Календарно-тематическое планирование биология 10 класс
урока
К-во час
Дата по плану
Дата по факту
Тема
Требования к знаниям
Тип урока
Вид контроля
Домашнее задание
Введение. 6 часов
1
1
Краткая история развития биологии.
Ознакомить
учащихся с общебиологическими проблемами; показать особенности общебиологических
знаний,
убедить учащихся в необходимости знаний общебиологических закономерностей.
комбинированный
беседа
2
1
Краткая история развития биологии.
беседа
3
1
Методы исследования в биологии.
беседа
4
1
Сущность жизни и свойства живого.
беседа
5
1
Уровни организации живой материи.
беседа
6
1
Зачётно - обобщающий урок.
Входная контрольная работа
Основы цитологии. 47 часов
Химическая организация клетки. 19 часов.
7
1
Предмет, задачи и методы исследования современной цитологии.
Познакомить
учащихся
с химическим составом клеток, раскрыть специфические
особенности строения органических веществ, их роли
в жизнедеятельности
живых организмов
комбинированный
вводный
8
1
Значение цитологических исследований для других биологических наук, медицины, сельского хозяйства.
беседа
9
1
История открытия и изучения клетки.
беседа
10
1
Основные положения клеточной теории.
тест
11
1
Химические элементы и вещества клетки.
тест
12
1
Вода. Её роль и свойства.
тест
13
1
Минеральные вещества клетки. Их роль.
беседа
14
1
Углеводы: классификация, функции.
беседа
15
1
Липиды: классификации, функции.
беседа
16
1
Строение и классификация белков.
беседа
17
1
Функции белков.
беседа
18
1
Ферменты, их регуляторная роль. ЛР Расщепление пероксида водорода ферментом каталаза.
ЛР Расщепление пероксида водорода ферментом каталаза.
19
1
Типы нуклеиновых кислот. Строение ДНК.
тест
20
1
Строение и виды РНК.
тест
21
1
Сравнительная характеристика ДНК и РНК
тест
22
1
АТФ: строение и функции.
беседа
23
1
Витамины, их роль.
беседа
24
1
Обобщение по теме «Химическая организация клетки».
беседа
25
1
Тест по теме «Химическая организация клетки».
Тест по теме «Химическая организация клетки».
Строение клетки. 15 часов.
26
1
Строение эукариотической клетки. Лаб. раб. «Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах и их описание»
Создать
представления
о двух уровнях организации: прокариотическом и эукариотическом, рскрыть роль бактерий и синезеленых водорослей в природе и жизни человека, продолжить формирование знаний об особенностях строения и функционирования мембранных и немембранных органоидов клетки; сформировать знания об основных положениях клеточной теории
комбинированный
Лаб. раб. «Наблюдение клеток растений и животных под микроскопом на готовых микропрепаратах и их описание»
27
1
Цитоплазматическая мембрана
беседа
28
1
Ядро и ядерные компоненты. Хромосомы. Л Р Изучение хромосом на готовых микропрепаратах
Л Р Изучение хромосом на готовых микропрепаратах
29
1
Цитоплазма и её органоиды: цитоскелет, клеточный центр, рибосомы. ЛР Наблюдение за движением цитоплазмы в растительных клетках.
ЛР Наблюдение за движением цитоплазмы в растительных клетках.
30
1
Эндоплазматическая сеть, аппарат Гольджи, лизосомы, включения. Лаб. раб. Изучение клеток дрожжей под микроскопом
Лаб. раб. Изучение клеток дрожжей под микроскопом
31
1
Митохондрии. Пластиды. Органоиды движения.
беседа
32
1
Строение и функции клеток прокариот.
беседа
33
1
Сравнение клеток прокариот и эукариот. ЛР Строение эукариотических (растительной, животной, грибной) и прокариотических (бактериальных) клеток.
ЛР Строение эукариотических (растительной, животной, грибной) и прокариотических (бактериальных) клеток.
34
1
Сходство и различие в строение клеток растений, животных и грибов. Л Р «Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений»
Л Р «Приготовление и описание микропрепаратов клеток растений»
35
1
Сходство и различие в строении растительной и животной клетки.
Лаб. раб. «Сравнение строения клеток растений и животных»
Лаб. раб. «Сравнение строения клеток растений и животных»
36
1
Сходство и различие в строении растительной и животной клетки.
Л Р «Опыты по изучению плазмолиза и деплазмолиза в растительной клетке»
Л Р «Опыты по изучению плазмолиза и деплазмолиза в растительной клетке»
37
1
Неклеточные формы жизни. Вирусы.
беседа
38
1
Строение бактериофагов. Значение.
беседа
39
1
Обобщение по теме «Строение клетки».
беседа
40
1
Промежуточная контрольная работа.
Промежуточная контрольная работа.
Метаболизм. 13 часов.
41
1
Обмен веществ и энергии в клетке.
Знать сущность биологических процессов и явлений: обмен веществ и превращения энергии в клетке, фотосинтез, пластический и энергетический обмен, брожение, хемосинтез,
Изучение нового материала
беседа
42
1
Этапы энергетического обмена: подготовительный, бескислородный.
беседа
43
1
Особенности процессов клеточного дыхания.
беседа
44
1
Способы питания клетки.
беседа
45
1
Автотрофное питание. Космическая роль фотосинтеза.
тест
46
1
Фазы фотосинтеза.
беседа
47
1
Автотрофное питание. Хемосинтез. Л Р Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза
Л Р Сравнение процессов фотосинтеза и хемосинтеза
48
1
Биосинтез белков. Понятие о гене. Генетический код.
беседа
49
1
Матричный синтез белков - транскрипция.
беседа
50
1
Процесс трансляции.
беседа
51
1
Регуляция биосинтеза в клетках прокариот и эукариот.
беседа
52
1
Итоговый урок по теме «Метаболизм»
беседа
53
1
Тест по теме «Метаболизм».
Тест по теме «Метаболизм»
Размножение и индивидуальное развитие организмов. 18 часов.
54
1
Жизненный или клеточный цикл.
Сформировать
знания об
особенностях разных форм полового и бесполого 1размножения, познакомить со спецификой половых клеток, объяснить партеногенез; оплодотворении у растений и животных; индивидуальном развитии организмов; способах деления клеток.
Закономерности эмбрионального развития, его цитологические основы, стадии дробления и гаструляция. Углубить знания об эмбриональном развитии на основе изучения закономерностей органогенеза и проявления эмбриональной индукции. Сформировать знания о двух типах постэмбрионального развития: прямом и непрямом. Сущность и проявления биогенетического закона, его значение
комбинированный
вводный
55
1
Митоз, фазы митоза, значение.
беседа
56
1
Митоз, фазы митоза, значение. ЛР Изучение фаз митоза в клетках корешка лука
ЛР Изучение фаз митоза в клетках корешка лука
57
1
Мейоз. Механизм мейоза, его биологическое значение.
беседа
58
1
Мейоз. Механизм мейоза, его биологическое значение.
Л Р Сравнение процессов митоза и мейоза.
Л Р Сравнение процессов митоза и мейоза.
59
1
Повторение темы «Митоз. Мейоз»
беседа
60
1
Обобщение темы «Митоз. Мейоз»
Тест «Митоз. Мейоз»
61
1
Размножение, виды бесполого размножения.
беседа
62
1
Половое размножение. Строение половых клеток.
беседа
63
1
Сперматогенез. Овогенез.
беседа
64
1
Оплодотворение и его типы. Л Р Сравнение процессов развития половых клеток у раст. и животных
Л Р Сравнение процессов развития половых клеток у раст. и животных
65
1
Оплодотворение у цветковых растений.
беседа
66
1
Онтогенез. Типы онтогенеза.
беседа
67
1
Эмбриональный период онтогенеза.
беседа
68
1
Взаимовлияние частей развивающегося зародыша. Влияние факторов среды.
беседа
69
1
Постэмбриональный период.
беседа
70
1
Проблемы старения и продолжительности жизни.
беседа
71
1
Тест по теме «Онтогенез».
Тест по теме «Онтогенез».
Основы генетики. 28 часов
Закономерности наследования. 20 часов.
72
1
История развития генетики.
Сформировать знания о закономерностях наследования признаков, законах Г.Менделя, Т.Моргана о наследовании признаков; научить решать задачи по генетике;
комбинированный
вводный
73
1
История развития генетики.
беседа
74
1
Основные понятия генетики.
беседа
75
1
Гибридологический метод.
беседа
76
1
Моногибридное скрещивание.
беседа
77
1
Цитологические основы моногибридного скрещивания.
беседа
78
1
Промежуточный характер наследования признаков.
беседа
79
1
Анализирующее скрещивание. Множественные аллели.
беседа
80
1
Урок- практикум. ПР решение задач на моногибридное скрещивание.
ПР решение задач на моногибридное скрещивание
81
1
Дигибридное и полигибридное скрещивание.
тест
82
1
Цитологические основы дигибридного скрещивания.
тест
83
1
Урок- практикум. ПР Решение генетических задач на дигибридное скрещивание
ПР Решение генетических задач на дигибридное скрещивание
84
1
Хромосомная теория наследственности. Закон Т. Моргана.
85
1
Урок- практикум. ПР Решение генетических задач на сцепленное наследование
ПР Решение генетических задач на сцепленное наследование
86
1
Взаимодействие неаллельных генов.
беседа
87
1
Цитоплазматическая наследственность.
беседа
88
1
Генетическое определение пола.
беседа
89
1
Наследование признаков, сцепленных с полом.
беседа
90
1
Урок- практикум. П Р Решение генетических задач на наследование, сцепленное с полом
П Р Решение генетических задач на наследование, сцепленное с полом
91
1
Тест «Закономерности наследственности»
Тест «Закономерности наследственности»
Закономерности изменчивости. 8 часов.
92
1
Основные формы изменчивости. Модификационная изменчивость.
Знать сущность модификационной
изменчивости. Знать сущность мутационной изменчивости, причины мутаций. Мутации: генные, хромосомные, геномные, утрата, делеция, дупликация, инверсия, синдром Дауна, полиплоидия, колхицин, мутагенные вещества.
комбинированный
вводный
93
1
Урок- практикум. Л Р «Описание фенотипа комнатных или сельскохозяйственных растений»
Л Р «Описание фенотипа комнатных или сельскохозяйственных растений»
94
1
Статистические закономерности модификациионной изменчивости.
беседа
95
1
Урок- практикум. Л Р «Изучение изменчивости растений и животных, построение вариационного ряда и кривой нормы реакции»
Л Р «Изучение изменчивости растений и животных, построение вариационного ряда и кривой нормы реакции»
96
1
Мутации. Виды мутаций: генные, хромосомные, геномные.
беседа
97
1
Причины и частота мутаций, мутагенные факторы.
беседа
98
1
Соматические и генеративные мутации.
беседа
99
1
Итоговый урок по теме «Основы генетики».
Тест «Основы генетики»
Генетика человека. 6 часов.
100
1
Методы исследования генетики человека. Популяционный и генеалогический методы.
Знать методы исследования генетики человека. Оценивать этические аспекты некоторых исследований в области биотехнологии (клонирование, искусственное оплодотворение)
комбинированный
вводный
101
1
Близнецовый, цитогенетический и биохимический методы. ПР Составление родословной.
ПР Составление родословной.
102
1
Генные заболевания. Хромосомные болезни. Характер наследования некоторых признаков у человека.
беседа
103
1
Обобщающий урок за курс биологии 10 класса.
Итоговая контрольная работа
104
1
Проблемы генной инженерии.
беседа
105
1
Экскурсия.
