Административная контрольная работа по биологии в 10 классе
за 1 полугодие
Фамилия, имя, класс ___________________________________________________
1 вариант
1.Предметом изучения общей биологии является: а) строение и функции организма; б) природные явления; в) закономерности развития и функционирования живых систем; г) строение и функции растений и животных.
2.Какое из утверждений наиболее правильно: а) только живые системы построены из сложных молекул; б) все живее системы обладают высокой степенью организации; в) живые системы отличаются от неживых составом химических элементов; г) в неживой природе не встречается высокая сложность организации системы
3. На коком минимальном уровне организации проявляется такое свойство живых
систем, как способность к обмену веществами, энергией, информацией: а) на биосферном;
б) на молекулярном; в) на организменном; г) на клеточном
Какой уровень является высшем уровнем организации жизни: а) биосферный; б)
биогеоценотический; в) популяционно-видовой; г) организменный
Какой из научных методов исследования был основньм в самый ранний период
развития биологии: а) экспериментальный; б) микроскопия; в) сравнительно-
исторический; г) метод наблюдения и описания объекта
Каким ароморфозом сопровождается выход на сушу растений: а) появление
хлорофилла; б) появление многоклеточности; в) появление проводящей ткани
В каком появляются первые хордовые животные: а) в силуре; б) в ордовике: в) в
кембрии
В.Предками каких животных считаются трилобиты: а) членистоногих; б) моллюсков;
в) инфузорий
9. В каком периоде появились кистеперые рыбы: а) в Перми; б) в карбоне; в) в девоне.
10.Наиболее значительным событием триаса было: а) появление первых млекопитающих; б) появление пресмыкающихся; в) появление земноводных
2. Выберите несколько вариантов ответов.
1. К палеонтологическим доказательствам эволюции относят:
а) остаток третьего века у человека;
б) отпечатки растений на пластинках каменного угля;
в) окаменевшие остатки папоротников;
г) рождение детей с густым волосяным покровом;
д) копчик в скелете человека;
е) филогенетический ряд лошади
2.Сходство клеток животных и бактерий состоит в том, что они имеют:
а) оформленное ядро;
б) цитоплазму;
в) митохондрии;
г) плазматическуюмембрану;
д) гликокаликс;
е) рибосомы
3. Теоретический вопрос.
Какие особенности строения сформировались у хордовых животных в процессе эволюции?
Административная контрольная работа по биологии в 10 классе
за 1 полугодие
2 вариант
Фамилия, имя, класс ___________________________________________________
Какое из утверждений наиболее правильно: а) все живые организмы обладают
одинаково сложным уровнем организации; б) все живые организмы обладают высоким
уровнем обмена веществ; в) все живые организмы одинаково реагируют на окружающую
среду; г) все живые организмы обладают одинаковым механизмом передачи
наследственной информации.
Живые системы считаются открытыми потому, что: а) они построены их тех же
химических элементов, что и неживые системы; б) они обмениваются веществом,
энергией и информацией с внешней средой; в) они обладают способностью к адаптациям;
г) они способны размножаться
3.Межвидовые отношения начинаются: а) на биогеоценотическом уровне; б) на популяционно-видовом уровне; в) на организменном уровне; г) на биосферном уровне
Что является наиболее общим для всех известных уровней организации жизни: а)
сложность строения системы; б) закономерности, действующие на каждом уровне; в)
элементы, составляющие систему; г) качества, которыми обладает данная система
Какой из уровней жизни является первым над организменным уровнем: а)
биосферный; б) биогеоценотический; в) популяционно-видовой; г) организменный
Какое изменение в строение организма позволило появиться первым
земноводным: а) появление сердца; б) появление легких; в) появление парных
конечностей.
Необходимым условием для жизни растений на суше было: а) наличие кислорода в
атмосфере; б) наличие почвы; в) наличие хлорофилла
8Какой отряд был предком приматов: а) зверозубые; б) насекомоядные; в) человекообразные
9.Какая особенность строения организмов по сравнению с земноводными обеспечила развитие пресмыкающихся: а) строение яйца; б) два круга кровообращения; в) большая масса тела
10. с какими событиями связано исчезновение каменноугольных лесов в Перми: а) с общем потеплением климата; б) с увеличением водных пространств; в) с общим похолоданием климата
2. Выберите несколько вариантов ответов.
1. Какие признаки характерны для человека и млекопитающих:
а) теплокровность;
б) наличие вороньих костей;
в) правая дуга аорты;
г) трёхкамерное сердце;
д) наличие диафрагмы;
е) выкармливание детенышей молоком
2 Биогеоценозы характеризуются:
а) сложными пищевыми цепями;
б) простыми пищевыми цепями;
в) отсутствием видового разнообразия;
г) наличием естественного отбора;
д) зависимости от деятельности человека;
е) устойчивым состоянием
3. Теоретический вопрос.
Чем определяется устойчивость естественных экосистем?
