Месяц Тема
Пути достижения целей
Формы и методы закрепления
1.Сентябрь
«Во лесу ли в огороде»
Беседы из личного опыта . «В гостях у Вишенки». Рассматривание картинок фрукты-овощи, муляжей.
ХЭД : Корзина с виноградом». Лепка из соленого теста. (коллективная работа)
Поделки «декоративные узоры» из семян тыквы
Разгадывание загадок
Д/и «Чудесный мешочек», рисование овощей и фруктов, «Сложи картинку», аппликация фрукты и овощи
2.Октябрь
«Лес, точно терем расписной»
Беседы из личного опыта : «В гости к лесовичку» Составление рассказа об осени по картинке.
Констр. Д: «Оживим сказку».По мотивам сказки «Три поросенка».
Заучивание стихотворений, экскурсии в осенний лес. Рисование деревьев в осеннем убранстве. Загадывание загадок. Сбор осенних листьев для гербария и аппликаций.
3.Ноябрь
«Дикие животные»
Беседы из личного опыта «Животные нашего леса»
Рисование «Кто живет в осеннем лесу»
Д/и «третий лишний»; Чтение рассказов о животных ;Лепим животных; Игра «поле чудес» ;
4Декабрь
«Здравствуй гостья зима»
Беседы из личного опыта «Зима – какая она?»
Литературно-музыкальный вечер «Зимние фантазии»
Рассматривание картины «Зимние забавы» ;Игры – забавы на прогулке ;Игры в зимние слова; Заучивание стихов;Просмотр слайдов «Зима в городе», «Зима в деревне», «Морозные узоры»;
5Январь
«Зимующие птицы»
Беседы из личного опыта «У кормушки»
Презентация «Здравствуй Арктика»
Изготовление кормушек ;Наблюдение на прогулке ; П/и «Стайка полетай-ка!»; Конструирование пингвинов; Модель «Пингвины на льдине» ; Загадывание загадок
6.Февраль
«Домашние животные»
Беседы из личного опыта « В гости в деревню»
Лепка: «Лошадка»
Д/и «Кто что ест» ;Игра « Узнай животное по голосам» ;Лепим и рисуем домашних животных ;Сложи картинку» Рассмотрение картинок – домашние животные. Чтение художественной литературы, составление рассказов.
7.Март
«Весна идет, весне дорогу»
Беседы из личного опыта « В гости к солнышку»
Презентация «О значении воды»
Наблюдение на прогулке за изменениями, происходящими в природе.
Чтение стихотворений о весне. Филологические заметки В. Бианки.
Рисуем сосульки, рассматриваем картинки. Загадывание весенних загадок. Д/И весенние слова – назови ласково.
8.Апрель
«Вестники весны»
Беседы из личного опыта «Птицы перелетные»
Художественное творчество: «Прилет птиц» (Коллективная работа)
Чтение стихотворения Плещеева «Травка зеленеет»
Загадывание загадок о перелетных птицах
Пальчиковая игра Птицы и пташки»
Аппликация «Птицы у скворечника»
9.Май
«Цветущий луг»
Беседа после экскурсии:«На зеленом, на лугу»;Беседы из личного опыта :«Наши знакомые-насекомые»
Худ.- эст: рисование: Рисуем зеленый луг и веселых пчёлок. (Коллективная работа)
Рассмотрение предметных картинок «Луговые цветы»
Загадывание загадок ; Аппликация «Луговой цветок»; Аппликация пчелок.
