англии вышла книга, которой было суждено пережить века и стать одной из самых популярных. Это книга Д. Дефо «Приключения Робинзона Крузо». Герой книги 28 лет провёл на необитаемом острове и ни разу за это время не болел, и в этом ему помогла сама природа, окружающая его, и знания о растениях. Имя Р. Крузо стало нарицательным. Так называют людей, оказавшихся с природой один на один. Сегодня мы проводим викторину, которая называется «Лесные Робинзоны».
I «Зелёная аптека» Одуванчик, подорожник,
Василёк, шалфей и мята.
Вот зелёная аптека
Помогает вам, ребята.
А)1. Какую траву любят кошки? Какую болезнь лечат этой травой? (валериана, сердечные болезни).
У каких растений в качестве лекарственного сырья используют плоды? (боярышник, шиповник, рябина, смородина, черника, калина, малина).
У каких растений в качестве лекарственного сырья используют корни и корневища? (ландыш, валериана, женьшень, лопух).
Б)Вам предлагается выполнить такое задание: из предложенного материала (гербариев, открыток) выбрать правильный ответ на вопросы. На сцену приглашаются по одному учащемуся от класса.
Какие растения лечат нарывы? (алоэ, каланхое, календула, капуста).
Какими растениями можно остановить кровотечение? (крапива, подорожник, пастушья сумка, тысячелистник).
Что можно использовать при сердечном приступе? (настойка ландыша, валерианы, пустырника).
II «Скорая помощь»
А)1. Что можно применить при укусе пчелы или осы? (сок подорожника, лебеды, нашатырь).
2. Что поможет при укусах клеща? (место укуса смазать вазелином, маслом, кремом, извлечь клеща, протереть спиртом).
3. Как помочь при укусах комара? (раствор пищевой соды, нашатырь).
Б)1. В ящике лежит лакомство. Родина его Мексика. «Сие растение может исцелять раны. Семена употребляются в пищу людьми и попугаями. Из него получают масло. Пережжённые семена имеют запах кофе». Что это за лакомство? (семена подсолнуха)
2. Лежит плод, употребляемый в свежем, сушеном, моченом виде. Этот плод принадлежит растению из класса Двудольных. Растения опыляют насекомые. Плоды очень полезны, выводят из организма ядовитые вещества и тяжёлые металлы. Какой плод лежит в «чёрном ящике»? (яблоко).
3. В ящике находится нечто, что приготовлено из растительных семян семейства Сложноцветных. Цветки в корзинках двух типов, съедобных, их плоды можно добавлять в салаты. Это растение может быть использовано для очищения кожи, дезинфекции ран. Чудесное противовоспалительное средство. (календула, ноготки).
III «Мойдодыр»
Чем можно почистить зубы в лесу? (мятой, древесным углём, расщепленной веточкой сосны, дуба, ели).
Как спастись от комаров? (черемуха, сосна, ромашка, дым).
Соком этого растения можно умыться, вымыть голову, использовать вместо йода (чистотел).
Какое дерево избавляет от трещин, пота, мозолей? (кора дуба).
Волосы, вымытые в отваре этого растения, становятся золотистого оттенка. Как называется это растение? (ромашка).
Ягоды этого растения отбеливают кожу лица, делают её упругой. (земляника).
IV Кафе «Робинзон».
Назовите блюда, которые можно приготовить из перечисленных растений.
Крапива, дуб (суп, салат, каша, кофе, лепёшки).
Одуванчик, черёмуха (салат, вино, кофе, чай, пироги, кисель, напиток).
Лопух, цикорий (салат, бульон, кофе).
V Ориентир.
Предположим, что вы заблудились в лесу и вам нужно определить время. По каким растениям вы будете ориентироваться?
Раннее утро (6.00 распустились одуванчики, 8.00 – вьюнок, 9.00 – гвоздика).
Утро (10.00 – закрылся цикорий, 17-18 часов - раскроется)
Обед (14.00 – закрылся мак, 13.00 – гвоздика, одуванчик).
Жюри подводит итоги викторины.
