Сценарий музыкально-спортивного развлечения
«Шкатулка добрых дел»
Цель: Формировать у детей представление о доброте как важном факторе.
Задачи:
Обучающая: Закрепить понятие «доброта», «добрый», «милосердный».
Развивающая: Развивать чуткость, отзывчивость, внимание.
Воспитательная: Воспитывать и формировать культуру общения.
Оборудование:
Дата: 25 ноября 2016
Время проведения:
9.30 – 9.50 – группа № 7 и 9
10.00 – 10.25 – группа № 12 и 8
10.30 – 11.00 – группа № 10 и 11
11.30 – 12.00 – группа № 1 и 6
Ведущий: Якимова Ю.А.
Ответственный за музыкальное сопровождение: Говорухина С.В.
I вариант (для детей от 4 до 7 лет)
Ведущий: Добрый день! – тебе сказали,
Добрый день ответил ты.
Как две ниточки связали-
Теплоты и доброты.
Ребята, сегодня у нас в детском саду «День вежливости и доброты». Давайте друг другу улыбнемся, от наших улыбок сразу станет всем светлее.
Ведущая: Нам пришла посылка от феи Доброты. Давайте посмотрим, что в ней. Здесь какая то шкатулка и письмо. Давайте его прочитаем.
«Дорогие ребята! Я прислала вам свою шкатулочку Добрых дел. В нее я собирала добрые дела и хорошие поступки! Ну а когда моя шкатулка наполняется, я превращаю ваши добрые дела и поступки в семена радости и доброты! Потом пролетая над миром, я рассеиваю эти семена, чтобы все-все люди становились добрыми и хорошими. Но злой волшебник похитил все добрые дела из моей шкатулки Добрых дел. Помогите мне, пожалуйста, наполнить шкатулочку добрыми делами. Фея доброты».
Ведущая: Дети, что же мы будем делать? Поможем фее Доброты наполнить шкатулочку Добрых дел? А трудностей вы не боитесь? Ребята, а вы умеете совершать добрые поступки? А вы знаете, что такое «доброта», «добрые поступки»?
Добрый - это тот, кто помогает взрослым, не обижает младших, защищает слабых, вежлив и внимателен ко всем, говорит только добрые и хорошие слова.
Игра с мячом «Добрые вежливые слова»
Дети стоят в кругу. Под музыку передают мяч по кругу, тот на ком музыка остановится, должен будет сказать вежливое слово.
Ведущий: Вот видите, сколько добрых слов вы знаете.
ведущий показывает детям копилку и предлагает бросить в нее первую фишку – «добринку».
Дидактическая игра «Оцени поступок»
Ведущий достает из посылки диск.
Ведущий: Ребята, здесь есть еще диск. Давайте посмотрим, что на нем записано.
Показывает копилку и предлагает за каждый верный ответ - бросать в нее фишку – «добринку».
Иллюстрации положительных поступков:
Мальчик угощает малышей фруктами.
Девочка помогает малышу перейти через лужу.
Мальчик помогает бабушке перейти дорогу.
Девочка играет с малышами.
Мальчик читает малышам книгу.
Иллюстрации отрицательных поступков:
Мальчик отнимает игрушку у малыша.
Девочка не хочет делаться конфетами.
Мальчик разрушает построенный малышами песочный город.
Мальчик тянет котенка за хвост.
Девочка дразнит малыша.
Ведущий: Молодцы ребята, вы справились с заданием. Иногда, для того чтобы совершить добрый поступок, нужно немного потрудиться. Вы готовы?
Дети строятся в 2 команды.
1 эстафета «Помоги пожилому человеку»
По команде, первый участник бежит с сумкой в руках до фишки, оббегает ее и возвращается, передает эстафету следующему участнику.
2 эстафета « Подмети по дому»
По команде первый участник заметает мусор веником до фишки, обратно возвращается бегом и передает эстафету следующему.
3 эстафета « Помоги маме приготовить обед»
По команде первый участник надевает фартук, берет поварешку и бежит до фишки, оббегает ее, возвращается и передает эстафету следующему.
4 эстафета «Полей цветочки»
По команде первый участник с лейкой в руках бежит до цветов, поливает их, оббегает фишку, возвращается и передает эстафету следующему участнику.
эстафета «Накорми животных»
По команде первый участник добегает до корзины, берет продукт, бежит к животному, кормит его, оббегает фишку и передает эстафету следующему участнику.
«Мультфильм о доброте»
«Флешмоб»
Ведущий: Ребята, в нашей шкатулке уже много добрых дел накопилось, давайте сложим ее в посылку и отправим фее Доброты?
Сегодня у нас чудесный день – День добра. Надеюсь, наши добрые дела фея доброты превратит в семена радости и доброты, и они помогут кому-нибудь стать немножечко добрее и счастливее. А мы с вами продолжим делать добрые дела и будем говорить друг другу добрые слова, которые всем приятно слышать. До свидания ребята!
II вариант (для детей от 3 до 4 лет)
Ведущий: Добрый день! – тебе сказали,
Добрый день ответил ты.
Как две ниточки связали-
Теплоты и доброты.
Ребята, сегодня у нас в детском саду «День вежливости и доброты». Давайте друг другу улыбнемся, от наших улыбок сразу станет всем светлее.
Ведущая: Нам пришла посылка от феи Доброты. Давайте посмотрим, что в ней? Здесь какая то шкатулка и письмо. Давайте его прочитаем.
«Дорогие ребята! Я прислала вам свою шкатулочку Добрых дел. В нее я собирала добрые дела и хорошие поступки! Ну а когда моя шкатулка наполняется, я превращаю ваши добрые дела и поступки в семена радости и доброты! Потом пролетая над миром, я рассеиваю эти семена, чтобы все-все люди становились добрыми и хорошими. Но злой волшебник похитил все добрые дела из моей шкатулки Добрых дел. Помогите мне, пожалуйста, наполнить шкатулочку добрыми делами. Фея доброты».
Ведущая: Дети, что же мы будем делать? Поможем фее Доброты наполнить шкатулочку Добрых дел? А трудностей вы не боитесь? Ребята, а вы умеете совершать добрые поступки? А вы знаете, что такое «доброта», «добрые поступки»?
Добрый - это тот, кто помогает взрослым, не обижает младших, защищает слабых, вежлив и внимателен ко всем, говорит только добрые и хорошие слова.
Игра с мячом «Добрые вежливые слова»
Дети стоят в кругу. Под музыку передают мяч по кругу, тот на ком музыка остановится, должен будет сказать вежливое слово.
Ведущий: Вот видите, сколько добрых слов вы знаете.
ведущий показывает детям копилку и предлагает бросить в нее первую фишку – «добринку».
Дидактическая игра «Оцени поступок»
Ведущий достает из посылки диск.
Ведущий: Ребята, здесь есть еще диск. Давайте посмотрим, что на нем записано.
Показывает копилку и предлагает за каждый верный ответ - бросать в нее фишку – «добринку».
Иллюстрации положительных поступков:
Мальчик угощает малышей фруктами.
Девочка помогает малышу перейти через лужу.
Мальчик помогает бабушке перейти дорогу.
Девочка играет с малышами.
Мальчик читает малышам книгу.
Иллюстрации отрицательных поступков:
Мальчик отнимает игрушку у малыша.
Девочка не хочет делаться конфетами.
Мальчик разрушает построенный малышами песочный город.
Мальчик тянет котенка за хвост.
Девочка дразнит малыша.
Ведущий: Молодцы ребята, вы справились с заданием. Иногда, для того чтобы совершить добрый поступок, нужно немного потрудиться. Вы готовы?(ответы детей)
Дети строятся в 2 команды.
1 эстафета «Помоги пожилому человеку»
По команде, первый участник бежит с сумкой в руках до фишки, оббегает ее и возвращается, передает эстафету следующему участнику.
2 эстафета « Помоги маме приготовить обед»
По команде первый участник надевает фартук, берет поварешку и бежит до фишки, оббегает ее, возвращается и передает эстафету следующему.
3 эстафета «Полей цветочки»
По команде первый участник с лейкой в руках бежит до цветов, поливает их, оббегает фишку, возвращается и передает эстафету следующему участнику.
«Мультфильм о доброте»
«Флешмоб»
Ведущий: Ребята, в нашей шкатулке уже много добрых дел накопилось, давайте сложим ее в посылку и отправим фее Доброты?
Сегодня у нас чудесный день – День добра. Надеюсь, наши добрые дела фея доброты превратит в семена радости и доброты, и они помогут кому-нибудь стать немножечко добрее и счастливее. А мы с вами продолжим делать добрые дела и будем говорить друг другу добрые слова, которые всем приятно слышать. Праздник наш завершается до свидания!
