Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение
Уфимская коррекционная школа – интернат № 63
для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Тема: «Насекомые леса».
Выполнил:
Шарипкулов Булат Рашитович
Тема: Насекомые леса.
Цель урока: изучение насекомых леса, внешние признаки, места их обитания.
Задачи:
Образовательные:
Ознакомить детей с разнообразием насекомых леса.
Рассмотреть внешние (отличительные) признаки насекомых леса.
Ознакомление детей со значением насекомых в жизни леса.
2. Воспитательные:
Привитие учащимся знаний о насекомых леса.
Воспитание в учащихся чувство бережного отношения насекомым.
Развитие познавательного интереса у учащихся.
Коррекционно-развивающие:
Способствовать развитию внимание.
Способствовать развитию память.
Способствовать развитию мышления, в частности такие мыслительные операции как сравнение, анализ и синтез.
Тип урока: изучение нового материала.
Ход урока:
Организационный момент.
Готовность к уроку.
Повторение пройденного материала
Вопросы:
1). - Что мы изучали на прошлом занятии?
- Темой прошлого урока была о змеях и ящерицах.
2) - Каких мы рассматривали змей и ящериц?
- Мы изучали гадюку, ужа, прыткую ящерицу, веретеница.
3) – Тем отличается змея от ящерицы?
- Тем, что у ящерицы есть четыре ноги.
4) - Ребята, а какую ядовитою змею вы знаете?
- Самая ядовитая змея это гадюка.
Изучение нового материала.
А). Рассказ учителя с элементами беседы.
- Ребята, а каких насекомых, можно встретить в лесу?
- Здесь можно встретить жуков, бабочек, клопов, муравьев, комаров, мухи других насекомых.
- Да, вы правы ребята.
- Ребята, а как вы думаете всех ли видать насекомых в лесу?
- Да видать всех насекомых в лесу.
- Нет, ребята, вы неправы, не всех видать, так как некоторые насекомые прячутся под яркой листве деревьев, в толще лесной почвы, под корой или опавшей хвоей.
- Чем же питаются насекомые в лесу ребята?
- Насекомые питаются растениями, но есть и хищники.
- Даже внутри одной группы насекомых обнаруживается большое разнообразие приспособлений, которые позволяют им освоить все «этажи» леса. Одной из самых характерных в этом плане групп являются жуки. Эти насекомые легко узнать по жестким надкрыльям, под которыми спрятаны нежные крылышки. В лесу встречаются несколько видов жуки – листоеды они встречаются не только на лиственных, но и на хвойных деревьях и питаются листьями, здесь же они откладывают яйца.
К жизни в лесу приспособились и жуки – слоники. Это название получили за формы головы, вытянутую в небольшой хоботок. Они обитают на молодых березках, где они закручивают листья. Надежно закрепив трубку, жук устремляется внутрь и откладывает там яйца.
Так же под корой ослабленных деревьев живут жуки – короеды. Они прогрызают в древесине разветвленные ходы, выбрасывая ненужные опилки наружу. Опавшими с деревьев листьями питаются жужелиц. Это крупные жуки, чаще черной или металлической окраски, бегают по поверхности почвы и питаются другими животными или растениями. И так жуков можно по праву назвать вездесущими. Они приспособились к обитанию в самых недоступных для других насекомых местах.
Физкультурная минутка.
В). Работа по учебнику.
Г). Работа в тетради.
Запись названия темы и краткого текста нового материала.
Закрепление.
Ученики отвечают на вопросы учителя.
Расскажите, как приспособились жуки к обитанию в лесу?
Какие еще насекомые населяют лес?
Назовите лесных насекомых, которые больше всего вас заинтересовали.
V. Домашнее задание.
1.стр. 108 – 110 прочитать.
2.стр.110 ответить на вопросы в конце параграфа.
VI. Оценка деятельности учащихся.
VII. Орг. окончание урока.
