Департамент образования, науки и молодежной политики Воронежской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Воронежской области
«Лискинский промышленно-транспортный техникум имени А.К. Лысенко»
(ГБПОУ ВО «ЛПТТ имени А.К. Лысенко»)
УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ ВО
«ЛПТТ имени А.К. Лысенко»
__________ Бровченко Н.А.
Приказ № __ от «___»___20_ г.
Рабочая программа
учебного предмета
УПОУ.05 Экологические основы природопользования
индекс учебного предмета
по профессии СПО:
23.01.09 Машинист локомотива
код профессия
Рабочая программа учебного предмета составлена и преподается в соответствии с приказом департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 27.07.2012 №760 «Об утверждении регионального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Воронежской области, реализующих государственные образовательные стандарты начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования», приказа департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 30 августа 2013 г., №840 «О внесении изменения в приказ департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 27.07.2012 №760»; на основании решения педагогического совета от 26. 08.2016 года, протокол №1 о введении учебного предмета в учебный план за счет часов компонента образовательного учреждения.
Разработчик программы: Буйволова Е, И., преподаватель
Рабочая программа рассмотрена на заседании цикловой комиссии «Общеобразовательные учебные предметы» протокол № 1, от 26 августа 2016г.
Председатель ЦК Долбина И.В.
Рабочая программа одобрена на заседании УМС протокол № 1, от 26 августа 2016г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Рабочая программа учебного предмета УПОУ.05 Экологические основы природопользования предназначена для изучения экологических основ природопользования в техникуме, как учебный предмет образовательного учреждения при получении среднего общего образования в пределах освоения образовательной программы СПО, при получении профессии СПО: 23.01.09 Машинист локомотива.
Введение учебного предмета образовательного учреждения УПОУ.05 Экологические основы природопользования обусловлено необходимостью новых подходов к подготовке квалифицированных рабочих, служащих для соблюдения в профессиональной деятельности регламентов экологической безопасности.
Содержание рабочей программы ориентируется на то, что высококвалифицированные рабочие, должны знать экологические принципы рационального природопользования, правильно оценивать взаимодействие окружающей среды и хозяйственной деятельности человека, использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания.
Учебный предмет УПОУ.05 Экологические основы природопользования изучается в объеме 23 часов и 12 часов внеаудиторной самостоятельной работы, 6 консультаций.
По содержанию рабочая программа включает в себя четыре раздела:
1. пояснительная записка;
2. тематический план с распределением учебных часов по разделам и темам курса;
3. содержание учебного предмета и последовательность изучения разделов и тем с
требованиями к уровню подготовки студентов;
4. используемая литература.
Рабочая программа ориентирована на достижение следующих целей:
- всестороннее рассмотрение экологических основ рационального природопользования, современного состояния природных ресурсов, окружающей природной среды и их охраны;
- формирование новых ценностных ориентаций по отношению к природе, населению, хозяйству, человеку, экологического мышления, выработка навыков экологически оправданного поведения;
- воспитание экологической культуры личности.
Рабочая программа учебного предмета обладает рядом особенностей:
- краткость изучения материала;
- практическая значимость для студента.
Рабочая программа учебного предмета УПОУ.05 Экологические основы природопользования формирует у студентов знания о взаимосвязи организмов и среды обитания в профессиональной деятельности, о стоянии природных ресурсов России и мониторинге окружающей среды, экологических принципах рационального природопользования.
Требования к результатам обучения:
в результате изучения учебного предмета студент должен
знать:
- принципы взаимодействия живых организмов и принципы среды обитания;
- особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
- об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;
- принципы и методы рационального природопользования;
- методы экологического регулирования;
- принципы размещения производств различного типа;
- основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
- понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
- правовые и социальные вопросы природопользования и экологической безопасности;
- принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;
- природоресурсный потенциал Российской Федерации;
- охраняемые природные территории;
- основные положения Конституции РФ;
уметь:
- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;
- использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;
- соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;
- использовать необходимые нормативно-правовые документы
использовать приобретенные знания и умения:
- в проведении пропаганды основных экологических понятий и принципов;
- в способах обеспечения экологически безопасного жилища;
-в характере [link] в профессиональной деятельности машиниста локомотива.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Наименование разделов, тем
Кол-во часов
В том числе прак.
занятий
Самостоятельная
работа
Раздел 1. Основные понятия экологии
4
2
Тема1.1 Общая характеристика экологии как науки. Особенности взаимодействия общества и природы.
1
3
Раздел 2. Основы природоохранной деятельности
12
6
Тема 2.1 Природоресурсный потенциал.
1
Тема2.2Принципы и методы рационального природопользования.
1
4
Тема 2.3.Основные понятия промышленной экологии.
2
Тема 2.4.Размещения производства и проблемы отходов.
2
Тема 2.5.Понятие мониторинга окружающей среды
2
Раздел 3. Экология в современном мире
6
4
Тема 3.1 Современное состояние окружающей среды.
2
Тема 3.2 Глобальные проблемы экологии.
2
2
Резерв учебного времени
1
Итого
в том числе:
практические занятия
23
9
Самостоятельная работа
-по овладению знаниями,
-по закреплению и систематизации знаний,
-по формированию умений
12
консультации
6
Другие формы контроля в форме контрольной работы во 2 семестре
Максимальная учебная нагрузка
41
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Раздел 1. Основные понятия экологии
Тема 1.1 Общая характеристика экологии как науки. Особенности взаимодействия общества и природы.
Специфика, цель и задачи дисциплины. Взаимодействие природы и общества. Экологические системы и их устойчивость. Экологические законы, принципы и правила.
Практические занятия:
1.Размышления на тему: «Что значит: Используй, охраняя, и охраняй, используя, в наши дни».
2.Влияние биотических факторов среды на организм человека.
Знать:
- принципы взаимодействия живых организмов и принципы среды обитания;
- особенности взаимодействия общества и природы, основные источники техногенного воздействия на окружающую среду;
- об условиях устойчивого развития экосистем и возможных причинах возникновения экологического кризиса;
- основные положения Конституции РФ
Уметь:
- использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания.
Раздел 2. Основы природоохранной деятельности
Тема2.1 Природоресурсный потенциал.
Природоресурсный потенциал земли. Природные ресурсы их классификация. Классификация сырья.
Тема2.2 Принципы и методы рационального природопользования.
Воздействие основных отраслей промышленности на природную окружающую среду.
Промышленная индустрия. Железнодорожный транспорт.
Практические занятия:
1. Решение экологических ситуаций.
2.Воздействие железной дороги на природную окружающую среду.
3. Влияние на организм человека основных отраслей промышленности.
Тема 2.3.Основные понятия промышленной экономики.
Антропосфера, промышленная экология, природно-промышленная экология, природно- промышленный комплекс. Производственное предприятие.
Тема 2.4.Размещения производства и проблемы отходов.
Понятие малоотходных технологий и их основные направления.
Ресурсосберегающие технологии: снижение уровня потребления природных энергетических ресурсов, освоение нетрадиционных источников энергии.
Тема 2.5.Понятие мониторинга окружающей среды
Виды мониторинга, методы. Организация мониторинга окружающей среды.
Знать:
- принципы и методы рационального природопользования;
- методы экологического регулирования;
- принципы размещения производств различного типа;
- основные группы отходов, их источники и масштабы образования;
- понятие и принципы мониторинга окружающей среды;
Уметь:
- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;
- использовать в профессиональной деятельности представления о взаимосвязи организмов и среды обитания;
- соблюдать в профессиональной деятельности регламенты экологической безопасности;
- использовать необходимые нормативно-правовые документы
Раздел 3. Экология в современном мире
Тема 3.1 Современное состояние окружающей среды.
Природа как первооснова возникновения и развития общества. Значение природы: производственное, научное, оздоровительное, воспитательное, эстетическое.
Тема 3.2 Глобальные проблемы экологии.
Демографические прогнозы и перспективы. Экологические проблемы России пути их решения. Экологически неблагополучные районы России.
Практические занятия:
1. Экологические проблемы Лискинского района.
Знать:
- принципы и правила международного сотрудничества в области природопользования и охраны окружающей среды;
- природоресурсный потенциал Российской Федерации;
- охраняемые природные территории;
- основные положения Конституции РФ
Уметь:
- анализировать и прогнозировать экологические последствия различных видов деятельности;
- использовать необходимые нормативно-правовые документы.
ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА
Основная литература
Экологические основы природопользования: учебник для студ. Учреждений сред.проф.образования/ В. М. Константинов, Ю. Б. Челедзе. – 16-е изд.стер.- М: Издательский центр «Академия» 2016.-240с.
Дополнительная литература
Гальперин М. В. Экологические основы природопользования: учебник/ М. В. Гальперин - М., 2014 – 256 с.
